廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府2001年12月批準(zhǔn)設(shè)立的省屬副廳級(jí)建制普通高等職業(yè)院校，辦學(xué)最早可追溯至1956年5月。學(xué)校前身是廣東外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。2021年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校和廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)集團(tuán)辦學(xué)并入廣外藝。

　　一、辦學(xué)條件優(yōu)良

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工1288人，全日制在校生22902人(高職生21651人，中職生1251人)，成人教育在讀學(xué)生1319人，與本科院校共同培養(yǎng)本科生395人。學(xué)校坐落在廣州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，是廣州地區(qū)“花園式單位”?，F(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個(gè)校區(qū)，校園總面積687.66畝，校舍建筑面積50.75萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總額12億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.47億元，圖書館藏書205.8萬(wàn)冊(cè)(含紙質(zhì)圖書及電子圖書)。設(shè)有基礎(chǔ)教育學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共管理與服務(wù)學(xué)院、餐飲旅游學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、中職教育部12個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和體育工作部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、廣東省高職教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校、廣東省課程思政示范高職院校建設(shè)單位、廣東省第四批節(jié)水型高校、廣東省十佳后勤工作集體、廣東省紅十字會(huì)標(biāo)準(zhǔn)校、全省消防宣傳工作先進(jìn)單位、IPV6規(guī)模化部署優(yōu)秀單位、全省決算優(yōu)秀單位，獲評(píng)教育部數(shù)字校園建設(shè)成熟度報(bào)告數(shù)據(jù)質(zhì)量及應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)A級(jí)評(píng)價(jià)。牽頭擔(dān)任廣東省高職教育外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省高職教育與體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省高等教育學(xué)會(huì)秘書學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位、廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、廣東省學(xué)前教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、廣東高等教育學(xué)會(huì)小學(xué)(學(xué)前)教師教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位。

　　二、思政工作引領(lǐng)力強(qiáng)

　　學(xué)校深化黨建引領(lǐng)、思政鑄魂，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合，實(shí)施黨建“六大工程”，創(chuàng)新“三全育人”工作機(jī)制，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量思政鑄魂育人。打造了全國(guó)黨建樣板支部2個(gè)，全省黨建標(biāo)桿院系2個(gè)、黨建樣板支部3個(gè)、“雙帶頭人”工作室2個(gè)，與托育、烘焙、文旅演藝、跨境數(shù)字貿(mào)易共建4個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈支部，是全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)自主試點(diǎn)單位、全省“八個(gè)相統(tǒng)一”思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位，2024年學(xué)校官微位列全國(guó)高職高專十強(qiáng)、全省高職第一。

　　三、辦學(xué)特色鮮明

　　——與產(chǎn)業(yè)共發(fā)展，綜合性辦學(xué)指向鮮明，“通用+個(gè)性”人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域重大產(chǎn)業(yè)需求，持續(xù)提升對(duì)粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展和廣東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的服務(wù)能力，形成民生、文旅、商貿(mào)綜合性辦學(xué)格局;基于寬口徑專業(yè)底座，“外、藝、幼、焙、老”等多專業(yè)體系既融通發(fā)展，又相互獨(dú)立，形成通專結(jié)合的人才培養(yǎng)突出優(yōu)勢(shì)。

　　——與地方同命運(yùn)，高品質(zhì)民生辦學(xué)特色鮮明，重大民生工程整體解決優(yōu)勢(shì)突出。作為學(xué)前教育領(lǐng)域龍頭和省民政行業(yè)底蘊(yùn)濃厚的高校，學(xué)校錨定“一老一小”民生剛需賽道，將教育鏈與民生需求鏈深度契合，打造0-6歲兒童一體化貫通培養(yǎng)體系和智慧養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一人、溫暖一家、服務(wù)一片”。在灣區(qū)高品質(zhì)民生領(lǐng)域，學(xué)校同時(shí)覆蓋托幼和智慧養(yǎng)老，是不可替代的民生標(biāo)桿，老幼專業(yè)集群具有重要基礎(chǔ)支撐作用和示范引領(lǐng)作用，重大民生工程整體解決、協(xié)同辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出。

