在第四個國家扶貧日來臨之際，教育部舉辦第二屆直屬高校精準扶貧精準脫貧典型項目評選，華南理工大學“‘五位一體’精準扶貧協(xié)調(diào)推進鄉(xiāng)村治理”幫扶項目，獻真心、融真情、出真招，從42所高校申報的47個項目中脫穎而出，獲評“十大典型項目”。“十大典型項目”對于貫徹落實教育部直屬高校、直屬單位扶貧工作推進會精神，進一步加強典型示范，總結(jié)推廣多樣化高校扶貧路徑，深入推進直屬高校定點扶貧工作有著重要意義。

　　據(jù)了解，自2013年起，按照教育部關(guān)于滇西邊境山區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅工作的統(tǒng)一部署，華南理工大學對口扶貧云南省臨滄市云縣，并派干部到云南省普洱市孟連傣族拉祜族佤族自治縣、普洱茶學院掛職鍛煉。同年，廣東省委、省政府啟動新一輪扶貧開發(fā)“雙到”工作，華南理工大學先后對口幫扶河源市和平縣群聯(lián)村、揭陽市惠來縣隆江鎮(zhèn)孔美村。

　　在扶貧工作中，華南理工大學不斷深入學習習近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央脫貧攻堅決策部署上來，把定點扶貧作為服務國家、服務社會、服務人民的重要陣地，作為貼近基層、了解民情的重要途徑，作為培養(yǎng)鍛煉干部、轉(zhuǎn)變作風的重要方式，在推進脫貧攻堅上做出表率、做出引領、做出示范。

　　按照教育部陳寶生部長“加強領導是根本，把握精準是要義，增加投入是保障，各方參與是合力，群眾參與是基礎”的具體要求，華南理工大學高度重視扶貧工作，“搭把手、加把勁”，學校黨委書記章煕春，黨委副書記、紀委書記劉琪瑾，副校長邱學青、黨志等先后帶隊深入貧困山區(qū)開展幫扶指導和調(diào)研考察，形成了“一把手”負總責、分管校領導抓落實，組織部門牽頭，其他單位積極配合、協(xié)同攻堅的工作機制。

　　同時，學校充分發(fā)揮學科、人才、科研等方面優(yōu)勢，依托ESI全球排名前1‰的工程學，前1%的農(nóng)業(yè)科學、環(huán)境科學與生態(tài)學，整合建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、食品科學與工程、產(chǎn)品設計、市場營銷等優(yōu)勢學科，為幫扶地區(qū)輸送教學設備、“華園大講堂”、網(wǎng)絡培訓、專題學習班等教育資源，招商引資、科研合作、技術(shù)指導等產(chǎn)業(yè)資源，科技專家、掛職干部、三下鄉(xiāng)大學生等人才資源，以及環(huán)境規(guī)劃設計、品牌塑造、傳統(tǒng)文化發(fā)掘與保護等文化資源，與幫扶地區(qū)密切配合，促使教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、智力扶貧、文化扶貧落到實處，開展了一系列卓有成效的工作。

　　學校連續(xù)多年獲得云南省社會扶貧先進集體，“孔子美-創(chuàng)意文化村落品牌形象塑造”榮獲2017中國包裝創(chuàng)意設計大賽一等獎，孔美村2016年被廣東省揭陽市評為精準扶貧示范區(qū)。