劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作咨詢委員會第20次全體會議上強調(diào)

　　貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》

　　加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代高等教育

　　8月22日至23日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在大連出席教育部直屬高校工作咨詢委員會第20次全體會議時指出，高等教育戰(zhàn)線要充分認識高等教育在建設(shè)現(xiàn)代化強國中的崇高使命，深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，推進高校改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代高等教育，全面提升高等教育質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的新突破，為經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才做出新貢獻，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的歷史性跨越。

　　劉延?xùn)|強調(diào)，質(zhì)量是高等教育的生命線，提高高等教育質(zhì)量必須貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的全過程。要始終把人才培養(yǎng)作為高校的根本使命，確保教學(xué)的中心地位，更新觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革。高校要服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，積極參與國家重大任務(wù)攻關(guān)，加強科研平臺和創(chuàng)新團隊建設(shè)，加強基礎(chǔ)研究，用高水平的科研成果支撐高質(zhì)量的教育，使高校成為新興產(chǎn)業(yè)的參與者、區(qū)域發(fā)展的助推器、學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)者、國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的智囊團和思想庫。探索不同地區(qū)、不同類型的高校分類管理，健全教育質(zhì)量標準體系和保障體系，提高教師隊伍整體素質(zhì)，打造優(yōu)秀學(xué)科群體，真正實現(xiàn)有特色高水平。

　　劉延?xùn)|強調(diào)，改革創(chuàng)新是高?？茖W(xué)發(fā)展的根本動力，要堅持按教育規(guī)律辦學(xué)治校，加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，探索高校理事會制度和內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)新高校與行業(yè)企業(yè)、科研院所密切合作、資源共享的機制。擴大開放，加大高等教育國際合作與交流，實現(xiàn)優(yōu)勢資源互補，發(fā)揮高校在人文交流中的獨特作用。要培育境界高尚、底蘊深厚的大學(xué)文化，讓堅持真理、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實的精神發(fā)揚光大。

　　來自教育部等中央部門直屬高校、地方“211”及省部共建高校的122所高校黨委書記、校長參加了會議。

　　快建設(shè)中國特色現(xiàn)代高等教育

　　8月22日至23日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在大連出席教育部直屬高校工作咨詢委員會第二十次全體會議時指出，高等教育戰(zhàn)線要充分認識高等教育在建設(shè)現(xiàn)代化強國中的崇高使命，深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，推進高校改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代高等教育，全面提升高等教育質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的新突破，為經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才做出新貢獻，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的歷史性跨越。

　　劉延?xùn)|強調(diào)，質(zhì)量是高等教育的生命線，提高高等教育質(zhì)量必須貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的全過程。要始終把人才培養(yǎng)作為高校的根本使命，確保教學(xué)的中心地位，更新觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革。高校要服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，積極參與國家重大任務(wù)攻關(guān)，加強科研平臺和創(chuàng)新團隊建設(shè)，加強基礎(chǔ)研究，用高水平的科研成果支撐高質(zhì)量的教育，使高校成為新興產(chǎn)業(yè)的參與者、區(qū)域發(fā)展的助推器、學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)者、國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的智囊團和思想庫。探索不同地區(qū)、不同類型的高校分類管理，健全教育質(zhì)量標準體系和保障體系，提高教師隊伍整體素質(zhì)，打造優(yōu)秀學(xué)科群體，真正實現(xiàn)有特色高水平。

　　劉延?xùn)|強調(diào)，改革創(chuàng)新是高校科學(xué)發(fā)展的根本動力，要堅持按教育規(guī)律辦學(xué)治校，加快建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，探索高校理事會制度和內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)新高校與行業(yè)企業(yè)、科研院所密切合作、資源共享的機制。擴大開放，加大高等教育國際合作與交流，實現(xiàn)優(yōu)勢資源互補，發(fā)揮高校在人文交流中的獨特作用。要培育境界高尚、底蘊深厚的大學(xué)文化，讓堅持真理、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實的精神發(fā)揚光大。

　　來自教育部等中央部門直屬高校、地方“211”及省部共建高校的122所高校黨委書記、校長參加了會議。 (來源：人民日報 記者 董洪亮)