本報訊 10月27日上午，青海省委副書記、西寧市委書記王建軍在青海大學、青海大學醫(yī)學院，就學習貫徹全省教育大會精神主持召開座談會，面對面、心貼心地與學校領導干部、師生代表進行親切交流，并向他們重點了解推進教育改革特別是“雙語”教育存在的困難與問題，聽取意見與建議。

　　今年9月12日，青海省委、省政府召開了全省新世紀第一次全省教育大會，就貫徹全國教育工作會議精神，全省教育改革發(fā)展各項任務進行全面安排部署，省委、省政府印發(fā)了《青海省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，為我省教育改革與發(fā)展帶來了新的戰(zhàn)略機遇。

　　座談會上，作為少數(shù)民族師生代表，大家深受鼓舞，一致認為，《青海省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體目標是符合我省實際的。這是省委、省政府根據(jù)中央要求，結合我省實際，審時度勢，做出的完全正確的決策部署，符合中央精神，符合國家法律，符合群眾根本利益和意愿，是促進我省民族地區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展的重大舉措，具有很強的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。大家紛紛表示，一定要全面把握，準確理解，把思想認識統(tǒng)一到省委省政府的決策部署上來，把力量凝聚到貫徹落實省委省政府的決策部署上來。

　　王建軍說，青海大學多年來為我省輸送了大批的合格人才，過去、現(xiàn)在和將來都是我省高校的一面旗幟，我代表省委、省政府向青海大學的各位校領導、老師表示感謝。

　　王建軍指出，教育是民族振興的基石，是最大的民生。教育是全社會關注的一件大事，教師和學生都是我省寶貴的財富，尊重老師，關愛同學，是黨和政府的重要職責?！肚嗪Ｊ≈虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是一個指導性文件，規(guī)劃了教育改革的基本原則和方向。對下一步怎樣把《綱要》的指導性和我們每一所大學的實踐性以及把每一名學生對《綱要》的期盼相結合，省委、省政府和相關部門還要作深入細致的調查研究，還要廣泛地聽取意見，包括“雙語”教學的實施，都會在充分征求意見的基礎上分兩步走，因地制宜，尊重現(xiàn)實、尊重規(guī)律、尊重意愿，使《綱要》更加符合青海的實際，高校的實際和我們全省教育發(fā)展水平的實際。

　　王建軍強調，我們要依法有序推進教育事業(yè)的科學發(fā)展。全面、完整、準確地學習、理解全國、全省教育工作會議精神，理解“雙語”教學，理解改革與發(fā)展。我們要珍惜來之不易的良好的工作、學習環(huán)境。廣大師生是我們黨民族教育政策的見證者和受益者，也是《青海省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的見證者和受益者。因此，我們對待任何事情，一定要有自己的認識和把握。要通過一定合理的渠道表達清楚，在重大的原則問題上，一定要旗幟鮮明。我們要按照“學生的工作教師做、教師的工作校長做、校長的工作組織做”的要求，把教育引導工作做到廣大師生和家長的心坎上。廣大教育工作者要積極探索經(jīng)過實踐檢驗、學生接受、社會認可的民族教育模式，并以高尚的品德、深厚的學術造詣傳道授業(yè)解惑，做學生的正確引路人，為國家、為民族培養(yǎng)更多合格人才。特別希望有獨立思考能力的大學生不信謠，不聽謠，不傳謠，有獨立判斷的能力。

　　王建軍強調，萬物皆規(guī)律，有法天下和。依法辦事最安全、最簡捷、最有效。想問題、定決策、做工作要注意講辯證法，全面地、歷史地、發(fā)展地看問題，最大限度地減少不利因素，最大限度地調動積極因素。要講利益分析法，始終兼顧不同群體的利益。對具體問題的處理，要疏堵結合，做到依法、理性、有序，維護我們校園的穩(wěn)定，維護我們社會的和諧。