記者昨從省教育廳獲悉，教育部將啟動卓越教師培養(yǎng)計劃，從師范類院校招生、教學(xué)、實踐等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)一大批有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。我省高校申報和遴選工作即將開始。

　　教育部要求，為了吸引更多“好苗子”加入教師隊伍，各地各校要通過自主招生、入校后二次選拔、設(shè)立面試環(huán)節(jié)等方式，遴選樂教適教的優(yōu)秀學(xué)生攻讀師范專業(yè)。具有自主招生資格的高校，要提高自主招生計劃中招收師范生的比例。

　　計劃對師范生培養(yǎng)提出了更多剛性要求。如落實師范生到中小學(xué)教育實踐不少于1個學(xué)期制度;實行高校教師和中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”;培養(yǎng)中職教師的高校應(yīng)聯(lián)合行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的專業(yè)實踐基地，實踐教學(xué)時間不少于1學(xué)年。

　　近年來，一些師范院校不關(guān)注基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的改革發(fā)展，關(guān)起門來辦教師教育，教育教學(xué)改革相對滯后，教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論“老三門”課程內(nèi)容“空、繁、舊”的問題尚未根本解決，教育實踐質(zhì)量不高，教師教育師資隊伍薄弱。推出卓越教師計劃，旨在推動師范院校深化教師培養(yǎng)機制、課程、教學(xué)、師資、質(zhì)量評價等方面的綜合改革。

　　記者趙莉 梁煒