走在北京語言大學(xué)的校園里，感受最深的是身邊來自不同國家的留學(xué)生。作為中國唯一一所以漢語國際推廣和對來華留學(xué)生進(jìn)行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，北語的語言類專業(yè)深受考生青睞，該校成人教育也是亮點紛呈。

　　韓國語首次招生

　　2007年成人高考中，北語繼續(xù)教育學(xué)院首次設(shè)立韓國語專業(yè)。繼教部主任劉丹介紹，首次招生不知考生的需求如何，學(xué)校僅擬招一個班，但沒想到報考者眾多，只得臨時調(diào)整招生人數(shù)，最終開了兩個班。

　　據(jù)介紹，韓國語專業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生的韓國語語言技能與基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)使學(xué)生畢業(yè)后能運用韓國語從事翻譯、教學(xué)、外事和外貿(mào)等相關(guān)工作。該班去年首屆招生，只設(shè)置了高起專業(yè)余層次。劉丹說，北語的韓國語專業(yè)有較強的師資力量，且韓國留學(xué)生人數(shù)多，在北語學(xué)習(xí)韓國語，有著其他學(xué)校無可比擬的語言環(huán)境。繼教部依此開設(shè)的韓國語專業(yè)在課程設(shè)置上也較科學(xué)，課程分必修課和選修課兩部分。必修課包括韓語的閱讀、聽力、口語、寫作、翻譯和視說等，選修課則包括韓語電影欣賞、韓語社會實踐等。

　　“外籍語伴”陪練口語

　　北語成教生練口語時不發(fā)愁，來自世界各地的留學(xué)生常會和中國學(xué)生自發(fā)組成語言學(xué)習(xí)小組，互相提高語言技能，成為北語的一道風(fēng)景。

　　據(jù)了解，北語網(wǎng)院開設(shè)了“在線聊英語”、“在線聊日語”、“在線聊韓語”等多個板塊，相關(guān)專業(yè)學(xué)生可通過與外籍語伴的交流，突破兩國文化內(nèi)涵不同導(dǎo)致的詞匯空缺等學(xué)習(xí)困難?！熬W(wǎng)絡(luò)外籍語伴”目前在國內(nèi)網(wǎng)院中尚不多見。

　　北語素有“小聯(lián)合國”之稱，這里是多國學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的高等學(xué)府。北語成教也積極開拓校內(nèi)留學(xué)生資源，通過在網(wǎng)上開展外國人學(xué)漢語、中國人學(xué)外語雙向交流平臺，使雙方通過網(wǎng)絡(luò)交流迅速掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。

　　劉丹介紹，中國學(xué)生和外國留學(xué)生之間的語言學(xué)習(xí)需求催生了“語伴”，而學(xué)校資源眾多的各國留學(xué)生，多種語言薈萃的實際，為“語伴”的出現(xiàn)起了催化作用。很多學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)等形式自找語伴，提高了對外交流和溝通的能力。

　　“孔子學(xué)院”帶動漢語培訓(xùn)

　　從2004年開始，北語繼續(xù)教育學(xué)院開始招收對外漢語專業(yè)成教生，目前每年新生都在100多名。而在世界上產(chǎn)生巨大反響的“孔子學(xué)院”在傳播中國文化的同時，也促進(jìn)了對外漢語專業(yè)的發(fā)展。

　　北語繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院副院長王玉西介紹，去年成教對外漢語專業(yè)開設(shè)了5個班。從招收的考生情況來看，以從事漢語教學(xué)后需進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的考生居多。在全球日益關(guān)注中華文化的背景下，對外漢語人才將有很大施展空間。

　　據(jù)了解，自2004年全球首家“孔子學(xué)院”在韓國成立以來，至今已有200余所“孔子學(xué)院”遍布全球數(shù)十個國家和地區(qū)，成為傳播中國文化和推廣漢語教學(xué)的全球品牌和平臺。已建立的“孔子學(xué)院”中，絕大部分是與國外大學(xué)合作設(shè)立的，也有少數(shù)與當(dāng)?shù)卦袧h語培訓(xùn)或研究機(jī)構(gòu)共同設(shè)立，這些“孔子學(xué)院”以漢語教學(xué)、培訓(xùn)為主，兼顧中國文化推廣?！翱鬃訉W(xué)院”的師資主要來自我國漢語教師和漢語教學(xué)志愿者，目前管理人員缺口很大，特別是在一些小語種國家，具有對外漢語教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生更加難找。