學(xué)校簡介

　　浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點大學(xué)。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部簽訂共建協(xié)議，浙江工業(yè)大學(xué)進入省部共建高校行列。學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地--浙江省杭州市。學(xué)校設(shè)朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3200余畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)?，F(xiàn)有63個本科專業(yè)，學(xué)科涵蓋理、工、文、法、農(nóng)、哲學(xué)、經(jīng)濟、醫(yī)藥、管理、教育十大門類，設(shè)有22個學(xué)院2個部。學(xué)?，F(xiàn)有3個博士后流動站，1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、14個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、12個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、71個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，具有MBA專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、碩士研究生免試推薦權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3170余人，專任教師1920余人，正高級職稱教師360余人，副高級職稱教師810余人，具有博士學(xué)位的教師750余人。擁有中國工程院院士1人、共享中國科學(xué)院和中國工程院院士3人、國家級有突出貢獻中青年專家6人、國家級教學(xué)名師3人、國家杰出青年基金獲得者5人次、教育部“長江學(xué)者”特聘教授1人、教育部創(chuàng)新團隊1個、國家級教學(xué)團隊2個、入選各類國家級人才培養(yǎng)計劃24人次、浙江省特級專家4人、浙江省有突出貢獻中青年專家16人、浙江省特聘教授10人?，F(xiàn)有在校普通全日制學(xué)生35000余人，其中在校研究生5016人(學(xué)歷博士367人，學(xué)歷碩士4649人);成人教育學(xué)生20200余人;留學(xué)生500余人。

　　學(xué)校堅持“厚德健行”的校訓(xùn)，把提高教育質(zhì)量放在突出位置，努力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)、推動浙江乃至全國經(jīng)濟和社會發(fā)展的精英人才。2003年學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。近年來，學(xué)生生源質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生深受用人單位青睞，本科生初次就業(yè)率保持在93%以上。學(xué)校對外交流活動日趨活躍，已與美國、英國、法國、德國、日本、比利時、澳大利亞、俄羅斯、韓國、荷蘭、瑞典、奧地利等國家的50余所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)、科學(xué)研究等活動。目前，學(xué)校招收了來自38個國家、地區(qū)的留學(xué)生，學(xué)習(xí)漢語言、中國文化及本科專業(yè)課程。

　　學(xué)校各項工作取得了令人矚目的成績，先后獲得“全國黨建和思想政治工作先進高等學(xué)校”、“全國廠務(wù)公開先進單位”、“教育部依法治校示范校”、“全國普通高校畢業(yè)生分配先進集體”、“浙江省模范集體”等榮譽稱號。在國家實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家的今天，浙江工業(yè)大學(xué)理應(yīng)勇挑重?fù)?dān)，努力建成國內(nèi)知名的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，為浙江經(jīng)濟騰飛、社會進步和國家富強、民族振興做出應(yīng)有的貢獻。

　　一、招生專業(yè)及初定計劃(均以當(dāng)?shù)厥〗逃荚囋?、招生管理部門最后公布為準(zhǔn))

　　分省分專業(yè)計劃

　　二、藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

　　藝術(shù)學(xué)院成立于2002年6月，學(xué)院現(xiàn)有本科生1200余名，碩士研究生100名;專任教師88名，其中教授6名、兼職教授5名、副教授22名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師10名，教育部高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名，浙江省教學(xué)名師1名，機械工程學(xué)會工業(yè)設(shè)計教學(xué)委員會副主任1名。

　　學(xué)院現(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計三個專業(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)下設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計四個專業(yè)方向，擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點1個，校級重點學(xué)科1個，省級重點建設(shè)專業(yè)1個，校重點建設(shè)專業(yè)2個，國家精品課程1門，省級精品課程1門、校級精品課程2門。

　　近年來，學(xué)院多次承擔(dān)教育部和省重大科研項目多項，各類科研到款1000余萬元，出版各類專著、教材70余部。近三年研究的項目包括：申報成功國家863項目1項，國家自然科學(xué)基金1項，科技部項目1項，教育部重點課題1項、人文類項目1項，浙江省教育科學(xué)規(guī)劃項目2項，浙江省科技廳、哲學(xué)社科重大項目6項，浙江省哲學(xué)社科、科技廳、自然科學(xué)基金等一般項目9項，廳局級一般項目16項。教師創(chuàng)作作品多次入選全國美術(shù)設(shè)計類大展，學(xué)生在全國和省級大學(xué)生平面設(shè)計、廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、多媒體設(shè)計及動畫設(shè)計等大賽中多次榮獲各類大獎。

　　1、藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，旨在使學(xué)生系統(tǒng)掌握，城市與自然環(huán)境相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計知識與技能，以建筑為本體，向室內(nèi)外兩個空間所展開的綜合設(shè)計體系。學(xué)生一、二年級主要學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基本思維能力和表達能力;三、四年級主要學(xué)習(xí)城市景觀規(guī)劃體系下的各類公共環(huán)境空間藝術(shù)造型、材料工藝等工程設(shè)計知識。整體培養(yǎng)學(xué)生解決專業(yè)綜合問題能力，以及關(guān)注當(dāng)今城市人居生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，理論和實踐緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式，關(guān)注學(xué)生在本科后的繼續(xù)深造及適應(yīng)社會建設(shè)發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑設(shè)計院、景觀設(shè)計院、城市規(guī)劃部門、建設(shè)公司、設(shè)計院校等單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及施工管理等工作。

