北京城市學院2014年藝術類招生專業(yè)介紹

　　1、表演(影視表演)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　本專業(yè)由北京電影學院知名教授齊士龍主抓教學與人才培養(yǎng)，建立了一支以國內(nèi)外藝術名校畢業(yè)的中青年教師為教學骨干，北京電影學院等國內(nèi)知名藝術院校的在職教師為兼職教師的專兼結合的教學團隊。同時聘請國內(nèi)外名人、專家學者及影視界明星為客座教授傾力打造“明星藝教基地，星星綠色搖籃”。專業(yè)教學著眼于學生實際操作能力的培養(yǎng)和個人創(chuàng)造性的開發(fā)，課程設置科學，教材先進，教學形式靈活多樣，為學生提供更多參與話劇、影視劇和電視節(jié)目制作的實踐機會。學校配備一流的數(shù)字影音制作設備，為培養(yǎng)學生的實際操作技能提供物質保障，從而使本專業(yè)的學生成為既具有較高的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)新意識又具有實際操作技能的高級實用人才。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的影視、戲劇以及與表演藝術相關的高級創(chuàng)作人才。重視對學生固有的創(chuàng)作能力、創(chuàng)作主動性以及影視表演藝術全面綜合能力的開掘和培養(yǎng)，強調學生基礎理論的訓練，以及理論與實踐的結合，以理論指導實踐，提升學生自身的創(chuàng)作能力水平。為適應未來社會對于表演以及與表演相關領域人才的需要，打造出具有獨立創(chuàng)作人物形象能力的表演人才。

　　主要課程

　　分為公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課。其中，專業(yè)主干課分為：表演、臺詞、形體、聲樂。專業(yè)基礎課：配音、藝術概論、影片賞析、視聽語言、劇作基礎、化妝與形象設計、攝影基礎與后期制作。

　　同時組織知名專家、教授為學生開設中國傳統(tǒng)文化、中外電影電視藝術史、音樂欣賞、美術欣賞、當代最新科技成果等方面的選修課和專題講座。

　　實習實踐

　　為拓寬知識面，全面提高學生的藝術修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性，實行藝術教育與實踐相融合，鼓勵大三大四學生在各大劇團、劇組及電視臺進行實習。同時利用小學期安排學生到國內(nèi)外知名院校進行交流。2013年小學期，表演專業(yè)學生赴臺灣國立藝術大學進行交流。同年，參加第四屆北京大學生戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目展演并角逐最高獎項金伶獎。

　　就業(yè)方向

　　學生畢業(yè)后可在影視、話劇以及相關的藝術單位擔任創(chuàng)作人員，在相關的藝術培訓單位擔任教師或從事教學管理工作，在影視公司編輯、策劃與制作等相關方面的藝術部門工作。

　　2、表演(社會文化)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　黨的十七屆六中全會明確提出，推動社會主義文化大發(fā)展，隊伍是基礎，人才是關鍵。明確要“重視和培養(yǎng)社會文化人才”。在國家推進文化大發(fā)展大繁榮的背景下，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都將迎來新的高潮，社會對于文化工作者的需求日益增長，北京作為全國的文化中心，社區(qū)、社會組織和新經(jīng)濟組織對社會文化人才有著更急迫的需求。

　　本專業(yè)方向是我院與北京社會管理機構合作，為北京的社會文化發(fā)展，培養(yǎng)具有全面文化素質，具備社會管理知識和能力，同時掌握表演藝術創(chuàng)作方法與具有基層文化工作者應該具備的藝術氣質和技能的高級專門人才。這樣綜合的人才培養(yǎng)模式適應社會機構對文化人才的需求，將滿足機關、社區(qū)、企業(yè)、社會組織、文化場館等各類機構進行社會管理、組織文化藝術活動、進行文化藝術傳承和推廣的需求。

　　本專業(yè)方向的教學由我院聘請中央戲劇學院、北京電影學院、中國戲曲學院、中國藝術研究院以及相聲曲藝界專家講授藝術專業(yè)課程。相聲表演藝術家李金斗老師，國家級非物質文化遺產(chǎn)單弦項目傳承人張?zhí)N華老師為我?？妥淌?。同時聘請清華大學、北京師范大學的專家講授人文社科等課程。我院與北京社會管理部門共同依托北京豐厚的文化藝術資源進行教學實習實踐，突出教學的實踐特色和技能訓練，培養(yǎng)實踐能力突出的應用型人才。

