甘肅:總體錄取分數(shù)統(tǒng)計
文科 | 理科 | |||||
一本線 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 一本線 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | |
2009 | 516 | 533 | 516 | 521 | 598 | 524 |
2010 | 511 | 525 | 519 | 531 | 613 | 551 |
2011 | 504 | 518 | 507 | 501 | 594 | 557 |
甘肅:分專業(yè)分數(shù)統(tǒng)計
專業(yè)名稱 | 2011 | 2010 | 2009 | ||||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |
電氣工程及其自動化 | 594 | 558 | 580 | 613 | 599 | 604 | 596 | 581 | 586 |
熱能與動力工程 | 577 | 572 | 575 | 602 | 590 | 595 | 595 | 580 | 584 |
自動化 | 573 | 571 | 572 | 592 | 586 | 588 | 579 | 576 | 578 |
農(nóng)業(yè)電氣化與自動化 | 571 | 571 | 571 | 585 | 585 | 585 | 544 | 544 | 544 |
通信工程 | 576 | 564 | 569 | 587 | 587 | 587 | 566 | 563 | 564 |
機械工程及自動化 | 573 | 564 | 567 | 586 | 563 | 572 | 580 | 567 | 575 |
測控技術(shù)與儀器 | 568 | 563 | 566 | 588 | 583 | 585 | 570 | 565 | 568 |
計算機科學與技術(shù) | 563 | 560 | 562 | 561 | 557 | 560 | 569 | 559 | 563 |
電子信息科學與技術(shù) | 565 | 561 | 563 | 572 | 566 | 569 | 573 | 558 | 565 |
應用化學 | 559 | 557 | 558 | 558 | 558 | 558 | 555 | 555 | 555 |
環(huán)境工程 | 560 | 560 | 560 | 579 | 579 | 579 | 576 | 576 | 576 |
工程造價 | 571 | 571 | 571 | 590 | 590 | 590 | 524 | 524 | 524 |
建筑環(huán)境與設備工程 | 562 | 560 | 561 | 561 | 555 | 558 | 587 | 527 | 557 |
環(huán)境科學 | 559 | 559 | 559 | 561 | 561 | 561 | 554 | 554 | 554 |
軟件工程 | 560 | 560 | 560 | 567 | 567 | 567 | 584 | 584 | 584 |
網(wǎng)絡工程 | 560 | 560 | 560 | 560 | 560 | 560 | 559 | 537 | 548 |
信息安全 | 559 | 559 | 559 | 561 | 561 | 561 | 541 | 541 | 541 |
信息與計算科學 | 558 | 557 | 558 | 586 | 553 | 570 | 598 | 580 | 589 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 557 | 557 | 557 | 562 | 562 | 562 | 555 | 555 | 555 |
工業(yè)工程 | 562 | 562 | 562 | 552 | 552 | 552 | 569 | 569 | 569 |
經(jīng)濟學 | 559 | 559 | 559 | 551 | 551 | 551 | 581 | 581 | 581 |
工商管理 | 557 | 557 | 557 | 578 | 578 | 578 | 559 | 559 | 559 |
應用物理學 | 575 | 575 | 575 | 595 | 595 | 595 | 575 | 575 | 575 |
能源化學工程 | 562 | 562 | 562 | ||||||
會計學 | —— | —— | —— | 525 | 525 | 525 | 534 | 534 | 534 |
英語 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | |||
法學 | —— | —— | —— | 519 | 519 | 519 | 516 | 516 | 516 |
社會工作 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | 525 | 525 | 525 |
本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網(wǎng)絡及各院校網(wǎng)站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。