早春3月，陽(yáng)光明媚，坐落在北京展覽館旁的北京建筑工程學(xué)院一派安靜祥和的氣象。走進(jìn)校園，目光所及，是不多的幾座層數(shù)不高且外墻多為古舊紅磚的平頂教學(xué)樓。迎著春風(fēng)暖陽(yáng)走過(guò)的教師和學(xué)子目光沉靜，人景交融，散發(fā)出工科院校特有的厚重樸實(shí)氣息，就如同他們鋪的路、蓋的樓、修的橋那樣。而建院人的夢(mèng)想是用特色構(gòu)筑未來(lái)。

　　首都規(guī)劃建設(shè)人才的搖籃

　　在北京這片土地上，鋪路，無(wú)論是環(huán)線還是主干線，或是快速路聯(lián)絡(luò)線;蓋樓，無(wú)論是體育館，還是舊城區(qū)住宅改造;修橋，無(wú)論是立交橋還是高架橋，處處都有建院人的身影。他們或測(cè)量規(guī)劃，或設(shè)計(jì)建模，或監(jiān)理施工，或鋪管架線。難怪有人說(shuō)：“建工學(xué)院是北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理人才培養(yǎng)基地。首都每一延米的建設(shè)，都有建院人參與，北京每一寸土地都灑滿建院人的汗水。”

　　隨著北京城市發(fā)展和建設(shè)，一批批從這里走出的校友參與完成了一項(xiàng)項(xiàng)重要工程，一位位大師也成為建院人的驕傲。李昶，1976年在毛主席紀(jì)念堂工程指揮部任副總指揮;畢延齡，主持設(shè)計(jì)了北京十幾個(gè)水源廠站;蘇兆林，組織了北京市二、三環(huán)道路的方案審定和建設(shè)，為北京市道路的整體發(fā)展、解決交通擁擠做出了貢獻(xiàn);范勵(lì)修，參與的工程包括建國(guó)十年大慶的天安門廣場(chǎng)及游行大道等國(guó)慶工程，亞運(yùn)村地區(qū)的道路立交工程、我國(guó)第一條快速環(huán)路——二環(huán)路，我市第一條高速公路——京石高速公路(北京段)等三條高速公路建設(shè)……橋梁、道路、電站、體育場(chǎng)、地鐵工程、大型社區(qū)、舊城改造等，都有建院人的傾心參與。

　　現(xiàn)在，北京建工學(xué)院開(kāi)設(shè)有本科專業(yè)26個(gè)，覆蓋了工、管、理、法、文5大學(xué)科門類，可培養(yǎng)城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理涉及的各類人才，其中建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程3個(gè)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，此外還有7個(gè)北京市特色專業(yè)。

　　北京地區(qū)計(jì)劃招收1510人

　　北京建筑工程學(xué)院招辦主任李雪華介紹，學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)招生，北京地區(qū)參加本科一、二批次招生，外地目前參加本科二批次招生。今年北京地區(qū)本科計(jì)劃與去年基本持平，計(jì)劃招1510人，預(yù)計(jì)新增電子信息科學(xué)技術(shù)、歷史建筑文化保護(hù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)。

　　學(xué)院在北京本科一批次繼續(xù)預(yù)留20%左右的計(jì)劃招收平行志愿考生。根據(jù)以往錄取情況，本科一批次中建筑學(xué)、城市規(guī)劃等熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，去年一批一志愿錄取最低分在一本線上50—60分，其他專業(yè)線上10分就有較大希望;一批二志愿報(bào)考要比分?jǐn)?shù)線高出40分左右才能投檔，專業(yè)選擇余地相對(duì)較小。考生要想讀熱門專業(yè)，最好一志愿報(bào)考。本科二批次一志愿錄取最低分在線上20-30分，因沒(méi)有計(jì)劃預(yù)留，本批次計(jì)劃連續(xù)6年一志愿完成，考生最好一志愿報(bào)考。

　　北京建筑工程學(xué)院錄取原則主要是：加分到專業(yè)、同一志愿中分?jǐn)?shù)優(yōu)先、沒(méi)有專業(yè)級(jí)差、沒(méi)有美術(shù)加試、沒(méi)有男女生比例限制等。為了豐富校園文化，鼓勵(lì)體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)　生報(bào)考，同等情況優(yōu)先錄取優(yōu)先分配專業(yè)。

　　體檢方面，學(xué)校沒(méi)有特殊要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。色弱考生限報(bào)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)專業(yè)，色盲考生限報(bào)建筑學(xué)、城規(guī)、工設(shè)、地位、無(wú)機(jī)非、給排水專業(yè)，不能識(shí)別單色導(dǎo)線的考生限報(bào)管理類專業(yè)，不能識(shí)別單色字母的學(xué)生限報(bào)計(jì)算機(jī)類專業(yè)，近視大于800度的考生限報(bào)土建類、材料類、環(huán)境類、測(cè)繪類等專業(yè)。

