信陽職業(yè)技術(shù)學院成立于2004年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業(yè)學校，由原信陽師范學校、信陽教育學院、信陽衛(wèi)生學校、信陽商業(yè)學校先后合并組建而成。學校最早的前身為創(chuàng)立于1903年的豫南道立師范學堂，至今已有121年的辦學歷史，為信陽教育、醫(yī)療、文化及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻。特別是近年來，學校緊緊圍繞“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和二次黨代會“1239”工作部署及發(fā)展目標，以“雙高校”建設(shè)為抓手，積極推動教學改革，辦學聲譽不斷提高，辦學質(zhì)量不斷提升，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強，已然成為新時代信陽職業(yè)教育的一面旗幟、一張名片。學校先后獲評“全國文明單位”“全國職業(yè)教育先進單位”“全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革先進院校”“全國百所德育科研名校”“河南省職業(yè)教育品牌示范校”“河南省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”。2020年8月，學校入選“河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”。2024年，獲評“革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校”。

　　基本情況

　　學校全日制在校生23000余人。設(shè)有醫(yī)學院、護理學院、檢驗技術(shù)學院、藥學院、語言與傳媒學院、信息與通信工程學院、應(yīng)用外國語學院、學前與藝術(shù)教育學院、商學院、旅游學院、汽車與機電工程學院、建筑工程學院、體育學院、生態(tài)與環(huán)境學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、公共藝術(shù)教育中心等教學院部18個，招生專業(yè)53個。學校以省級高水平護理專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，優(yōu)化調(diào)整康養(yǎng)康育、中醫(yī)藥、綠色建造、新能源汽車、智能機電、數(shù)智物聯(lián)、通信與網(wǎng)絡(luò)等12個專業(yè)群，擁有“省高等學校特色專業(yè)建設(shè)點”“省級教改試點專業(yè)”“省高等學校專業(yè)綜合改革試點”20余個。護理和學前教育專業(yè)獲評教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會計、旅游管理獲評省級骨干專業(yè)。藥學專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地、醫(yī)學檢驗應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定。2024年，學校作為牽頭院校成功申報全國醫(yī)學檢驗行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

　　辦學條件

　　學校校園面積2375.21畝，有教學科研行政用房57.65萬平方米，可供借閱圖書202萬冊，教學科研儀器設(shè)備總值24170.09萬元?，F(xiàn)有專任教師1370人，碩士以上學位 767人，副高級以上職稱 443人，專任教師中“雙師型”教師占比72%?，F(xiàn)有“河南省優(yōu)秀專家”“河南省職業(yè)教育教學專家”“河南省職業(yè)教育教學名師”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學名師”等省級人才40余名，“河南省高校黃大年式教師團隊”等省級教學團隊7個。

　　黨建思政

　　學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持德技并修、守正創(chuàng)新，積極構(gòu)建思政課育人、課程思政育人和第二課堂育人的“三位一體”育人模式，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)時代新人。Firefly志愿服務(wù)隊被評選為團中央2024年“七彩假期”志愿服務(wù)活動重點團隊，“青春信職”宣講團成功入選2024年全國大學生西柏坡精神志愿宣講團。學校堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，著力增強黨組織政治功能和組織力，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，為學校“雙高”建設(shè)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保證。先后獲評“全省黨建工作標桿院系”“全省黨建工作樣板支部”，全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、全省高?；鶎狱h支部抓黨建創(chuàng)新典型案例。2024年4月，獲評“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。5月，獲2023年度機關(guān)黨建工作表現(xiàn)突出單位。

　　教學工作

　　學校大力推進“三教改革”。積極實施名師名匠引培、領(lǐng)軍團隊建設(shè)、青年英才培育“三大”人才計劃，打造一流師資隊伍，夯實人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。強化優(yōu)質(zhì)教學資源建設(shè)，對接崗位能力素質(zhì)要求和最新技術(shù)發(fā)展，開發(fā)建設(shè)工學結(jié)合新形態(tài)教材，建有國家級、省級精品課程29門、規(guī)劃教材20余部、職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫4個，《護理學基礎(chǔ)》等4門課程被遴選為2023年省職業(yè)教育(線下)一流核心課程，《導游服務(wù)實訓》等7門課程入選2023年省職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線開放課程，《護理英語口語》等11門課程在學習強國平臺發(fā)布運行。學校堅持“崗課賽證融通”，以賽促學、以賽促教、以賽促育，構(gòu)建了“校-省-國家”三級技能競賽體系，將新技術(shù)、新標準、新規(guī)范融入課程標準，將競賽訓練與實踐教學環(huán)節(jié)相結(jié)合、將競賽評價標準和教學考核標準相結(jié)合，構(gòu)建“三位一體”的實踐教學體系。近三年來，全校師生在省級以上職業(yè)教育技能大賽中獲獎100余項，其中在2024年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽分賽項中獲第一并晉級總決賽，在省第七屆大學生藝術(shù)展演中獲得一等獎3個。

