廣東各高校深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大學科建設、科研創(chuàng)新和產(chǎn)、學、研結(jié)合的力度，出臺一系列措施力促畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。截至7月20日，廣東省普通高校畢業(yè)生在比去年增加4萬多人的基數(shù)上，就業(yè)率達到75.05%。

　　明確辦學目標

　　積極發(fā)展200個重點學科

　　廣州各高校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展形勢，從“培養(yǎng)什么樣的人才”到“如何培養(yǎng)”進行了積極探索。廣州美術(shù)學院明確以產(chǎn)學研相結(jié)合的藝術(shù)設計教育，培養(yǎng)立足華南、輻射臺港澳和東南亞地區(qū)的美術(shù)創(chuàng)意設計專門人才。

　　廣東省實施“重點學科建設計劃”，重點支持約200個基礎好、潛力大、與珠三角和廣東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設密切相關(guān)的重點學科。廣東海洋大學開設海洋工程、海洋經(jīng)濟、海洋管理等專業(yè)，加快推進國家海洋局和廣東省的共建項目。

　　校企聯(lián)手培養(yǎng)

　　工學結(jié)合“訂單式”培養(yǎng)

　　廣州城市建設職業(yè)技術(shù)學院不斷開拓多元化的校企合作形式，逐步形成了“一體化”教學、“訂單式”培養(yǎng)、“雙證”培訓和工學結(jié)合的校企合作辦學模式。

　　廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，形成了5種實踐教學基地建設模式，目前已在深圳華南城與企業(yè)合作共建1580平方米的大學生創(chuàng)業(yè)基地;廣東技術(shù)師范學院加強實習—見習—就業(yè)為一體的就業(yè)基地建設，與中國電信廣州分公司等企業(yè)共建“大學生創(chuàng)業(yè)見習基地”等校外實習基地近150個;廣州美術(shù)學院進一步優(yōu)化實踐教學體系建設，建成17個院級教學實習基地，完善了以“山、水、漁、村、館、教、企”為特色的校外教學實習基地群。

　　構(gòu)建服務平臺

　　真金實銀扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　廣東各高校在扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面舍得投入真金實銀，出實招求實效。廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院和佛山市勞動和社會保障局、共青團佛山市委在校園內(nèi)共同舉辦“2009佛山春季大學生專場招聘會”，引進企業(yè)近150家，提供崗位近1000個;華南農(nóng)業(yè)大學通過構(gòu)建“五大平臺”即：引導輔助平臺、信息服務平臺、政策服務平臺、用人單位招聘平臺和就業(yè)實習與教學實踐平臺，促進大學生就業(yè)。廣東商學院將“西部計劃”、“三支一扶”和“農(nóng)村從教”畢業(yè)生獎金標準由原來的每人2000元提高到每人3500元，由學校領導親自帶隊到粵東、粵西、粵北調(diào)研并推薦畢業(yè)生就業(yè)。