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        名師解析:新高考生物學(xué)科重大變化應(yīng)對策略

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2013-01-18文章來源:蘭州綠蔭高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校作者:張佩雄

          根據(jù)近幾年新課標(biāo)下全國卷的高考命題動態(tài)、真題和考綱,結(jié)合高三學(xué)生的實際分析,張老師建議生物復(fù)習(xí)要抓住兩點(diǎn):

          其一、主干知識重點(diǎn)復(fù)習(xí)、首先復(fù)習(xí)。

          1、主要出現(xiàn)在必修1和必修3的細(xì)胞的生理、遺傳變異、生命活動的調(diào)節(jié)、生物與環(huán)境四大主干知識仍然是高考的考試重點(diǎn)。

          2、從命題內(nèi)容來看,必做題中無選做題出現(xiàn);選修3的選做題中有必做題出現(xiàn),考到的選修3的知識點(diǎn)很基礎(chǔ),基本上是課本中原話,尤其要提的是選修3的專題3胚胎工程近幾年考得較多。掌握這些規(guī)律后,在二輪復(fù)習(xí)中,我首先復(fù)習(xí)并重點(diǎn)復(fù)習(xí)四大主干知識。對于選修3,只要求學(xué)生識記課本中的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

          其二:教師少講、精講,引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)

          二輪復(fù)習(xí)注重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的梳理,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),以適應(yīng)高考對知識、能力、思維方式等方面的考察。將所學(xué)的知識進(jìn)行專題化、系統(tǒng)化,使學(xué)生能將知識點(diǎn)由線組合成面,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力打好基礎(chǔ)的同時,穿插高考試卷的各種題型特點(diǎn)、解題思路、解題方法和技巧的專題講解,逐步提高學(xué)生的解題技巧,使解題速度和準(zhǔn)確性得到顯著的提高。

          (高考資訊網(wǎng) 張艷 整理時間:2013.01.18)

        標(biāo)簽:高考輔導(dǎo)
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