全國(guó)人大代表、武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)人事科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳江4日做客人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇“一日一話(huà)題”欄目，以大學(xué)生就業(yè)為主題與網(wǎng)友進(jìn)行在線(xiàn)交流。    
    顧海良在回答網(wǎng)友提問(wèn)是表示，今年擴(kuò)招研究生，主要是專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的研究生，總量是五萬(wàn)。這次擴(kuò)大研究生招生，就是為了解決研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。我國(guó)碩士研究生，應(yīng)該更多地轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)碩士學(xué)位，這也是近二三十年來(lái)，世界范圍內(nèi)研究生培養(yǎng)趨勢(shì)的一個(gè)重大變化。    
    有網(wǎng)友提問(wèn)，擴(kuò)招研究生一部分原因是為了緩解就業(yè)壓力，如果大學(xué)生就業(yè)難是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，你怎么看待研究生擴(kuò)招？    
    顧海良：今年擴(kuò)招研究生，主要是專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的研究生，總量是五萬(wàn)。武漢大學(xué)也將增加八百名專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的研究生，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的研究生和傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式都不一樣，它是以新型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的高技術(shù)人員為培養(yǎng)目標(biāo)的。和傳統(tǒng)的按學(xué)科和專(zhuān)業(yè)來(lái)培養(yǎng)是不一樣的。這次擴(kuò)大研究生招生，就是為了解決研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，我認(rèn)為，我們國(guó)家的碩士研究生，應(yīng)該更多地轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)碩士學(xué)位，而不應(yīng)該以學(xué)科和專(zhuān)業(yè)作為培養(yǎng)的基礎(chǔ)和培養(yǎng)的目標(biāo)。這可能也是近二三十年來(lái)，世界范圍內(nèi)研究生培養(yǎng)趨勢(shì)的一個(gè)重大變化。    
    我們利用這次國(guó)際金融危機(jī)的的時(shí)機(jī)，很好地思考危機(jī)后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的基本趨勢(shì)，按產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的需要來(lái)設(shè)計(jì)和考慮專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的種類(lèi)、培養(yǎng)的方案和目標(biāo)，是有利于優(yōu)化我國(guó)研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，也是有利于今后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化對(duì)高層次人才需求的。    
    【名詞解釋】    
    專(zhuān)業(yè)碩士是我國(guó)研究生教育的一種形式。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，專(zhuān)業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才。常見(jiàn)的MBA、MPA正是專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的兩種類(lèi)別。目前，我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專(zhuān)業(yè)碩士已達(dá)15類(lèi)。    
    專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位主要包括：工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MBA)、公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPA)、工程碩士（ME）、法律碩士(J.M)、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位等。今年年初，又新增了藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位。    
    專(zhuān)業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”，簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)考”；招收全日制學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”一起舉行。