經(jīng)過兩年的緊張學(xué)習(xí)和持續(xù)一個(gè)月的高強(qiáng)度考試，廣州男生俞駿接到了一張足以令他驕傲的成績(jī)單：他不僅被法國(guó)最頂尖的高校之一 ——巴黎綜合理工大學(xué)錄取，而且在該校今年招收的所有國(guó)際學(xué)生中名列第一！如今正值暑假，俞駿回到廣州的家中休息；與此同時(shí)，又有大批高中生即將踏上留學(xué)之路。作為“先行者”，有什么經(jīng)驗(yàn)可以同“準(zhǔn)留學(xué)生”們分享？俞駿總結(jié)：“不要以為國(guó)外的功課很輕松、考試很簡(jiǎn)單，也千萬別低估外國(guó)學(xué)生的實(shí)力。中國(guó)留學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)習(xí)，并且持之以恒。主動(dòng)交流、融入當(dāng)?shù)厝说娜ψ右餐瑯又匾??！?/P>

    2006年夏天，俞駿從華南師范大學(xué)附屬中學(xué)畢業(yè)，考取了法國(guó)政府在華舉辦的“50名中國(guó)學(xué)生就讀法國(guó)理科預(yù)科班”教育項(xiàng)目，赴法留學(xué)。按照項(xiàng)目安排，他先進(jìn)入里昂的公園中學(xué)上理科預(yù)科班，兩年后參加大學(xué)校（Grande Ecole）的考試。與普通大學(xué)不同，“大學(xué)?！笔欠▏?guó)教育體系金字塔的尖端，最好的幾所大學(xué)校平均錄取率只有3%~4%，可謂優(yōu)中選優(yōu)。3年學(xué)習(xí)合格后，學(xué)生將獲得碩士學(xué)位和工程師證書。

　　六場(chǎng)筆試加七場(chǎng)面試

    “洋高考”活似馬拉松

    “我整整考了一個(gè)月的試，到最后都麻木了！”俞駿笑言，從這個(gè)角度來講，“洋高考”比國(guó)內(nèi)的高考要累人得多。從4月23日~5月底，俞駿先后參加了4個(gè)大學(xué)校系統(tǒng)的考試?！芭c國(guó)內(nèi)統(tǒng)一高考不同，法國(guó)有的大學(xué)校是幾校聯(lián)考，有的大學(xué)校是單考。學(xué)生可以參加多個(gè)考試，成績(jī)出來再?zèng)Q定去哪間學(xué)校就讀。”就拿他選擇的巴黎綜合理工大學(xué)為例，該校的筆試從5月7日持續(xù)到5月13日，共考了6門，每場(chǎng)考試的時(shí)間為3~4個(gè)小時(shí)?！霸嚲砀挥刑魬?zhàn)性，很多考生都做不完。”俞駿回憶，他每場(chǎng)考試的答題內(nèi)容都寫滿十幾張A4紙的正反面。

    筆試通過后，學(xué)生們必須參加口試，與學(xué)校的教授一對(duì)一面談?！鞍屠杈C合理工大學(xué)的口試包括兩場(chǎng)數(shù)學(xué)、一場(chǎng)物理、一場(chǎng)英語、一場(chǎng)法語、一場(chǎng)體育和一場(chǎng)科學(xué)材料分析?！痹?小時(shí)里，考官會(huì)連珠炮似的拋出一連串問題。理科科目如數(shù)學(xué)、物理主要是口頭解題，文科則是對(duì)考官給出的話題和文章進(jìn)行分析及評(píng)論。有意思的是，口試成績(jī)好壞以及最后是否獲得錄取，并不是看答對(duì)了幾道題?！拔揖椭烙腥丝谠囍幸坏李}都沒解出來，也被錄取了；但有人做出了幾道題卻沒考上。”

    “就我的感覺，考官更看重學(xué)生的創(chuàng)造力、思考能力以及反應(yīng)能力。最重要的一點(diǎn)是，學(xué)生必須表現(xiàn)出自己在兩年預(yù)科班期間學(xué)到的東西。”在“馬拉松”式的考試結(jié)束后，俞駿收獲了甜美的果實(shí)：在巴黎綜合理工大學(xué)今年錄取的35名國(guó)際學(xué)生中，他排名第一。

　　法國(guó)預(yù)科班每周考試

    課程緊張不容松懈

    “總算松了一口氣！”俞駿說，在過去的兩年里，他的神經(jīng)一直都繃得緊緊的。高三畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)獲得了北京大學(xué)保送生的資格，但為了“挑戰(zhàn)自己”還是遠(yuǎn)赴法蘭西。“思想上壓力是挺大的。對(duì)法國(guó)不了解、法語不熟練，萬一考不上大學(xué)校就沒有文憑，以后怎么辦？”