　　培養(yǎng)目標

　　通過對學生進行戲劇、戲曲、相聲、音樂、舞蹈技藝訓練，培養(yǎng)具有藝術素養(yǎng)的社會文化工作者及傳統(tǒng)文化表演者。通過設置社會工作實務課程學習、基本書目研談、文化活動、講座和研討提高學生的基本文化素養(yǎng)，使學生具備社會管理知識和能力。通過專家和從事社會工作實踐的管理干部授課、參加社會管理實踐和討論，提高學生對社會學理論、社會管理和社會工作的實踐能力。

　　本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握表演藝術創(chuàng)作方法與技巧，既可以從事社會文化藝術表演，也可以從事中國傳統(tǒng)文化表演的綜合型人才。

　　主要課程

　　專業(yè)課:戲劇表演、民間文藝表演、相聲、戲曲、臺詞、形體、聲樂、合唱與指揮、影視語言、藝術概論、大學語文、中國傳統(tǒng)文化概論、美學概論、社會學、社會心理學、社會工作等課程。

　　本專業(yè)還開設國家規(guī)定的大學生必修課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、英語、體育、計算機應用基礎、網(wǎng)頁設計與制作、形勢與政策等課程。

　　實習實踐

　　為了不斷增強學生與社會接軌的實踐機會，本專業(yè)方向一、二年級的小學期，集中安排了參觀觀摩傳統(tǒng)文化及各類藝術演出等活動讓學生開闊眼界，學以致用;三、四年級組織學生到社區(qū)文化機構、曲藝團體進行實習實踐，協(xié)助相關藝術部門編排大型舞臺晚會等實踐內(nèi)容，著重培養(yǎng)實踐能力突出的應用型人才。

　　就業(yè)方向

　　學生畢業(yè)可到全國各戲劇、電影、電視、曲藝團體工作擔任演員或文藝管理工作者;也可作為藝術的傳播者進入學校、培訓機構擔任教師或教學管理者;還可到社區(qū)文化機構組織演出活動，成為一名基層藝術工作者;亦可跟隨傳統(tǒng)文化表演大師成為中國傳統(tǒng)文化表演藝術的傳承人，為中國傳統(tǒng)文化的宣傳、普及做出貢獻。

　　3、表演(主持與配音)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　播音主持藝術與配音是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，其蓬勃的發(fā)展對各類專門的主持與配音人才，尤其是對電視臺、影視劇、動漫游戲人物配音，電視欄目、專題片解說詞，以及影視廣告和宣傳片配音的專門人才需求十分強烈。與此同時，伴隨頻道的增多與細分，電視節(jié)目樣式日益多元化、風格化，無疑都對當今影視配音與節(jié)目主持人的培養(yǎng)提出了更新、更高的要求。

　　主持與配音專業(yè)方向在具備多年表演專業(yè)豐富教學實踐的基礎之上開設，旨在將豐富的表演教學手段融入傳統(tǒng)的配音與主持教學中，從而使配音演員與節(jié)目主持人的創(chuàng)作更生動和富于感染力，使畢業(yè)生更具市場競爭力。我專業(yè)方向教學硬件設備完備完善，有主持專業(yè)教室5間，演播室2間，錄音棚1間，專業(yè)舞蹈教室3間。我專業(yè)由北京電影學院表演系原系主任齊士龍教授任學部主任，專業(yè)師資均來自于北京電影學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院等藝術類名校畢業(yè)的研究生，同時擁有一批常年活躍在國內(nèi)影視配音一線、具備豐富實踐及教學經(jīng)驗的主持與配音專業(yè)教師并邀請院外資深學者以及知名中央臺與北京臺主持人、知名院?？妥淌凇I(yè)欄目制作人來我校講座。主持與配音專業(yè)培養(yǎng)高技能，應用型，多實踐(從一年級起就有實踐課程)型人才;教材先進，教學方法靈活、新穎，強調采、編、播、制一體化的教學理念。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)具備豐富的主持、配音、新聞、英語、社交禮儀等基礎理論知識，熟練掌握主持與配音專業(yè)的基本理論和專業(yè)技巧，能夠從事廣播電視播音主持、出鏡記者、配音演播及形象代言，或擔任政府部門、社會機構、企事業(yè)單位的新聞發(fā)言人，及商業(yè)推廣活動現(xiàn)場主持人等工作的應用型人才。

