本報訊 什么樣的民辦大學是好大學?“它不應以營利為目的，而是要在辦學過程中突出其公益性。”昨日，參加“建設中國高水平民辦大學高峰論壇”的黑龍江東方學院副院長李成文認為，走公益性道路是中國民辦大學發(fā)展壯大的道路之一。

　　性質：民辦≠私有

　　“學校有一條永遠不會改變的宗旨，即社會公益性屬性，它是學校立足的根本……”

　　李成文認為，民辦大學之所以受外界質疑，其根本原因是，“一些民辦學校將盈利擺在首位，忽視了教育公益性這個學校存在和發(fā)展的根本所在。”

　　“學校發(fā)展當然離不開資金支持，只是這些資金都應投入學校的教育事業(yè)和學校建設上。”李成文認為，公益性民辦大學積累的資產應當具有公益性質，應屬于學校和社會所有，“管理者或管理者的后代不能牟取，更不能把民辦學校變成私有財產。”

　　資金：信任是最大資源

　　“我們學校的最大"投資者"是迄今為止的3萬多名學生家長……”

　　李成文介紹，包括他所在的黑龍江東方學院，有一部分民辦學校就是白手起家，在缺乏外來投資情況下，靠學費滾動積累，逐漸成長壯大起來的。

　　他認為，民辦學校最大的資金來源正是來自信任學校的學生和家長，“只有贏得他們的信任，民辦學校發(fā)展所需的資金投入才能源源不斷，形成良性循環(huán)。”

　　“民辦學校不能只追求利潤，更要考慮教育公益性屬性。”他說，“要更多地為社會發(fā)展和人才需求服務，不能只看到自己眼前的一畝三分地。”

　　運行：親屬不進管理層

　　“拒絕股份制，實行親屬回避制，讓學校的師生員工都來監(jiān)督。”李成文說，現代大學管理體系中，行政權力和學術權力是相輔相成的兩個基本權力，公益性民辦大學應建立以主任教授負責制為核心的學術權力運作模式。

　　因為，只有避開了有親屬介入的金錢利益鏈條，學生和家長才會更信任學校。

　　“建設高水平民辦高校是所有民辦學校的最終任務，辦學者還有許多需要學習和改進的地方。”李成文認為，明確了利益關系，學校的辦學水平和聲譽才會真正得到社會認可。