甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院前身是原國家第二機械工業(yè)部1979年成立的天水地質學校，建校初期重點培養(yǎng)我國核工業(yè)發(fā)展所需的鈾礦地質勘查、勘探人才。1984年更名為“核工業(yè)部地質學校”;1988年國家提出“保軍轉民”政策，成立了中國核工業(yè)總公司(為現(xiàn)中國核工業(yè)集團前身)，學校更名為“核工業(yè)地質學校”;1993年隨著學校辦學規(guī)模的擴大和服務行業(yè)的拓寬，學校更名為“西北工業(yè)學校”;1999年，根據(jù)《國務院關于進一步調整國務院部門(單位)所屬學校管理體制和布局結構的規(guī)定》要求，學校劃歸甘肅省管理;2001年7月，經(jīng)甘肅省人民政府批準，教育部備案，學校升格為甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院，成為甘肅省第一批獨立設置的高職學院。學校始終以“立足甘肅、依托核工業(yè)，為核工業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務”為辦學己任，發(fā)揚“四個一切”的核工業(yè)精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓和“懷忠誠心，釀人和意”的校風，用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章，為社會培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才。

　　學校“因核而生、依核而長、伴核而興”，與國家核工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊相連，在甘肅省委省政府的堅強領導下，從一所服務于核工業(yè)的普通中等專業(yè)學校發(fā)展成為一所行業(yè)特色鮮明、躋身于國家優(yōu)質高等職業(yè)教育行列的高等職業(yè)院校。學校雖然五易其名，隸屬關系多次轉換，但辦學初心不忘。通過師生四十余年的不懈努力，目前，學校教育資源豐富，硬件設施優(yōu)良，師資實力雄厚，發(fā)展勢頭良好。學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市，占地面積794畝，校園建筑總面積28.58萬平方米，是國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時，學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位等。

　　學?，F(xiàn)設有地質學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電子信息學院、智能制造學院、核工程與技術學院、藝術學院、經(jīng)管學院、旅游學院、康養(yǎng)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。專業(yè)設置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術等13大專業(yè)門類43個專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的格局。學校擁有2個國家級骨干專業(yè)、2個國家級生產(chǎn)性實習基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個省級骨干專業(yè)、4個省級特色專業(yè)、2個省級高水平專業(yè)群、3個省級“課程思政”示范專業(yè)，1個省級非物質文化傳承基地、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。牽頭成立了全國集成電路封測行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國地勘行業(yè)核技術應用產(chǎn)教融合共同體、甘肅電子信息行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、天水市文旅康養(yǎng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，成立了快印客產(chǎn)業(yè)學院、三和數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院，組建了甘肅省國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團、家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團2個省級職業(yè)教育集團和天水旅游職業(yè)教育集團。

　　學校現(xiàn)有教職工524人，正高級職稱人員36人，副高級職稱人員108人，碩士學位以上教師251人，“雙師型”教師243人?，F(xiàn)有5個省級教學團隊、4個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，2名省級教學名師、3個省級職業(yè)教育名師工作室、2個省級技藝技能傳承創(chuàng)新工作室，4名甘肅省“園丁獎”獲得者、6名高校青年教師成才獎獲得者，學校教師獲省級以上表彰100余人次。近年來，先后榮獲地廳級科技成果獎30余項，累計在核心、權威及省部級刊物發(fā)表學術論文1800余篇，獲得國家專利237項，出版教材、著作180余部。

　　學?，F(xiàn)有全日制在校生8300余人，學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，構建立德樹人、德技并修，工學結合、知行合一的育人機制，近年來，學生在國家級、省級技能比賽中獲獎累計200余人次。學校構建形成遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡，與國內200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關系，建校以來累計培養(yǎng)了近7萬名高素質技術技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率常年保持全省前列，用人單位滿意度高。同時，學校融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體，擁有國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構，面向社會、行業(yè)、企業(yè)持續(xù)開展各類培訓1萬余人次，實施技能鑒定近萬人次，在服務國家和區(qū)域建設方面做出了突出貢獻。

　　站在新起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強內涵建設，深化教學改革，推進產(chǎn)教融合，全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質量，潛心建設高質量、高水平中國特色世界一流的高職院校，努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內領先、國內先進的綜合性高水平高職院校建設目標，為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗，為構建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。

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　　最后更新時間：2025年2月10日