　　2、藝術(shù)設(shè)計(公共空間藝術(shù)設(shè)計)

　　本專業(yè)是國內(nèi)新興的藝術(shù)類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術(shù)創(chuàng)造與相應(yīng)的城市環(huán)境設(shè)計的專門人才。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學(xué)生通過藝術(shù)造型能力的訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計及施工能力。主要課程有：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計、空間形態(tài)設(shè)計、展示設(shè)計、公共景觀設(shè)計、園林建筑設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。

　　3、藝術(shù)設(shè)計(視覺傳達設(shè)計)

　　視覺傳達專業(yè)旨在信息時代的背景下，培養(yǎng)學(xué)生通過對信息進行可視化設(shè)計，從而完成有效傳達的能力。本專業(yè)注重培養(yǎng)品牌策略與設(shè)計，平面設(shè)計，產(chǎn)品包裝，材料開發(fā)應(yīng)用與印刷工藝以及展示設(shè)計等多方面理論與實踐能力俱佳的高級專業(yè)人才。課程設(shè)置在前期為以英語、計算機輔助設(shè)計、構(gòu)成、圖形語言、攝影、插圖、字體設(shè)計、版面設(shè)計等基礎(chǔ)素質(zhì)與專業(yè)基礎(chǔ)理論與能力的培養(yǎng)為主要目的;在后期將設(shè)置標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、書籍設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意、印刷工藝、網(wǎng)頁設(shè)計和展示設(shè)計等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、整合與創(chuàng)新能力、設(shè)計管理能力。畢業(yè)生可面向?qū)I(yè)設(shè)計機構(gòu)、展覽機構(gòu)、廣告公司、出版社、報紙雜志等平面媒體、企事業(yè)單位，從事策劃、設(shè)計、教育、品牌建設(shè)與管理工作。

　　4、藝術(shù)設(shè)計(數(shù)字媒體設(shè)計)

　　數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)旨在信息時代的背景下，以基于網(wǎng)絡(luò)和各種數(shù)字媒體的設(shè)計為專業(yè)主攻方向，充分考慮數(shù)字媒體的用戶體驗、信息傳達的有效性、交互的方法、功能與需求、技術(shù)與解決方案、用戶心理與舒適度等因素。課程設(shè)置注重如何通過設(shè)計和媒體手段的運用，滿足人們對信息交流的需求。培養(yǎng)學(xué)生如何通過掌握諸如文字、圖像、視頻、聲音等眾多媒體手段的使用，帶來良好用戶體驗的數(shù)字媒體理論基礎(chǔ)與實踐能力。開設(shè)的主要課程有：字體設(shè)計、圖形語言、版面設(shè)計、標(biāo)志與CI設(shè)計、3D與Flash動畫設(shè)計、界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意、攝影、媒體與腳本、攝像與剪輯、視頻編輯、音頻編輯等。畢業(yè)生可以面向電視臺、電影公司、出版社、交互媒體設(shè)計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、展覽機構(gòu)、廣告公司、報紙雜志等相關(guān)單位從事策劃、設(shè)計、教育、管理等工作。

　　5、動畫

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)影視動畫與動漫設(shè)計的專業(yè)人才。主要課程有：攝像、插圖、原畫、電腦基礎(chǔ)、模型、動畫設(shè)計概論、動畫運動規(guī)律、腳本、分鏡頭、Flash動畫、3D動畫、影視編輯、動漫衍生產(chǎn)品設(shè)計、動畫創(chuàng)作等。畢業(yè)生可到各類動畫制作公司、出版社、影視動畫與特效制作公司、互動娛樂和游戲公司、數(shù)碼設(shè)計與多媒體公司、相關(guān)媒體與電視臺、玩具公司、廣告公司等單位從事插圖設(shè)計、漫畫與卡通設(shè)計、卡通動畫片、Flash動畫設(shè)計、3D圖形創(chuàng)作、影視動畫設(shè)計、影視后期創(chuàng)作、游戲設(shè)計衍生產(chǎn)品設(shè)計等工作。

　　三、招生錄取原則：

　　(1)我校均采用當(dāng)?shù)厥》菟囆g(shù)統(tǒng)考成績，不另行組織?？?

　　(2)對專業(yè)成績與文化成績均上線的考生按綜合總分排序,統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線。綜合總分=文化成績總分(按高考總分750分制測算)×50%+專業(yè)成績(按總分100分制測算)×7.5×50%。

　　(3)錄取時按綜合總分從高分到低分，參考有關(guān)科目成績及德智體綜合衡量，擇優(yōu)錄取。

　　(4)英語單科成績原則上要求在75分以上(含75分，按單科總分150分計)

　　(5)若以上辦法與國家教育部有關(guān)文件不符，則以國家教育部文件為準(zhǔn)。