為進(jìn)一步促進(jìn)我院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新校企合作的辦學(xué)機(jī)制和理實(shí)一體的人才培養(yǎng)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我院于8月6日至7日成功舉辦了以“迎接評(píng)估、爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題的論壇活動(dòng),此次活動(dòng)由學(xué)院人事科研處承辦組織。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等49人參加了論壇。
程思院長(zhǎng)在論壇上作了題為《打造特色校園文化培育學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告從商科職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵、特征、特色校園文化是學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心元素、商科職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建的途徑三個(gè)方面進(jìn)行了深刻地闡述,既有高度的理論性,又緊密結(jié)合學(xué)院重點(diǎn)工作,進(jìn)一步明確了學(xué)院的發(fā)展方向。
程院長(zhǎng)指出,特色的院校取決于特色的校園文化,優(yōu)質(zhì)的院校取決于優(yōu)質(zhì)的校園文化。在競(jìng)爭(zhēng)面前,學(xué)院欲立于不敗之地,必須提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,除了社會(huì)相關(guān)方的支持提攜外,根本點(diǎn)在于院校自身的完善,在于用適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展要求的新理念來(lái)詮釋、培育、塑造商科職業(yè)院校校園文化。
程院長(zhǎng)指出,商科職業(yè)院校的校園文化從內(nèi)容上看包括六個(gè)方面:一是作為指導(dǎo)思想的國(guó)家文化;二是作為商科院校核心的商文化;三是作為就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)文化;四是作為特色的徽商文化;五是作為推動(dòng)力的企業(yè)文化;六是作為涵養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)的學(xué)校文化。商科職業(yè)院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素,包括資源競(jìng)爭(zhēng)力、能力競(jìng)爭(zhēng)力和特色競(jìng)爭(zhēng)力,是由理念層、組織層、發(fā)展層三個(gè)層次組成的一個(gè)系統(tǒng)。
程院長(zhǎng)還結(jié)合我院實(shí)際提出構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大途徑,一是提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀,培育學(xué)院精神;二是明確學(xué)院的辦學(xué)理念,注重發(fā)展定位;三是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、課程及師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量;四是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);五是運(yùn)用創(chuàng)新杠桿,促進(jìn)商科職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升;六是重視學(xué)院形象塑造,倡導(dǎo)健康的行為文化。
汪賢武副院長(zhǎng)結(jié)合我院評(píng)建工作對(duì)人才培養(yǎng)工作評(píng)估及數(shù)據(jù)平臺(tái)指標(biāo)體系進(jìn)行了深入細(xì)致地解釋?zhuān)M(jìn)一步明確重點(diǎn)考察內(nèi)容。在解讀過(guò)程中,汪院長(zhǎng)一方面對(duì)我院前期評(píng)建工作進(jìn)行了全面總結(jié),另一方面又針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)與完善的要求。
人事科研處負(fù)責(zé)人張禮國(guó)對(duì)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案進(jìn)行了解讀,重點(diǎn)介紹了評(píng)估程序與專(zhuān)業(yè)剖析情況。學(xué)院辦公室主任張智清對(duì)我院管理制度制定過(guò)程、程序及體系進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)管理制度。各部門(mén)負(fù)責(zé)人圍繞論壇主題、結(jié)合工作實(shí)際暢所欲言,各抒己見(jiàn)。
論壇最后,學(xué)院黨委書(shū)記梁文慧作了重要總結(jié)講話。梁書(shū)記指出,這次論壇舉辦的非常好,一是論壇主題非常明確,很好地結(jié)合了今年學(xué)院的重點(diǎn)工作;二是程院長(zhǎng)主題報(bào)告很好,有廣度,有深度,有力度;三是中層干部發(fā)言很有水平。
梁書(shū)記還對(duì)大家共同提出的問(wèn)題進(jìn)行了高度概括,提出評(píng)估不是為了評(píng)估而評(píng)估,是為了學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展,是符合科學(xué)發(fā)展觀中全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的精神。要有超常規(guī)的動(dòng)作,超常規(guī)的思維,超常規(guī)的發(fā)展才有可持續(xù)發(fā)展力。現(xiàn)階段圍繞評(píng)估工作應(yīng)理解評(píng)估指標(biāo)、分解評(píng)估任務(wù)、總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、凝練校園文化、補(bǔ)缺補(bǔ)差。
梁書(shū)記最后強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步樹(shù)立好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,創(chuàng)新才是學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力;要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)意識(shí);要有開(kāi)放兼容的態(tài)度,要能夠借鑒他人好的做法,少走彎路,實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越發(fā)展。
此次論壇為期兩天,會(huì)場(chǎng)秩序井然,氣氛熱烈,與會(huì)代表準(zhǔn)備充分,緊扣主題,發(fā)言積極,形成共識(shí),取得了豐碩成果。
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