　　——與時(shí)代同進(jìn)步，國(guó)際化辦學(xué)特色鮮明，國(guó)際化高技能人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)突出。作為改革開放以來(lái)全國(guó)第一所外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校，學(xué)校依托外語(yǔ)特色和灣區(qū)高水平對(duì)外開放優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好新型大國(guó)外交，開設(shè)摩洛哥海外分校，招收23個(gè)國(guó)家的留學(xué)生，入選首批“中國(guó)-東盟千校攜手計(jì)劃”，獲“HSK中文+職業(yè)技能”優(yōu)秀合作伙伴榮譽(yù)。學(xué)校強(qiáng)化“外語(yǔ)+技能”和“技能+外語(yǔ)”雙模式育人，形成國(guó)際化高技能人才培養(yǎng)顯著優(yōu)勢(shì)，早教專業(yè)群是全省同類專業(yè)中唯一開設(shè)中外合作專業(yè)的高職院校，表演藝術(shù)專業(yè)群開設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，向“一帶一路”國(guó)家輸出職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、“五金”成果豐碩

　　學(xué)校開辦53個(gè)招生專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范、重點(diǎn)、品牌、中央財(cái)政支持專業(yè)14個(gè)，教師教育類省級(jí)示范專業(yè)數(shù)居廣東省第一，是全國(guó)首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。建設(shè)國(guó)家級(jí)課程8門，省級(jí)課程38門(其中課程思政示范課程13門，精品在線開放課程5門，精品開放課程7門，精品資源共享課程10門，精品視頻公開課程1門，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程2門)，面向社會(huì)持續(xù)開課的中國(guó)大學(xué)mooc(慕課)平臺(tái)課程2門。現(xiàn)有學(xué)前教育、表演藝術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、玉器設(shè)計(jì)與工藝、小學(xué)教育、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代文秘7個(gè)廣東省高職院校高水平專業(yè)群。

　　學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。高級(jí)職稱專任教師299人，具有碩士及以上學(xué)位教師數(shù)788人，“雙師型”專業(yè)課教師占比85.03%。學(xué)校堅(jiān)持“人才是第一資源”，大力弘揚(yáng)教育家精神，涌現(xiàn)出一批勤學(xué)篤行、躬耕杏壇的名家名師名匠。學(xué)校教師獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)13人次，獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)80人次。其中，有國(guó)務(wù)院“享受政府特殊津貼”專家1人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師4人、全國(guó)技術(shù)能手1人、國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及先進(jìn)個(gè)人1人。有“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師2人、南粵優(yōu)秀教師14人、南粵優(yōu)秀教育工作者7人，省高等學(xué)校教學(xué)名師1人、省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才3人、省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師4人、省技術(shù)能手4人，省高職教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省職業(yè)教育“雙師型”高職和中職名教師工作室各1個(gè)。引進(jìn)了國(guó)樂(lè)技能、粵劇藝術(shù)、廣東音樂(lè)、廣彩等高技能(職業(yè))大師及客座教授32位，建有廣東省高職教育技能大師工作室3個(gè)，入選廣東省高職教育高層次技能型兼職教師6人。

　　學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位” ，入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心1+X證書制度試點(diǎn)院校。獲得首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教學(xué)成果展一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近5年共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng))、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)82項(xiàng)。在高職發(fā)展智庫(kù)公布的2019-2023年全國(guó)教學(xué)能力比賽高職院校獲獎(jiǎng)TOP200中，學(xué)校位列全國(guó)第16名，廣東排名第二。2024年，教師在廣東省第二屆高校美育教師教學(xué)基本功比賽獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)(一等獎(jiǎng)6項(xiàng))，排名全省高職第一，在廣東省青年教師教學(xué)大賽獲得15項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng))，文科綜合組一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在全省高職院校排名中并列第一。

　　學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，堅(jiān)持以“三種文化”(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化)凝心鑄魂，不斷擦亮“改革仔·勇爭(zhēng)先”學(xué)校精神名片，入選廣東省首批“中華文化傳承基地”，成立“外藝美術(shù)館”，打造“廣外藝美育長(zhǎng)廊”，形成具有廣外藝特色的“1426”美育生態(tài)圈育人模式。師生赴京參加慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》現(xiàn)場(chǎng)演出，獲國(guó)家文化和旅游部嘉獎(jiǎng)。大型原創(chuàng)舞蹈詩(shī)《黃埔長(zhǎng)歌》《紅井水》連續(xù)入選教育部原創(chuàng)文化精品項(xiàng)目，《雷公佑紅土》《賦木之靈氣，鑄匠之心舞——以舞蹈演繹廣式木雕文化的獨(dú)特魅力》連續(xù)入選教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”優(yōu)秀作品，《田埂上日頭下》等獲中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”十佳作品。

