近年來，魯東大學(xué)大力加強民主管理，深化作風(fēng)建設(shè)，完善科學(xué)民主依法決策機制，加強教代會建設(shè)，維護和保障師生權(quán)利，激發(fā)師生創(chuàng)造力和凝聚力，推動學(xué)校的改革與發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

　　一、深化作風(fēng)建設(shè)。充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性艱巨性，把教育實踐活動中形成的作風(fēng)轉(zhuǎn)變好勢頭努力保持下去，持之以恒地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)在學(xué)校落地生根。一堅持把作風(fēng)建設(shè)融入依法治校、民主治校的全部過程，把踐行群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)作為黨的根本工作路線，融入學(xué)校改革發(fā)展的全部實踐。二堅持把堅定理想信念作為作風(fēng)建設(shè)的永恒課題，始終堅守共產(chǎn)黨人精神追求，激發(fā)踐行群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的內(nèi)在動力。三堅持把抓常抓細(xì)貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終，持之以恒地抓好作風(fēng)改進(jìn)，強化整改落實，動真碰硬。四堅持把制度建設(shè)作為改進(jìn)作風(fēng)的根本保障，堅決防止制度建設(shè)中的形式主義，并強化制度的剛性執(zhí)行，將制度“籠子”越扎越密、越扎越牢，以科學(xué)的制度鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。

　　二、完善科學(xué)民主依法決策機制。強化民主決策，貫徹民主集中制原則，完善重大決策事前論證、決策事項信息公開、師生參與和集體決策相結(jié)合等機制，確保決策能廣泛聽取各方面意見，集中各方面智慧。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央辦公廳關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施意見》，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。強化科學(xué)決策，通過對決策制度的評估、修訂和完善，通過對決策執(zhí)行的跟蹤、監(jiān)督和落實，切實提高決策科學(xué)化水平。強化依法決策，各單位、各部門結(jié)合改革發(fā)展實際，做到?jīng)Q策依法有據(jù)，決策行為和程序依法進(jìn)行，重點抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識的教育提高、二級單位黨政聯(lián)席會議決策制度的落實等方面工作。

　　三、加強教代會建設(shè)。教職工代表大會是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校實行校務(wù)公開的基本載體。近年來，魯東大學(xué)教代會依法履行職權(quán)，在推進(jìn)民主管理、促進(jìn)科學(xué)決策，調(diào)動教職工積極性、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，維護教職工合法權(quán)益、建設(shè)和諧校園等方面開展了大量工作，在加強教代會自身建設(shè)方面積累了新的經(jīng)驗，為學(xué)校改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。認(rèn)真落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，支持和加強教代會建設(shè)，不斷完善民主辦學(xué)機制，更好地發(fā)揮教代會在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。一是切實支持教代會依法履行職權(quán)，發(fā)揮教代會在學(xué)校重大問題決策中的作用。涉及全局的重大發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大決策舉措，都向教代會報告，聽取廣大教職工意見。二是切實加強教代會自身建設(shè)，不斷完善教代會的選舉、議事、表決、監(jiān)督等各項程序和規(guī)則，逐步建立組織健全、議事規(guī)范、監(jiān)督完善的教代會制度，提高教代會工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平。三是切實加強對教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新時期教代會工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關(guān)、制度上保障，不斷開創(chuàng)教代會工作的新局面，真正發(fā)揮教職工在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的主人翁地位和主力軍作用。

　　四、維護和保障師生權(quán)利。廣大師生是學(xué)校發(fā)展的主人翁，學(xué)校的發(fā)展靠大家來推動，學(xué)校的發(fā)展成果由大家來共享。充分尊重教師在教學(xué)、科研方面的專業(yè)權(quán)力，完善教授委員會制度，建立健全學(xué)術(shù)活動的保障與監(jiān)督機制，依法保障教師享有各項合法權(quán)益和待遇。尊重和保護學(xué)生的人格尊嚴(yán)、基本權(quán)利，保證學(xué)生在使用教育教學(xué)設(shè)施、資源，評獎評優(yōu)，資助、就業(yè)等方面受到公平公正對待。依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，把法治作為化解校內(nèi)矛盾和沖突的基本方式，建立并綜合運用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善、便捷地處理學(xué)校內(nèi)部各種矛盾糾紛。養(yǎng)成真摯為民的情懷，把師生冷暖放在心上，把師生需求貫穿工作始終，調(diào)研要深入師生，決策要吸納師生，執(zhí)行要依靠師生，監(jiān)督要動員師生。推進(jìn)黨務(wù)公開、信息公開，與師生利益密切相關(guān)的事項，做好公示、聽證，增強決策的透明度，擴大公眾的參與權(quán)。