“怎樣培養(yǎng)更多面向生產(chǎn)第一線的優(yōu)秀工程師?”近日，上海工程技術大學全校熱烈討論?？偨Y(jié)出的厚厚幾十頁分析檢查報告中，對招生改革、專業(yè)改造、就業(yè)指導等具體環(huán)節(jié)一一琢磨，打造應用型人才“金字招牌”的發(fā)展藍圖越發(fā)清晰。

　　人才培養(yǎng)是大學最根本的標志。怎樣明確自身定位，突破育人過程中的瓶頸?在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，本市各高校直面難點，精心分析，求解長遠之計。

　　為優(yōu)秀學生提供什么樣的優(yōu)質(zhì)教育?研究型大學在培養(yǎng)拔尖人才過程中遇上了“坎”，主要問題集中在培養(yǎng)機制需要進一步創(chuàng)新，校內(nèi)資源配套有待進一步完善等。對此，上海交大集全校之力，建設本科拔尖人才培養(yǎng)特區(qū)———今年新設“交大理科班”，突破目前教育和科研體系中以過細劃分的學科為基礎的格局，以“頂尖科學家”為培養(yǎng)目標，從今年9月入學的新生中嚴選出25至30人，由校內(nèi)最優(yōu)質(zhì)師資與國外頂級專家聯(lián)手施教。復旦大學鼓勵院系“全球GPS定位”，通過走訪、查閱資料等形式，對國際國內(nèi)一流院校、同類學科進行比較，主動走進更寬廣的坐標系，使制定學科長期發(fā)展戰(zhàn)略有的放矢，育人土壤更加肥沃。

　　不少高校苦練撒手锏：特色人才，特色培養(yǎng)。華東理工大學校長辦公會直接開到藥學院，校領導與教授專家一起把脈開方：充分利用學校其他學院在工程方面的優(yōu)勢，加大制藥工程、藥物制劑領域?qū)＜乙M力度，重振制藥工程雄風。上海工程技術大學以“培養(yǎng)高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才”為目標，計劃逐步實現(xiàn)每一專業(yè)均有相對穩(wěn)定的聯(lián)盟企業(yè)群，讓產(chǎn)學研結(jié)合成為提升大學生綜合素質(zhì)的新載體。如今已進一步加強了與上海汽車集團、上海地鐵運營有限公司等的合作，努力建設汽車工程學院、城市軌道交通學院。

　　在專業(yè)知識、能力以外，如何讓學生有頂天立地、兼濟天下的胸懷，高校探索不斷。同濟大學舉行“紀念四川汶川特大地震一周年”師生座談會，請來都江堰重建規(guī)劃、地震災害調(diào)查等5個項目的負責人。許多學生表示：“學習的動力更足了?！鄙虾＝淮笱埖睫r(nóng)村基層就業(yè)的往屆學生與在校生座談，讓學弟學妹們在交流中獲取成長養(yǎng)分。上海理工大學辦了場別開生面的“記者招待會”，校內(nèi)的學生記者在廣泛收集民意的基礎上提問，校領導和相關職能部門負責人一一解答，并廣納良策。校方表示，學生的參與性不能僅停留在給教師評分方面，還應該邀請他們一同來對學校課程設置等大事品頭論足。