寧夏工商職業(yè)技術學院是經寧夏回族自治區(qū)人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校。學校始創(chuàng)于1951年，先后由寧夏商業(yè)學校、寧夏供銷學校、寧夏糧食學校、寧夏機電工程學校(寧夏農業(yè)機械化學校)和寧夏化工技師學院(寧夏化工技校)經兩輪合并組建而成，2002年升格為高等?？茖W校，2006年更為現(xiàn)名。74年的辦學歷程，學校積淀形成了“德能并重、多元融通、對接產業(yè)、服務社會”的辦學理念，鑄就了“厚德、勤學、敬業(yè)、強能”的校訓精神。

　　學校先后被確立為自治區(qū)第一批示范性高職院校、國家首批百所骨干高職院校、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平專業(yè)群(B檔)建設單位。榮獲第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎、全國高等職業(yè)院校治理體系建設50強、西部地區(qū)產教融合卓越高等職業(yè)院校50強、職業(yè)教育國際合作與交流典型院校等榮譽稱號。學校在武書連2024年高職高專綜合實力排行榜中位列自治區(qū)第一。

　　學校黨委全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨對學校的全面領導，堅持黨委領導下的校長負責制。大力實施“領航”“鑄魂”“金鑰匙”三大工程，培育創(chuàng)建2個全國黨建工作樣板支部，1個教師黨支部入選全國高校“雙帶頭人”強國行專項行動團隊名單，培育建成4個全區(qū)教育系統(tǒng)五星級基層黨組織、24個校級四星級基層黨組織，分兩批次共建成31個校級黨建品牌(特色)項目。2023年被認定為自治區(qū)職業(yè)院校“三全育人”典型學校。

　　學校占地1305.93畝，建筑面積25.83萬平方米，固定資產11.18億元，教學、科研儀器設備總值2億余元，館藏圖書共123.11萬冊。建有3個國家級生產性實訓中心，3個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個中國(寧夏)現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心，203個教學做一體化實訓室。擁有1個全區(qū)覆蓋面最廣、評級范圍最全的技能人才評價機構，1個國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，1個自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。

　　學?，F(xiàn)有教職工651人。其中，專任教師485人，正高級職稱35人，具有碩士研究生及以上學歷教師348人，“雙師型”教師占比75.81%。享受國務院政府特殊津貼1人，全國技術能手2人，教育部新時代職業(yè)院校名師(名匠)名校長培養(yǎng)計劃培育對象1人，自治區(qū)級青年拔尖人才7名，托舉人才4名，技術能手稱號10人，E類以上人才15名，博士26名。建有國家級技能大師工作室2個，自治區(qū)級技能大師工作室3個，自治區(qū)級“雙師型”培訓基地2個，自治區(qū)級“雙師型”名師工作室6個，自治區(qū)級人才小高地1個。近五年，教師在自治區(qū)級及以上教學能力大賽中獲獎82項，立項廳級及以上科研項目178項，立項校級橫向課題376項，橫向技術服務與培訓到賬超5000萬元。教師在刊物上公開發(fā)表論文765篇，其中，在核心期刊上發(fā)表論文54篇，已取得專利項目179項。

　　學校現(xiàn)有全日制在校生8200余人。近五年，學生在各級各類競賽中獲得國家級獎項55項，自治區(qū)級獎項1000余項,并打破了自治區(qū)高職院校獲得全國一等獎“零”的紀錄。學校2017年成為空軍士官人才培養(yǎng)定點院校，2024年榮獲“全國征兵工作先進單位”稱號。

　　學校設置裝備制造、生物與化工等11個大類43個專業(yè)，構建了以1個國家級高水平專業(yè)群為引領，2個自治區(qū)級高水平專業(yè)群為支撐，4個校級專業(yè)群為主體的三級專業(yè)集群體系。學校牽頭成立全國現(xiàn)代煤化工產教融合共同體、自治區(qū)首個“政行企校”合作辦學理事會，建成1個自治區(qū)級職教集團、2個自治區(qū)級產業(yè)學院、2個自治區(qū)級產教融合基地、7個應用技術研發(fā)中心、74個校外實習基地。學校面向煤化工技術等13個專業(yè)開展“現(xiàn)代學徒制”校企雙元育人改革工作，覆蓋學生500余名。

　　近五年，學校面向社會開展非學歷培訓26萬余人次，被授予“自治區(qū)示范性職工培訓基地”，連續(xù)兩年榮獲“全區(qū)職業(yè)技能等級認定優(yōu)秀評價機構”。學校先后選派10批次、59人次教職工開展精準扶貧、鄉(xiāng)村振興和“組團式”幫扶工作，被授予全區(qū)“先進扶貧單位”。

　　下一步，學校將一以貫之落實立德樹人根本任務，以黨的建設為引領，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以“雙高”建設、創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校為兩大重點任務，堅持“黨政所想、市場所需、學生所盼、學校所能”的辦學原則，持續(xù)強化“校地、校企、校校、校際”四個合作，高水平服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，高質量助力區(qū)域經濟社會發(fā)展，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為創(chuàng)建成為高水平職業(yè)技術大學而不懈奮斗!

　　(數(shù)據(jù)截至2025年2月15日)

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