一、統(tǒng)考科目及內(nèi)容

　　(一)聲樂：演唱(清唱自備歌曲一首)

　　(二)臺詞(學生自備朗誦材料一篇，寓言、散文、故事、詩歌皆可)

　　(三)形體(學生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等，無伴奏帶)

　　(四)表演(按教師指定的題材，由學生做集體小品或生活練習，進行即興表演)

　　二、考試各科目的評分標準

　　分A、B、C、D、E、F等級，每等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下：

　　(一)聲樂

　　A、(90分以上)

　　嗓音條件好，音色優(yōu)美，聲音圓潤、干凈、有音量。歌曲演唱有處理，樂感好，能抓住歌曲演唱風格基調(diào)，吐字清晰，節(jié)拍節(jié)奏穩(wěn)定正確，音域較寬，有駕馭歌曲的能力。

　　B、(80分-89分)

　　嗓音條件較好，聲帶干凈有音量，歌曲演唱較有樂感，吐字清晰，節(jié)拍節(jié)奏穩(wěn)定、正確，能發(fā)揮自身嗓音條件的能力。

　　C、(70分-79分)

　　聲音條件一般，音準、節(jié)奏尚可，能完成歌曲旋律的正確性，能發(fā)揮自身嗓音的能力。

　　D、(60分-69分)

　　存在一定演唱障礙，節(jié)奏不穩(wěn)定，缺少音量，但能完成樂曲旋律的正確性。

　　E、(40分-59分)

　　演唱基礎(chǔ)差;五音不全，節(jié)奏不準，樂感較差，完成樂曲困難。

　　F、(1分-39分)

　　演唱基礎(chǔ)差;五音不全，沒有聲音，不敢、不愿唱，甚至有明顯的行為怪異。

　　(二)臺詞

　　A、(90分以上)

　　語言流暢生動、吐字清晰、字音準確、節(jié)奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘，具有較好的表現(xiàn)力、感染力。

　　B、(80分-89分)

　　語言較為流暢生動、吐字歸韻準確、節(jié)奏鮮明、音色音量較好，具有一定的表現(xiàn)力、感染力。

　　C、(70分-79分)

　　吐字歸韻較準確、音色音量一般，但不流暢，基本能完成作品。

　　D、(60分-69分)

　　吐字歸韻不夠準確，語言問題較多，音色音量欠缺，但能糾正者。

　　E、(40分-59分)

　　吐字歸韻不準確，語言感覺較差;音色音量較差，調(diào)整困難者。

　　F、(1分-39分)

　　吐字歸韻差，缺乏語言感覺，音色音量差，唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者，或難以調(diào)整者。

　　(三)形體

　　A、(90分以上)

　　動作節(jié)奏、韻律、感覺、情緒(表情)、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀以及四肢有一定軟開度和能獨立跳出一曲風格完整的舞蹈，加之爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。

　　B、(80分-89分)

　　能獨立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達標、但協(xié)調(diào)性(含節(jié)奏、韻律)感覺、情緒較好，又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。

　　C、(70分-79分)

　　能獨立完成一曲完整的舞蹈，有可塑性但表現(xiàn)力一般，身體運動素質(zhì)也一般。

　　D、(60分-69分)

　　四肢具有一般的活動能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操。

　　E、(40分-59分)

　　四肢動作不太協(xié)調(diào)，節(jié)拍感較差，又羞于動作者。

　　F、(1分-39分)

　　四肢動作不協(xié)調(diào)，毫無節(jié)拍感，不敢或不愿進行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異，邏輯荒誕。

　　(四)表演

　　A、(180分以上)

　　審題準確、立意鮮明、構(gòu)思嚴謹，表演時松弛、自信，投入真實，塑造的人物形象鮮明，行動積極，想象力豐富，善于與對手交流，具有良好的綜合素質(zhì)和表演潛質(zhì)。

　　B、(160分至179分)

　　審題準確、有較好的表演能力，塑造的人物形象比較鮮明，綜合素質(zhì)也得以反映，能夠完成表演任務(wù)。

　　C、(140分至159分)

　　審題基本準確，能夠基本完成表演任務(wù)，但塑造的人物形象不夠鮮明。

　　D、(120分至139分)

　　審題尚準確，尚能完成表演任務(wù)，塑造的人物形象不鮮明。

　　E、(80分-119分)

　　審題不準確，表演較為緊張，不能完成表演任務(wù)。

　　F、(1分-79分)

　　表演過于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯荒誕。