近日，在復旦大學舉行的“一流大學建設系列研討會”上，清華大學校長顧秉林坦言：在當今中國高校的內(nèi)部結構條件下，中國的大學校長是最累的校長。研討會的主題是“關于中國大學內(nèi)部治理的思考”，來自清華大學、南京大學、浙江大學的校長都認為，中國高校去“行政化”是國內(nèi)大學建設世界一流大學的必要前提。

　　顧秉林校長對當前高校的組織運行結構表示擔憂：“我們高校內(nèi)部結構是怎樣的呢?從高校內(nèi)部看，行政對學術過多干預，但同時，許多學校內(nèi)的管理部門職責不清，打個比方，一個教授要辦一件學術上的事，不知道該去找學校哪個部門。清華研究生院設了很多辦公室，它們是干什么的，誰也說不清楚。從高校外部看，大學的權力十分有限，比方說招生，學校的自主權很小;還有一些評估模式，也在很大程度上限制了學校的發(fā)展。”

　　顧秉林說，因為有了這樣的背景，校長們忙于解決各類具體事務，奔于疲命。“我希望有一天，中國大學的校長也可以像企業(yè)家一樣，打打高爾夫球?！鳖櫛终J為，也許這樣，中國高校的內(nèi)部治理結構才達到了一定效果，校長可以靜下來考慮學校的長期發(fā)展。

　　南京大學副校長呂建認為，中國高校的評價體系有待于完善，“現(xiàn)在我們的大學比什么，比有多少院士、有多少國家級獎項、有多少論文，有了這些，學校就能拿到多少經(jīng)費?！眳谓ㄕf，這種評價模式帶來的高校發(fā)展，如同中國的經(jīng)濟，長期以來都是粗放式。

　　“現(xiàn)在我們的大學樓很多、學生很多，但這種粗放式發(fā)展不會產(chǎn)生諾貝爾獎，相反出現(xiàn)了學術腐敗問題，就如同經(jīng)濟發(fā)展中與GDP增長相伴的環(huán)境污染?！眳谓ㄕJ為，中國高校要走向世界一流，關鍵要培育學術精神、校園文化，其前提是治理內(nèi)部結構，改變粗放式的評估體系。

　　西安交通大學校長鄭南寧說，現(xiàn)在高校中的老師和學生對校長和學校都頗有意見，是因為我們讓教授、學術專家去當校長、當管理者，他們甚至還要處理后勤服務問題，如此一來，管理者既管不好學術，也管不好學校，這種模式需要改變。

　　人物介紹：

　　顧秉林，內(nèi)蒙古包頭人，中國科學院院士，清華大學校長，物理學家和材料科學家。長期致力于物理學和材料科學的研究和高層次人才培養(yǎng)，在凝聚態(tài)物理方向取得了許多重要成果。