　　課程設置

　　語言技巧、語言藝術、新聞寫作、新聞采訪、影視配音(視聽主持)、即興口語表達、專題成品制作、舞蹈、音樂、藝術概論、多媒體技術剪輯、視聽語言、禮儀、社會實踐、媒體案例解析、主持與配音實踐。

　　實習實踐

　　專業(yè)老師將指導學生到廣播電臺、電視臺等節(jié)目組擔任實習記者、出鏡記者、新聞主播，提供參與訪談類節(jié)目主持、節(jié)目策劃、制片等良好的實訓機會。除此以外，學生還可被推薦到各大媒體機構、文化傳播公司、婚慶公司進行節(jié)目主持等工作。

　　就業(yè)方向

　　近年來，我國廣播電視傳媒業(yè)發(fā)展日新月異。全國各省、市級廣播電臺、電視臺近千家。電臺、電視臺頻道分化細致，數(shù)量明顯增加，都給主持與配音專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。除此之外畢業(yè)生還可進入制作廠、電影廠、廣播電臺、藝術院、團、學校、影視工作室、廣告公司、移動及車載電視、廣播電視傳媒公司等單位以及相關的藝術部門從事影視配音、戲劇影視表演、節(jié)目主持人、編導、策劃、教學、藝術培訓、研究等工作，同時也可以從事企事業(yè)單位的宣傳、公關、工會、發(fā)言人等方面的工作。

　　4、表演(音樂表演)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　音樂表演下設聲樂和鋼琴兩個專業(yè)分支。聲樂演唱含民族、美聲、流行三種唱法，鋼琴含獨奏和伴奏。為保證教學質量，該專業(yè)非常重視軟、硬件的建設。依托表演學部已有的教學師資，先后從中國音樂學院、中央音樂學院、解放軍藝術學院音樂系、中央民族大學音樂學院、意大利、俄羅斯等國內(nèi)外知名藝術院校聘請資深名教擔任聲樂和鋼琴專業(yè)的兼職教師，組建了一支業(yè)務水平高、教學經(jīng)驗豐富的老中青結合的專業(yè)師資隊伍，為高質量的教學提供保障。學院重視該專業(yè)的建設與發(fā)展，不僅重新規(guī)劃了校區(qū)的布局，為我專業(yè)建設新的教學區(qū)域，還添置全新的鋼琴30余臺，擁有KAWAI鋼琴10余臺，三角鋼琴2臺，高質量音響設備30余套。該專業(yè)擁有全新的琴房、錄音棚、演播廳、視唱練耳教室、音響設備、多媒體教室、練功房等現(xiàn)代化的先進設施，加之校區(qū)安全舒適溫馨的宿舍、食堂等生活環(huán)境，為廣大學生提供了良好的專業(yè)學習環(huán)境。

　　培養(yǎng)目標

　　通過本科四年培養(yǎng)，學生能具有良好音樂素質和較高的音樂表演能力，掌握聲樂或鋼琴藝術的基本理論和基本技巧，能夠系統(tǒng)地運用科學方法演唱或演奏中外音樂作品，具有獨立演繹和處理一般的中外音樂藝術作品的能力，有較強的語言表達能力及利用現(xiàn)代化設備進行教學和科研的能力，具備從事音樂文化事業(yè)和音樂社會活動的能力。在重視通識教育的基礎上，掌握一門外國語并具有初步的計算機應用能力，使學生掌握一技之長，并成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化專業(yè)人才。

　　主要課程

　　聲樂、鋼琴、表演、臺詞、芭蕾形體、基礎樂理、視唱練耳、基礎和聲、基礎曲式與作品分析、電子音樂、影音制作、合唱指揮、中外音樂史等。

　　實習實踐

　　專業(yè)采風、觀摩和參加各類音樂賽事以及文藝演出、校園音樂會、專業(yè)實習、社會實踐、畢業(yè)實習等。

　　就業(yè)方向

　　文藝演出團體和文化公司擔任演員或文化管理工作者，在藝術院校擔任教師或從事教學管理工作，在各大行政機關單位從事文藝宣傳與組織工作，在電臺、電視臺、報社、電影劇組、舞臺﹑劇場、網(wǎng)站等媒體、對外宣傳機構從事音樂傳播、音樂編輯、音樂策劃與制作、音樂配音等工作。

