日前，省教育廳決定開展高等學(xué)校新入職教師教學(xué)能力提升示范培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象一般為我省高校每年度新入職從事教學(xué)工作的教師，含崗位任務(wù)明確將承擔(dān)一定教學(xué)工作量的科研人員、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)教師。

　　根據(jù)高校教學(xué)改革需要與初任教師崗位要求，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“專業(yè)理念與規(guī)范”“教學(xué)理論與技能”“信息技術(shù)與運(yùn)用”等三個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出教育教學(xué)基本技能的實(shí)踐教學(xué)。

　　培訓(xùn)采取“專題講授+實(shí)踐教學(xué)+返崗教研”相結(jié)合的混合型方式，以專題講授為基礎(chǔ)、實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)、返崗教研為延伸，脫產(chǎn)集中培訓(xùn)為一周，返崗教研階段為6個(gè)月。

　　凡參加培訓(xùn)、完成規(guī)定學(xué)時(shí)、經(jīng)考核成績(jī)合格者，頒發(fā)新入職教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，并作為高校教師資格認(rèn)定的依據(jù)。省教育廳將對(duì)每年開展的示范性培訓(xùn)項(xiàng)目情況進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，對(duì)各高校的參訓(xùn)情況及學(xué)員表現(xiàn)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，對(duì)參訓(xùn)積極性不高、表現(xiàn)較差的學(xué)校和學(xué)員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。