    事實(shí)上，預(yù)科班課程的緊湊程度與中國(guó)的高三差不多。“比如第一年，周一到周五平均要上30個(gè)小時(shí)的課，每周六用來考試。周日休息，但還有大量功課要完成?！迸c中國(guó)的學(xué)校分“快慢班”相似，法國(guó)預(yù)科班每周的考試成績(jī)都被記錄在冊(cè)，最后的平均成績(jī)將決定學(xué)生在第二學(xué)年是否能進(jìn)入較好的班級(jí)。俞駿最忙碌的一天是這樣安排的：早上8時(shí)~12時(shí)上課，中午1時(shí)~2時(shí)是模擬口試，下午2時(shí)~6時(shí)接著上課，晚上還有一場(chǎng)模擬口試，“氣都喘不過來”。

    盡管如此，但中國(guó)學(xué)生到法國(guó)的第一年，在學(xué)習(xí)上依然占有優(yōu)勢(shì)?！暗谝淮慰荚?，幾乎每個(gè)班的第一名都是中國(guó)留學(xué)生。因?yàn)槟切﹥?nèi)容我們?cè)诟咧芯鸵呀?jīng)學(xué)過了?！崩眠@段時(shí)間“惡補(bǔ)”法語、融入同學(xué)圈子非常重要。俞駿認(rèn)為，越是悶頭學(xué)習(xí)或窩在中國(guó)人的小圈子里，語言和人際交往能力就越差；而這些又反過來影響學(xué)習(xí)效率，最后形成惡性循環(huán)。

    到了第二年，中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)受到強(qiáng)勁挑戰(zhàn)?！澳苓M(jìn)預(yù)科班的法國(guó)學(xué)生都很優(yōu)秀，而且他們對(duì)本國(guó)教育體系適應(yīng)程度更高，再加上個(gè)人努力，法國(guó)同學(xué)都趕了上來?！睋?jù)了解，今年法國(guó)約有15000名應(yīng)屆預(yù)科班學(xué)生考大學(xué)校，而巴黎高師、巴黎綜合理工大學(xué)等頂尖學(xué)校卻只招收300~400名新生，其競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知?！拔覀冎荒芨涌炭??！庇狎E回憶，他幾乎每個(gè)周日都埋首在堆積如山的作業(yè)中?！疤嗔耍∫灾劣诶蠋煵贾玫臅r(shí)候，根本就不指望學(xué)生做完；而大部分法國(guó)同學(xué)也不會(huì)強(qiáng)求做完。但中國(guó)學(xué)生都會(huì)盡全力完成作業(yè)?！?

　　法國(guó)生強(qiáng)調(diào)“自由”

    中國(guó)生更富條理

    在預(yù)科班學(xué)習(xí)的兩年中，俞駿觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象?！袄蠋熢谠u(píng)試卷時(shí)，給法國(guó)學(xué)生的評(píng)語往往是‘你回答得太多了’；給中國(guó)學(xué)生的評(píng)語則恰恰相反，總是‘你要再多寫一點(diǎn)’。”“多”與“少”的對(duì)比背后，是法中兩國(guó)學(xué)生不同的思維方式。

    “法國(guó)學(xué)生要考入預(yù)科班，必須符合一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是‘自由的精神’?！庇狎E介紹，這個(gè)選材標(biāo)準(zhǔn)下，法國(guó)同學(xué)的聯(lián)想能力很強(qiáng)，思維跳躍性較大?！按鹌痤}來天馬行空，有時(shí)洋洋灑灑寫上一大篇”。相比之下，中國(guó)的教育一向強(qiáng)調(diào)“想好再答”。“我們面對(duì)考試的時(shí)候，總是非常嚴(yán)肅認(rèn)真。任何想法都要理成第一、第二、第三這樣依次作答。有些想法不一定敢往試卷上寫，怕出錯(cuò)?！?

    此外，學(xué)理科的同學(xué)也得掌握一定的文科的知識(shí)，否則難以通過口試。比如一場(chǎng)英語口試的題目是：請(qǐng)你分析全球糧價(jià)上漲的原因，并對(duì)由此引發(fā)的聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織為非洲國(guó)家籌集物資遇到困難發(fā)表看法。而法語口試的題目更“專業(yè)”：現(xiàn)在法語評(píng)論界對(duì)文學(xué)作品贊揚(yáng)較多、回避批評(píng)，你怎么看待這一現(xiàn)象？

    負(fù)笈法國(guó)兩年，俞駿最深切的感受是：“千萬不要因?yàn)閯偝鰢?guó)時(shí)的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)而放松，因?yàn)閯e人很快會(huì)發(fā)力追趕你。一旦松懈下來，又感受到巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力的話，自己的心態(tài)很容易失去平衡，處理不當(dāng)可能會(huì)陷入自暴自棄?！保ㄎ?記者 黃茜 通訊員 陳旺）