　　5、表演(舞蹈)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　北京城市學院表演學部舞蹈方向成立以來，堅持從社會的實際需要出發(fā)，在辦學過程中不斷的完善學科建設、突出專業(yè)特色、提高教學水平，加強教學改革，大量引進優(yōu)秀的舞蹈教育人才，目前已擁有了一批高質量的專業(yè)教師隊伍，積累了豐富的教學經(jīng)驗。我們以社會藝術推廣為己任，以培養(yǎng)學生的綜合適用能力為目標，在老師因材施教的科學的教學安排和嚴格的培養(yǎng)和管理下，培育出了一批批基本功扎實、實用能力強、適應面廣、綜合素質高、受到用人單位好評的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　舞蹈方向教學設施有專業(yè)舞蹈教室3個(含伴奏鋼琴、把桿、墻鏡、錄放設備、更衣室、鞋柜)，實踐演出舞臺一個;專用音樂教室一個(鋼琴1臺)，琴房20間，共有鋼琴20架;本專業(yè)擁有供教學拍攝的攝錄設備和供學生觀摩學習使用的舞蹈觀摩設備;還建有專用服裝間、道具間供學生排練、演出使用。

　　北京城市學院是一所綜合性多學科的高等院校，舞蹈方向的教學可以發(fā)揮學院多學科的優(yōu)勢，綜合利用與舞蹈方向相關的其他藝術學科優(yōu)勢(如表演、模特、音樂、主持、化妝、攝影等)在教學與實踐上，各藝術門類可以互相滲透與協(xié)作，不僅拓寬了學生的知識面，還創(chuàng)造了活躍的學習氣氛和良好的育人環(huán)境。

　　培養(yǎng)目標

　　以推動和普及藝術教育為己任，注重舞蹈職業(yè)道德教育與專業(yè)技術教育相結合，培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握舞蹈表演與教學的基本理論和專業(yè)技能，了解相關學科的知識，具有較高的文化藝術修養(yǎng)，是具有藝術表演、教育、管理、組織、編排、服務能力的知識結構較全面的高級藝術人才。

　　主要課程

　　1、舞蹈基礎訓練(芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、現(xiàn)代舞)。

　　2、舞蹈表演(中國民族民間舞、中國古典舞身韻、流行舞、劇目、舞蹈考級等)。

　　3、舞蹈教學法(各門類課程的教學法)。

　　4、舞蹈編導。

　　5、舞蹈理論(舞蹈史學類、舞蹈欣賞類、舞蹈概論等)

　　6、相關學科的基礎理論(舞臺設計、表演基礎、樂理基礎、音樂欣賞)等。

　　實習實踐

　　我們不斷拓寬演出渠道，為學生提供演出機會，加強實踐教學。實習實踐共安排了社會調查實習、演出實習、教學實習、畢業(yè)晚會及畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)，既增加了學生的實際操作應用能力，又鞏固了課程理論知識，從而也培養(yǎng)了學生應用理論解決實際問題的能力。

　　就業(yè)方向

　　可在全國各表演團體、演出單位、擔任演員或協(xié)助管理工作，在藝術館、青少年宮、幼師、中小學及舞蹈中專學校擔任舞蹈教師或教學管理工作，在文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位擔任管理、組織、編排等文藝宣傳與組織方面的工作。

　　6、表演(模特)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　模特方向堅持提升學生的文化素養(yǎng)，學習專業(yè)理論與培養(yǎng)專業(yè)技能并重，理論與實踐相結合，強化實踐教學環(huán)節(jié)在專業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用，依據(jù)學生的特點、市場的需求，學校多次對課程內(nèi)容、教學方法及相關的教學手段進行改革，不斷填充國際上最前沿和時尚的信息，并采用開放式的教學手段，有組織的安排學生參加模特大賽，參加時裝發(fā)布，形成了一套具有本院特色的教學體系，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握模特表演、模特表演編導與策劃、空乘服務等專業(yè)技能的藝教基地。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)方向通過教學與實踐,使學生熟練掌握模特表演的能力，對模特表演、模特表演的策劃與編導及音樂方面的理論知識有較深的理解，掌握相關的鏡面造型和形象策劃的基本技能，以適應模特經(jīng)紀公司、民航服務行業(yè)、模特師資、服裝表演編導及個人形象設計等社會崗位的需求，培養(yǎng)具有廣泛的人文學科知識和藝術修養(yǎng)，具備一定適應能力和創(chuàng)新能力的高級實用人才。