　　科研工作

　　學校建有院士工作站1個、博士后研發(fā)基地1個、省級工程技術(shù)研究中心5個、市級重點實驗室5個，國家級工程技術(shù)研究中心(籌建)1個。核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升，近三年發(fā)表SCI等核心論文近200篇，申請專利150余項。2024年成功立項教育部、省、市等各類規(guī)劃項目、課題100余項。獲信陽市社會科學優(yōu)秀成果獎66項，其中一等獎21項、二等獎22項、三等獎23項。獲批信陽市重點實驗室和信陽市新能源電池循環(huán)應(yīng)用中試基地。

　　產(chǎn)教融合

　　學校著力推進產(chǎn)教深度融合，促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通。積極實施“引企進校”工程，推動校企“雙元”育人。引入國內(nèi)知名企業(yè)進行深度合作，實體化運行嘉環(huán)產(chǎn)業(yè)學院、大華產(chǎn)業(yè)學院、宇通產(chǎn)業(yè)學院、吉利產(chǎn)業(yè)學院、大別山電商產(chǎn)業(yè)學院等7本產(chǎn)業(yè)學院?，F(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個，省高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設(shè)項目7個，專業(yè)實驗實訓室、校外實訓基地400余個。

　　學校全面加強校地合作，主動融入信陽發(fā)展大局，對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能型人才的需求，推進校地合作落實落地，打造校地協(xié)同發(fā)展樣板。對接我市紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與淮濱縣政府合作，建立信陽職業(yè)技術(shù)學院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學院，開展訂單培養(yǎng);對接我市綠色裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與平橋區(qū)合作建立工程研究中心，開展綠色裝配建筑技術(shù)應(yīng)用研發(fā)，推進綠色建材產(chǎn)業(yè)化。對接交旅文旅出彩和“兩茶一菜”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，舉辦烹飪工藝與管理(信陽菜)和酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)，與浉河區(qū)建立戰(zhàn)略合作，作為服務(wù)推進文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略。發(fā)揮職業(yè)教育龍頭作用，作為牽頭院校參與組織申報信陽市域產(chǎn)教聯(lián)合體和醫(yī)學檢驗行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與信陽市高新區(qū)合作，聯(lián)合申報國家級工程技術(shù)研發(fā)中心(籌)。

　　招生就業(yè)

　　學校招生形勢良好，生源充足，生源質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。根據(jù)近三年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，普專錄取分數(shù)均高于省控分數(shù)線100多分，我校在信陽市轄區(qū)招生占比27%，畢業(yè)生在本地就業(yè)占比40%以上，為地方培養(yǎng)一批“留得住、用得好”的人才。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，深入開展“書記校長”訪企拓崗促就業(yè)專項行動，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)新局面。近三年來，學校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率保持在85%以上，用人單位對學校畢業(yè)生總體滿意度在98%以上，處在全省高職院校前列。中直機關(guān)北戴河服務(wù)局、中辦老干部局、中辦萬壽路俱樂部、全國人大機關(guān)每年到校招錄200多名實習生。學校獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

　　對外交流

　　學校積極開展國際交流與合作，提升國際化人才培養(yǎng)水平，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作。先后與德國約哈尼特學院、愛爾蘭都柏林商學院、馬來西亞MAIWP國際大學學院、新加坡亞太未來商學院、泰國西那瓦大學、荷蘭布雷達應(yīng)用科技大學、美國佐治亞格威內(nèi)特學院、戈登州立學院等國際知名高校開展線上線下交流，就學生訪學、師資培訓、學術(shù)交流簽訂合作協(xié)議。加入中印尼職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，積極申報“東盟千校攜手計劃”“友誼學院”“大河工坊”等建設(shè)項目，不斷拓展職業(yè)教育國際化實踐領(lǐng)域，提升國際影響力。與日本海老原醫(yī)療集團合作，日語護理專業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)項目持續(xù)開展，達成共同成立介護研究所、開發(fā)烹飪專業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)等項目合作意向。與國家開放大學、北京聯(lián)合大學等國內(nèi)高校開展合作，聯(lián)辦本科專業(yè)、提升辦學水平。成功掛牌信陽師范大學醫(yī)學院，培養(yǎng)醫(yī)學類本科層次人才。

　　社會服務(wù)

　　學校依托學校優(yōu)勢專業(yè)，充分發(fā)揮我校“全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地”“河南省職業(yè)院校‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓基地(軟件技術(shù))”“河南省示范性裝備式智能建造虛擬仿真實訓基地”等平臺作用，認真落實“人人持證、技能河南”戰(zhàn)略部署，面向社會開展“汽車維修工”等21個職業(yè)(工種)認定;面向師生開展“養(yǎng)老護理員”等74個職業(yè)(工種)認定，精準實施技能培訓，舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓，每年開展各類技能培訓與考核達5萬人次以上。

　　傳承百年薪火，續(xù)寫職教輝煌。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，牢記“兩個更好”重大要求，堅持立德樹人根本任務(wù)，以提升學校關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以深化機制改革為重點，以推動產(chǎn)教融合為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，深耕革命老區(qū)紅色沃土，服務(wù)區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，融入現(xiàn)代職教體系建設(shè)，積極申辦職教本科專業(yè)，推動學校辦學層次突破，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，在服務(wù)“兩個確保”“十大戰(zhàn)略”“1335”工作布局中，作出新的貢獻，為建設(shè)特色鮮明、在全國有影響力的高水平高等職業(yè)院校而攜手共進、努力奮斗。

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