　　學(xué)生在世界職業(yè)院校技能大賽等競(jìng)技平臺(tái)大放異彩，獲得世界職業(yè)院校技能大賽爭(zhēng)奪賽4項(xiàng)(金獎(jiǎng)2項(xiàng))、職業(yè)院校技能大賽國(guó)獎(jiǎng)12項(xiàng)(一等獎(jiǎng)4項(xiàng))、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽國(guó)獎(jiǎng)34項(xiàng)(一等獎(jiǎng)6項(xiàng))，全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演國(guó)獎(jiǎng)9項(xiàng)(一等獎(jiǎng)2項(xiàng))、“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽國(guó)獎(jiǎng)2項(xiàng)。畢業(yè)生在全省幼兒園、中小學(xué)、文化藝術(shù)企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)用人單位等雇主中具有良好的口碑，近4年，高職畢業(yè)生平均月薪高于全國(guó)高職院校畢業(yè)生平均月薪水平;畢業(yè)生參加本科升學(xué)考試報(bào)名人數(shù)和考上人數(shù)逐年上升，2021-2023年畢業(yè)生升學(xué)率為30%左右，位居全省高職院校前列。校友中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教育家、藝術(shù)家、學(xué)界驕子、領(lǐng)域?qū)＜?、政界翹楚、商界精英，廣受社會(huì)贊譽(yù)，在灣區(qū)逐步形成了“下得去、留得住、用得上、干得好”的“外藝人才”品牌效應(yīng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)更高質(zhì)量發(fā)展。

　　五、產(chǎn)教融合質(zhì)量高

　　學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有一批實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2017年被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認(rèn)定為“國(guó)育華漁VR”世界實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目入選學(xué)校。建成3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、11個(gè)省級(jí)示范性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，4個(gè)省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心;擁有9個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目，248個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室375間，專業(yè)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)36061個(gè)。

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)、協(xié)同育人，建設(shè)有廣東“粵菜師傅”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè)，方錦龍國(guó)樂(lè)等技能大師工作室4個(gè)，入選工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地”全國(guó)首批建設(shè)單位。專業(yè)設(shè)置與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)到100%，牽頭成立“全國(guó)中西面點(diǎn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“全國(guó)數(shù)字演藝行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體”“大灣區(qū)養(yǎng)老家政產(chǎn)教融合共同體”“粵港澳大灣區(qū)跨境數(shù)字貿(mào)易行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“廣東電子信息服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”7大行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，組建“廣東省學(xué)前教育職教集團(tuán)”等3個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)，以及“音樂(lè)科技”產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。依托上述平臺(tái)，學(xué)校與企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，與廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)組織建立深度共建關(guān)系。

　　六、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)突出

　　學(xué)校服務(wù)國(guó)家“一老一小”高品質(zhì)民生和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，依托“四大平臺(tái)”——廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心(全省唯一)、廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心(全省高職唯一)、廣東省華美烘焙職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、廣東省語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試工作辦公室，打造了學(xué)前教育師資培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)、烘焙師資培訓(xùn)、語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試“四大品牌”。助力廣東省學(xué)前、中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，曾兩度獲評(píng)“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。學(xué)校建設(shè)有“廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心”“廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心” 等省級(jí)教師培訓(xùn)工作平臺(tái)，是“廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”合作共建單位、廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2019-2020年脫貧攻堅(jiān)工作獲中共廣東省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組表?yè)P(yáng)。學(xué)校是廣東省語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試工作辦公室的掛靠單位、廣東省語(yǔ)言文字工作協(xié)會(huì)發(fā)起單位，獲評(píng)“全國(guó)普通話水平測(cè)試先進(jìn)測(cè)試站”“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”“國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及先進(jìn)集體”，是教育部“童語(yǔ)同音”計(jì)劃實(shí)施單位、國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地。學(xué)校普通話培訓(xùn)測(cè)試站年測(cè)試量穩(wěn)居全國(guó)前三。

