教育部和國家發(fā)改委聯合下發(fā)的《關于編制2009年全國研究生招生計劃的通知》指出，2009年碩士研究生招生計劃將比上年增長5％左右。不用說，這是應對金融危機下嚴峻就業(yè)問題的手段。在不少大學畢業(yè)生找不到工作的時候，讓其中一部分繼續(xù)留在學校深造，暫時把就業(yè)問題回避，等形勢好轉，再讓他們就業(yè)，是迫不得已的選擇。    
    但是求學時間延長，教育投資也會加大?，F階段，我國高校收費對普通百姓來說，本就不便宜。著名學者秦暉曾算出，供養(yǎng)一個大學生，以2004年的百姓平均純收入作參考，城鎮(zhèn)居民需4．2年純收入，農民需要13.6年純收入。旅美學者薛涌也曾指出，從支付能力看，中國現階段大學支出是其他國家最高水平的3倍以上。碩士相對本科生來說，收費更高，大體在每年一萬元左右，相當于本科生的兩倍。以前，碩士培養(yǎng)有很多公費，但是，隨著教育改革的推進，取消公費是一個大方向，公費名額越來越少。也就是說，碩士培養(yǎng)已變成一種個人教育投資行為。    
    雖然擴招可以暫時讓一些人躲開就業(yè)的煩惱，但如果他們因教育投資背上沉重的經濟負擔，一旦他們走出學校，面臨的就是很大的壓力。    
    特別是，現在畢業(yè)生，包括碩士生，工作的薪酬并不樂觀。中華英才網曾對2007年畢業(yè)生進行采樣調研數據分析，發(fā)現碩士畢業(yè)生的薪酬不升反降，平均年薪比2006年下降了4967元。北京大學公共政策研究所發(fā)布了2007年大學生求職與就業(yè)狀況的調查報告，六成碩士生可接受工資起點定位于2000至3000元。這是在金融危機發(fā)生之前，也就是說，如果沒有金融危機，高校畢業(yè)生的就業(yè)和薪酬本就不理想。在就業(yè)前景不是很好的情況下，盲目地增加教育投入，就個人來說可能不算明智。    
    然而，在就業(yè)存在很大壓力的情況下，碩士擴招，對于政府來說，是一個有效的手段。雖然讀不讀碩研完全屬于個人選擇，但政府決定擴招，無疑有很大的引導性。因為對就業(yè)難的學生來講，他們對成本和以后的路可能考慮得不是太多，他們更多的看到的是眼下的機會，而且這個機會，是政府為他們提供的。更重要的，政府是將擴招作為一種解決就業(yè)問題的措施拿出的，是政府解決社會問題的手段，當然就是政府作為，政府理應擔負相應的責任。    
    所以，對于金融危機下的碩士擴招，不能像以往擴招那樣對待，而應充分考慮學生及其家庭的困難，加大政府投入，減輕他們的求學負擔。本來，政府對高校學生的投入不夠，就是屢受批評的問題，如今為了應對危機，政府又有那么大的投資計劃，完全可以在擴招的學生身上多花些錢。