　　主要課程

　　專業(yè)類課程劃分為專業(yè)課和專業(yè)基礎課。共包括模特技巧訓練、舞蹈表演、影視表演基礎、鏡前訓練與平面造型、鋼琴、化妝基礎、創(chuàng)意設計、芭蕾舞訓練、模特表演編導與策劃、服裝表演概論、模特表演藝術與賞析、賽事指導與推廣及音樂理論基礎、專業(yè)英語、航空服務技能等專業(yè)類課程。

　　實習實踐

　　本專業(yè)方向的學生在大學四年中，會由學校統(tǒng)一組織進行時裝走秀、車展、平面拍攝等社會實踐，根據(jù)學生特點安排學生參加模特大賽，并向有影響力的模特經(jīng)紀公司推薦新人，便于學生專業(yè)推廣與就業(yè)。

　　就業(yè)方向

　　為職業(yè)模特管理機構培養(yǎng)高級時裝模特、高級平面模特等專業(yè)技能人才;為民航服務行業(yè)培養(yǎng)高等專業(yè)人才;為模特行業(yè)和服裝行業(yè)培養(yǎng)時裝編導、模特教師等專業(yè)人員。同時為時尚傳媒、影視表演、舞臺劇、形象設計等行業(yè)輸送高級藝術人才。

　　7、廣播電視編導(影視編導)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　為了滿足我國文化產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展對高質量編導人才的需求，我校開設了廣播電視編導(影視編導)專業(yè)。

　　本專業(yè)師資力量雄厚，由北京電影學院知名教授齊士龍先生主抓教學與人才培養(yǎng)，教師骨干均畢業(yè)于國內(nèi)外藝術名校，還聘請了北京電影學院、中國傳媒大學等國內(nèi)知名藝術院校教師擔任兼職教師。為了更好地與行業(yè)接軌，學校還聘請了著名編劇、導演、影視明星及專家學者來校講學，并與國內(nèi)外相關院校開展藝術交流促進專業(yè)發(fā)展。專業(yè)教學著眼于實際操作能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性的開發(fā)，堅持寬視野、厚基礎、重實踐的教學理念，課程設置科學，教材先進，教學形式靈活多樣;強調學生綜合素質的開發(fā)與培養(yǎng)，重視理論和實踐的結合，以理論指導實踐。著重開掘和提高學生自身的個性魅力，調動學生的創(chuàng)作興趣和積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。除了采用傳統(tǒng)教學手段外，學校通過為學生提供影視劇及欄目制作的機會提升學生實踐能力。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)學生具有較高的文化藝術修養(yǎng)，較強的審美感覺和創(chuàng)造思維能力。即掌握編導的基本理論和基本技能，又能勝任影視劇、舞臺劇和電視節(jié)目的創(chuàng)作、策劃、導演、后期制作等相關工作，使學生成為應用型復合人才。

　　課程設置

　　《導演創(chuàng)作》、《劇作基礎》、《視聽語言》、《影片分析》、《攝影攝像基礎》、《影視后期制作》、《表演創(chuàng)作》、《中外電影史》、《大師研究》、《分國別電影》、《紀錄片創(chuàng)作》、《類型電影》、《短片賞析與制作》、《影視策劃》、《影視制片管理》、《藝術概論》、《影音創(chuàng)作》、《制作實習輔導》等。

　　實習實踐

　　學生在學習影視編導基本理論的同時，突出實習和實踐這一教學的重要環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容有：

