“請問文件起草部門，文件草稿里涉及的辦公用房，沒有包括會議室、資料室，那是不是意味著這些用房將與辦公用房不在一處，有可能老師為了找份資料得跑到另外一幢樓去？”“我們學校統(tǒng)戰(zhàn)部門只有２名工作人員，學校在分配辦公用房時是否會考慮到這些組織的辦公用房？” “請問……”

    日前，浙江工商大學聽證大廳，迎來了成立以后的第一批客人，學校首次聽證大會在那里舉行。來自全校各管理部門、學院的負責人就學校新近起草的辦公用房管理辦法，紛紛提出意見和建議。

    這是浙江工商大學的首次聽證會，據(jù)浙江工商大學校長、知名法學家胡建淼介紹，這也是聽證會首次現(xiàn)身我省的省屬高校。今天，胡建淼親自主持了聽證會，并就聽證會的中間性、利益相關性和參與者的廣泛性特質(zhì)給大家上了生動一課。他說，今后，作為依法治校工作的一項支撐，學校將堅持政策制訂過程中的聽證制度。

    為規(guī)范學校管理，提高學校決策的科學性和民主性，去年12月，浙商大專門制訂了《浙江工商大學聽證制度實施辦法》。辦法規(guī)定，學校的三類事項應當經(jīng)過聽證：規(guī)范性文件聽證，制定有關師生員工權(quán)益的重要規(guī)范性文件；不利處分聽證，根據(jù)當事人的申請，學校擬對其作出的留用察看及以上或留校察看及以上的處分決定；其他聽證，學校會議決定聽證的事項。

    根據(jù)辦法規(guī)定，學校專門設計了聽證大廳、設立了聽證委員會。聽證委員會由校領導、管理部門代表、教師代表、離退休人員代表、學生代表和有關專業(yè)人員組成，每屆任期2年，由學校聘任。聽證委員會負責受理聽證申請，組織聽證工作，形成聽證紀要。聽證事項主管部門應當根據(jù)《聽證會紀要》，充分考慮聽證意見，形成《聽證意見處理報告》，說明采納的情況與不采納的理由；校網(wǎng)上專設“聽證信息”欄目，以公布學校聽證制度以及聽證信息。為了保證聽證制度的有效實施，辦法規(guī)定，校聽證委員會收到制文部門所報送的聽證材料后，應當在15個工作日內(nèi)安排聽證。

    聽證會的師生觀點

    浙商大教代會代表劉翔：國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度不僅僅是對學校行政活動的約束，也是教職工對學校管理者、管理部門行政活動進行監(jiān)督檢查的依據(jù)。因此，依法治校和推進民主辦學是一致的。學校實施聽證制度，是把依法治校工作與推進學校民主辦學結(jié)合起來，充分發(fā)揮教代會和工會在校務公開工作中的作用，切實保證師生員工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力。

    金融學院學生楊小蒙：舉行聽證會能很好地將學校的管理與學生權(quán)利的保障結(jié)合在一起。在處分學生的過程中引入聽證程序，正是對這類處分的有益監(jiān)督。因為這種做法能使處分公開化、透明化，也能給學生一個陳述和辯解的機會，使學生在參與聽證會的過程中接受道德、法制教育。 （陳國利）