　　學(xué)校積極發(fā)揮“外藝所能”，服務(wù)支撐好中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐。以頭號(hào)力度推動(dòng)“百千萬(wàn)工程”，落實(shí)落細(xì)兩輪“雙百行動(dòng)”，不斷增強(qiáng)“1310”貢獻(xiàn)力。在鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，推進(jìn)廣東省百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)和駐鎮(zhèn)掛點(diǎn)幫扶，開展東西部教育協(xié)作，實(shí)施“美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”，社會(huì)服務(wù)示范引領(lǐng)。打造了廉江廣外藝音舞科技園這一“帶不走的雙百”，為廉江創(chuàng)作運(yùn)河精神力作《先河》，“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)立項(xiàng)居全省第二，黨建“組團(tuán)式”幫扶入選工委優(yōu)秀案例，獲《人民日?qǐng)?bào)》、強(qiáng)國(guó)號(hào)等報(bào)道130余篇。

　　學(xué)校立足于促進(jìn)商務(wù)服務(wù)業(yè)發(fā)展，作為中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)會(huì)員單位、全國(guó)烘焙業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣東省食品學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)外貿(mào)職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及中職校專職委主任委員單位等，致力于研究“粵菜”、培訓(xùn)鑒定“粵菜師傅”、培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才，榮獲“改革開放40年中國(guó)餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位”，被譽(yù)為我國(guó)烘焙行業(yè)的“黃埔軍校”“面包師的搖籃”。學(xué)校多年來(lái)持續(xù)深化與外經(jīng)貿(mào)專業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的合作，以“共育共建共成長(zhǎng)”為目標(biāo)培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才，與廣東省進(jìn)出口商會(huì)、廣東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易企業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省電子商務(wù)協(xié)會(huì)等行業(yè)組織開展外經(jīng)貿(mào)類技能培訓(xùn)、考證培訓(xùn)，為“廣東省促進(jìn)對(duì)外經(jīng)貿(mào)合作、建設(shè)外經(jīng)貿(mào)強(qiáng)省”服務(wù)，被譽(yù)為“廣東省外經(jīng)貿(mào)人才的搖籃”。

　　七、國(guó)際影響力大

　　學(xué)校深入推進(jìn)國(guó)際交流與合作，主動(dòng)融入“一帶一路”戰(zhàn)略和灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建了“引進(jìn)來(lái)+走出去”的國(guó)際化辦學(xué)格局。招收境外留學(xué)生，成立第一個(gè)海外分校(摩洛哥分校)。與歐洲、新西蘭、東南亞等40余所高等院校、教育單位建立合作關(guān)系。與英國(guó)伯明翰城市大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)專科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，是全省唯一一所開設(shè)學(xué)前教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高職院校。結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極研發(fā)推廣本土化的國(guó)際職教標(biāo)準(zhǔn)，制定6個(gè)國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，認(rèn)證國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng)，輸出雙語(yǔ)課程6門。打造“引進(jìn)輸出”并重的國(guó)際合作“雙名片”，入選首批“中國(guó)-東盟千校攜手計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校、教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心“法國(guó)研究中心”“中法藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”“中韓人文交流中心”，成為廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位，聚力推進(jìn)職教出海顯成效。被評(píng)為“全國(guó)聘請(qǐng)外國(guó)文教專家先進(jìn)單位”“廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”，被摩洛哥授予“職業(yè)教育優(yōu)秀合作單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　八、發(fā)展遠(yuǎn)景

　　“十五五”期間，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”校訓(xùn)，錨定“五年再造一個(gè)新廣外藝”發(fā)展目標(biāo)，緊扣“民生立校、文旅、商貿(mào)強(qiáng)校”兩大戰(zhàn)略，深化“民生、文旅、商貿(mào)”三面向辦學(xué)定位，形成“外、藝、幼、焙、老”五支撐辦學(xué)格局，全面實(shí)施黨建引領(lǐng)鑄魂工程、關(guān)鍵辦學(xué)能力提升工程、AI深賦能工程、社會(huì)服務(wù)能力倍增工程、國(guó)際化轉(zhuǎn)型突破工程“五大工程”，落實(shí)好育人及辦學(xué)模式改革、治理能力提升、專業(yè)適配度提升、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、人才集聚度提升、辦學(xué)開放度提升“六大任務(wù)”，塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)，形成服務(wù)產(chǎn)業(yè)新高度、融入地方新深度、綜合改革新力度、轉(zhuǎn)型發(fā)展新廣度，學(xué)校中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐支撐力、高品質(zhì)民生工程貢獻(xiàn)力、對(duì)外國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)。

　　(2025年3月)

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