　　1.學校的微電影工作室可以給學生提供自由創(chuàng)作的空間，并不定期舉辦交流展映活動。

　　2.聘請影視專家及名人舉辦講座。(如：如何挑選劇本，如何挑選演員，導演創(chuàng)作事例，演員創(chuàng)作事例等)。

　　3.長期聯(lián)合影視制作機構為學生提供影視節(jié)目制作及影視劇的拍攝等實踐活動。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面廣，適應性強。學生畢業(yè)后可在影視節(jié)目制作單位如電影廠、電視臺、電影電視劇組從事劇本創(chuàng)作、策劃、導演、執(zhí)行導演、副導演、剪輯、統(tǒng)籌、場記、制片等工作;可在電視臺、電臺、網(wǎng)站、廣告公司、報刊、雜志、音像部門擔任記者、編輯等相關工作;還可在行政機關、企事業(yè)單位及群眾文化團體擔任宣傳組織工作，或在藝術院校擔任教師或從事教學管理工作。

　　8、攝影本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　近年來中國的攝影行業(yè)取得了長足的發(fā)展，但與日韓、歐美等發(fā)達國家相比，不論從規(guī)模到人才，還有行業(yè)規(guī)范到管理水平都處于初期階段，與成熟產(chǎn)業(yè)的標準還有較大差距，整個行業(yè)發(fā)展?jié)摿艽蟆z影行業(yè)是一個高速發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，未來行業(yè)對攝影人才的需求將逐年增加，其中經(jīng)過正規(guī)培訓和教育的高端攝影人才將更加搶手。在此背景下，我校開設了攝影專業(yè)。

　　本專業(yè)集結國內(nèi)攝影專業(yè)資深教師組建了一支教學經(jīng)驗豐富的團隊，教師均來自北京電影學院、中影集團及中國傳媒大學。另外，學校有多個的校外實踐基地和實踐活動，包括中影華龍數(shù)字基地、飛騰影視基地等機構。為了保障教學質量、豐富教學科目，學校設有蘋果高清非線編系統(tǒng)、多功能燈光房，演播專用高清攝錄一體機、高標清一體化包裝編輯工作站、三維虛擬演播室以及教學應用視音頻素材庫等。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)力圖培養(yǎng)符合當今社會影像產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高級應用型人才。要求學生德智體美全面發(fā)展，能夠堅持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個人修養(yǎng)，具備一定適應能力和創(chuàng)新精神。同時熟悉圖片攝影技術及理論基礎，熟練掌握現(xiàn)代影視攝影技術及藝術理論基礎，具備現(xiàn)代攝影技術創(chuàng)新能力，能獨立完成攝影、攝像及后期編輯的高級實用型人才。

　　主要課程

　　攝影基礎、攝影畫面構成、攝影光線的處理、廣告攝影、攝像技術、數(shù)碼攝影基礎、鏡頭與濾光鏡、數(shù)碼影像后期處理、電影數(shù)字影像制作、非線性編輯、MV攝影、紀錄片制做等。

　　實習實踐

　　學校已與瑞麗、時尚、心理等主流期刊建立了長期合作關系，為攝影專業(yè)學生提供校外實踐平臺，以提升本專業(yè)學生的專業(yè)能力。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)生可新聞媒體、廣告公司、圖片制作單位、互聯(lián)網(wǎng)、音像出版、婚紗影樓、影視公司、企事業(yè)單位的宣傳部門等相關機構擔任攝影師、編輯、策劃等相關工作，以及從事相關的人員培訓工作。

　　9、視覺傳達設計(人物造型設計)本科學制四年

　　專業(yè)概況

　　視覺傳達設計(人物造型設計)專業(yè)突破了原化妝專業(yè)的基礎，結合影視美術設計的專業(yè)特點，發(fā)展創(chuàng)新后建立的新專業(yè)，它主要包括影視化妝、影視服裝、影視人物整體形象設計三部分。本專業(yè)一方面培養(yǎng)學生具有較好的藝術修養(yǎng)、美術基礎和影視藝術理論與技能，另一方面使學生學習現(xiàn)代大眾審美意識與現(xiàn)代時尚理念，畢業(yè)后成為影視人物造型設計師和現(xiàn)代人物形象設計師。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視人物造型和形象設計專業(yè)所需的基礎知識、基本理論與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代審美意識，既有敏銳的觀察力又有良好的表現(xiàn)力，能夠獨立從事影視人物造型和現(xiàn)代人物造型設計工作的專業(yè)人才。

　　主要課程

　　主要開設美術、影音制作、影視化妝造型設計、美甲藝術、生活化妝、時尚化妝、舞臺化妝、塑型化裝;毛發(fā)制作、發(fā)型設計、古代發(fā)式;人物服裝造型設計、服飾搭配藝術;劇本分析、影視賞析、影視創(chuàng)作等專業(yè)課程及公共課。