　　三分之一學(xué)時(shí)安排實(shí)踐

　　環(huán)境與能源工程學(xué)院副院長(zhǎng)馮萃敏介紹：“在校期間，建院學(xué)生有三分之一的時(shí)間都要用來(lái)參加各類實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。這樣他們畢業(yè)后，對(duì)實(shí)際工作崗位職責(zé)要求沒(méi)有陌生感，立刻就能成為來(lái)之即干的實(shí)用人才。”

　　這種實(shí)用型人才培養(yǎng)從學(xué)生入校第一天就開(kāi)始了。在入學(xué)教育大會(huì)上，學(xué)生會(huì)被告知“進(jìn)校要學(xué)什么，要怎么學(xué)，將來(lái)要干什么”。之后四年，隨著理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，相應(yīng)的　各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)依次展開(kāi)：先是精工實(shí)習(xí)，實(shí)地了解工程的概念，然后是到基地進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)，再接著是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生借此了解生產(chǎn)過(guò)程包括管道線路的鋪設(shè)等細(xì)節(jié)，然后是運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，比如實(shí)地了解水廠的進(jìn)出水情況，掌握工程運(yùn)行狀況，最后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)生要自行完成一個(gè)課題報(bào)告。這可是學(xué)生從事專業(yè)工作前的實(shí)戰(zhàn)演練，是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計(jì)能力并能進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力體現(xiàn)。在建筑學(xué)院四層的展覽室，與眾多大師名家的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、模型一起展覽的，還有優(yōu)秀本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。這些本科生還沒(méi)走出校園就參與了前門危改區(qū)、世界公園、五棵松文化體育中心等建設(shè)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　為了能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際貼得近，建院老師可是沒(méi)少下功夫。水環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心老師孫金棟介紹：“中心為全校13個(gè)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，每個(gè)專業(yè)(專業(yè)方向)的實(shí)驗(yàn)都有不同側(cè)重。老師們會(huì)帶著學(xué)生進(jìn)行實(shí)地實(shí)驗(yàn)，比如進(jìn)行村鎮(zhèn)給排水調(diào)查等。”寒暑假也往往成為學(xué)生提高實(shí)踐能力的黃金時(shí)期。土木與交通工程學(xué)院的大四學(xué)生王斌就在大二寒假到交通部某設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并參與了云、貴、川、渝四地國(guó)道兩旁無(wú)防撞設(shè)施情況調(diào)研，并在高架橋施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解鋼筋搭建和混凝土鋪裝情況。

　　隨著國(guó)際交流增多，建院學(xué)生走出國(guó)門進(jìn)行海外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也多起來(lái)，尤其是建筑學(xué)和土木工程兩專業(yè)的學(xué)生，他們或到中國(guó)公司海外項(xiàng)目建設(shè)基地，或到國(guó)外大學(xué)交流實(shí)習(xí)。

　　新生獎(jiǎng)學(xué)金最高8000元

　　為了鼓勵(lì)高分考生報(bào)考，建工學(xué)院設(shè)有新生獎(jiǎng)學(xué)金，第一志愿報(bào)考該校的學(xué)生，本科一、二批次高考原始成績(jī)前三名的考生可獲8000元獎(jiǎng)學(xué)金，各專業(yè)第一名的考生可獲5000元獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等，每年全校約35%的學(xué)生可獲各類獎(jiǎng)學(xué)金。

　　近三年在京錄取情況

　　學(xué)生心里話——

　　建筑學(xué)專業(yè)大五學(xué)生李雪：馬上畢業(yè)了，雖然工作還沒(méi)定，但我手里有6家單位，現(xiàn)在考慮哪家單位更適合我。我的同學(xué)也面臨著同樣的“難題”，每個(gè)人都有幾個(gè)單位可以選擇。我們專業(yè)很好就業(yè)。相對(duì)于那些苦于找不到工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我真的很慶幸自己選擇了這所學(xué)校、這個(gè)專業(yè)。建議考生在填報(bào)志愿前要對(duì)學(xué)校多做了解，比如建筑學(xué)專業(yè)，考生一定要對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，否則學(xué)著累，將來(lái)工作了干著也累。

　　大三生唐司淼：現(xiàn)在回頭想想，高三時(shí)第一次模擬考試的成績(jī)是最接近高考成績(jī)的。“一模”后到高考這段時(shí)間，成績(jī)很難有大的提升。高三生填報(bào)志愿時(shí)，一定要多參考“一模”成績(jī)，不要過(guò)多考慮超常發(fā)揮或一下子提多少分。

　　如果第一志愿專業(yè)沒(méi)有被錄取，被調(diào)整到第二志愿專業(yè)，就一定要想清楚，自己對(duì)第二志愿專業(yè)是否有興趣。我現(xiàn)在學(xué)的就是第二志愿專業(yè)，并且非常喜歡，我畢業(yè)后第一想從事垃圾處理方面的工作。我國(guó)目前垃圾處理以填埋為主，沒(méi)有回收利用，造成很大的浪費(fèi)。第二想從事城市雨水回收方面的工作。如果能將雨水回收再利用，既可以緩解水資源缺乏，也可以避免城市大面積積水。

　　北京考試報(bào)記者 馬海麗 劉海燕