　　實習實踐

　　為了培養(yǎng)實用型人才，本專業(yè)方向采取了理論教學與實踐教學、片場教學相結合的教學模式。開展強基礎、練內(nèi)功、上素質、重實踐主題系列活動，組織學生參與影視劇組、話劇、晚會、時尚秀場、廣告、雜志以及大型電影節(jié)、影展的人物造型實踐工作，通過一系列的實踐、實習最終培養(yǎng)出專業(yè)強，業(yè)務精，創(chuàng)作經(jīng)驗豐富，適應性強的人物造型設計高端人才。

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)時可考取國家勞動和保障部頒發(fā)的《高級化妝師》資格等級證、《色彩形象設計師》證書，國家文化部頒發(fā)的《形象設計師》證書。畢業(yè)時可在電視臺、影視劇組、廣告公司、形象設計機構、服裝設計與制作公司、婚紗攝影公司、化妝品公司、時尚媒體機構從事人物造型設計工作及人才培訓工作。

　　10、珠寶首飾工藝及鑒定(珠寶鑒定師)專科學制三年

　　專業(yè)概況

　　本專業(yè)是我校的特色專業(yè)，已有二十年的辦學經(jīng)驗，師資雄厚，擁有較高規(guī)格的寶石鑒定實驗室、寶石加工與首飾雕蠟實驗室、巖礦鑒定實驗室，在珠寶首飾業(yè)界有較高的知名度。

　　本專業(yè)聘請北京珠寶首飾界的名師親臨授課，三年的學習和實踐讓您感受珠寶首飾的魅力，輕松進入蒸蒸日上的珠寶首飾業(yè)，圓您珠寶鑒定師的夢想!您的選擇將鑄就您鉆石般輝煌的人生!

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有高等寶玉石學知識、能在珠寶首飾業(yè)從事鑒定、評估和珠寶商貿(mào)經(jīng)營與管理的專門技術人才。

　　主要課程

　　課程設置重點為訓練學生的珠寶鑒定技能，使學生基本掌握寶玉石的性質、鑒定、合成、改善、加工、文化、營銷管理等基礎知識、基本原理和基本實驗技能和實用技巧。開設的主要專業(yè)課有：結晶學、礦物學基礎、晶體光學基礎、寶石學基礎、寶石鑒定儀器原理與方法、鉆石學、合成寶石、寶石優(yōu)化處理、珠寶評估、中國玉器與文化、珠寶首飾營銷與管理和專業(yè)英語等。

　　實踐實訓

　　本專業(yè)設有寶玉石識別基礎、珠寶商貿(mào)實習、中國玉結藝術、寶石加工、首飾雕蠟、寶玉石系統(tǒng)鑒定等實踐實訓環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向

　　近幾年，蓬勃發(fā)展的珠寶首飾業(yè)對珠寶鑒定、評估和商貿(mào)人才需求旺盛，但全國開辦此專業(yè)的大學屈指可數(shù)，多年來畢業(yè)生一直供不應求，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率都為100%。主要就業(yè)的單位為鑒定所、典當行和知名珠寶首飾企業(yè)。如：中國工商聯(lián)珠寶檢測中心，北京協(xié)寶寶石鑒定所，北京大學珠寶鑒定中心檢測站，商業(yè)聯(lián)合會珠寶檢測中心，北京阜昌典當行，北京寶瑞通典當行，北京華夏典當行，北京恒信鉆石宮殿，周大福珠寶公司，謝瑞麟珠寶公司和戴夢得珠寶公司等，有些畢業(yè)生自己創(chuàng)業(yè)開店收益較好。

　　11、珠寶首飾工藝及鑒定(首飾設計師)?？茖W制三年

　　專業(yè)概況

　　珠寶首飾工藝及鑒定(首飾設計師)專業(yè)是我校的特色專業(yè)，已有近二十年的辦學經(jīng)驗，師資雄厚，擁有較高規(guī)格的寶石鑒定實驗室、寶石加工與首飾雕蠟試驗室、巖礦鑒定實驗室，在珠寶首飾業(yè)界有很高的聲望。本專業(yè)是首飾設計師的搖籃，主要培養(yǎng)現(xiàn)代首飾設計人才，同時培養(yǎng)首飾鑒定、評估、商貿(mào)和管理人才。三年的學習，珠寶名師的授課，讓學生領略美麗寶石的基礎上，設計并制作出精美的首飾，圓您首飾設計師的夢想!

　　主要課程

　　在課程設置上采用理論與實踐相結合的方式，重點訓練學生的實踐操作能力，主要訓練學生的首飾設計繪圖、首飾加工制作，寶石鑒別和珠寶營銷等內(nèi)容，使學生掌握更多的理論知識、實驗技巧和實踐能力。

　　開設的專業(yè)課主要為：貴金屬材料與工藝、結晶學與礦物學、首飾發(fā)展史、計算機繪圖、構成設計、首飾設計、鉆石學、專業(yè)英語、JewelCAD(首飾計算機制圖)、珠寶市場營銷與管理。實踐教學包括：首飾表現(xiàn)技法、首飾雕蠟、寶石鑒定儀器原理與方法、中國繩結藝術、寶玉石識別基礎、金屬加工與制作、首飾繪圖與創(chuàng)作、寶石加工、珠寶首飾市場認識、專業(yè)采風、首飾設計與加工。

　　實習實踐

　　學生在校期間與珠寶市場聯(lián)系緊密，每年都有機會參與行業(yè)內(nèi)的珠寶實踐，掌握最新市場動向，理論與實踐相結合，學以致用，通過實踐發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷提高自我。

　　在校期間，學校將組織學生參加各種國內(nèi)外的首飾設計比賽，如黃金暢想，意彩石光、DTC國際鉆石比賽等。

　　就業(yè)方向

　　近年來，珠寶行業(yè)蓬勃發(fā)展，但由于首飾設計人才的匱乏，開設首飾設計專業(yè)的高校又少之又少，導致珠寶人才供不應求，因此近年來，珠寶專業(yè)的畢業(yè)生都為100%，主要的就業(yè)單位為珠寶公司、鑒定所、典當行等。如：北京恒信鉆石宮殿，周大福珠寶公司，北京市菜市口百貨有限公司，謝瑞麟珠寶公司和戴夢得珠寶公司，愛卡鉆石，北京卡帕文化傳播公司，萬豐亞洲珠寶，鉆石小鳥，每克拉美鉆石商場，北京星城珠寶公司、北京大學珠寶鑒定中心檢測站，北京華夏典當行等。

　　12、舞蹈表演(學前教育)專科學制三年

　　專業(yè)概況

　　學前教育是人生教育的起點，是教育體系最重要基礎環(huán)節(jié)，近年來越來越受到社會的廣泛重視。北京的幼兒園和專業(yè)性幼兒教育機構每年用人缺口達1500-2000人左右，急需充實大量高素質的一線幼兒教師和幼兒教育專家，以滿足北京地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。本專業(yè)特別注重實踐教學，強調“知行合一”，設置各種教育環(huán)節(jié)并采取獨特的教育方法，促使學生將所學理論運用自身、運用于實踐，使學生在校期間就具備較好的思維習慣、行為習慣和生活習慣，樸實高尚的師德素質，踏實肯干的工作態(tài)度，扎實的專業(yè)理論和技能素質，并具有較強的反思能力、總結能力，為今后接受實際工作考驗做好最充分的準備。

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，具有強烈的責任心，掌握扎實的理論、教學方法和手段，具備學前教育專業(yè)技能，富有團隊精神的幼兒教師及管理人員。

　　主要課程

　　主要開設學前衛(wèi)生學、幼兒心理學、學前教育學、幼兒園課程、舞蹈、鋼琴、聲樂、手工、實用美術等課程。

　　實習實踐

　　每年暑期小學期幼兒園實習4周，強化學生職業(yè)意識和實操能力;部分教學法類課程在幼兒園觀摩示范課，并以實操方式考核，保證學生學到手。鼓勵學生考取《北京舞蹈學院中國舞教師等級證書》、《鋼琴等級證書》。

　　就業(yè)方向

　　幼兒園、專業(yè)幼兒藝術學校任教，從事家長學校和幼兒教育咨詢、幼兒智力開發(fā)、各類幼兒社會教育、服務機構、幼兒用品設計和生產(chǎn)單位。