教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅日前在新聞發(fā)布會上透露，我國目前有教育工作者1600萬人，普通中小學專任教師1064.01萬人。中央和地方采取加強教師隊伍建設的措施大見成效，教師職業(yè)吸引力逐步增強。

　　教育部最新統(tǒng)計顯示，全國小學教師563.34萬人，初中教師351.34萬人，高中教師149.33萬人。城市教師218.07萬人，縣鎮(zhèn)教師372.99萬人，農(nóng)村教師472.95萬人，縣鎮(zhèn)以下中小學教師占到79.5%。全國普通小學生師比為17.88∶1，初中生師比為15.47∶1，高中生師比16.3∶1，比上年均有下降。生師比的下降反映出全國教師資源配置狀況的改善。

　　教師隊伍的學歷水平和整體素質進一步提高。從高學歷教師的比例來說，專科以上小學教師已經(jīng)達到了74.83%，本科以上初中教師已經(jīng)占到59%，研究生學歷高中教師達到2.81%。

　　農(nóng)村師資力量進一步增強。農(nóng)村學校高學歷教師比例增長速度高于城市。?？埔陨闲W教師、本科以上初中教師、研究生學歷高中教師分別達到67.25%、49.39%、1.34%?！稗r(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施6年來，采取推薦免試的方式招收近6000名教育碩士，為農(nóng)村學校培養(yǎng)補充了一批高素質骨干教師。從2010年起，進一步擴大“碩師計劃”規(guī)模。今年出臺實施的“國培計劃”，斥資5億元支持實施“中西部農(nóng)村骨干教師培訓”項目，鼓勵引導地方完善教師培訓體系，大面積推動中小學教師的全員培訓。

　　教育部師范教育司司長管培俊介紹，今后教育部門將以落實績效工資為重點，努力改善教師待遇。對于長期在農(nóng)村基層艱苦邊遠地區(qū)工作的教師在工資、職務等方面實行傾斜政策，完善津貼補貼標準。按照國家事業(yè)單位社會保障制度改革總體部署，落實好完善教師醫(yī)療養(yǎng)老社會保障工作。建設農(nóng)村邊遠地區(qū)教師的周轉宿舍。完善國家教師表彰和榮譽制度，教師表彰要向農(nóng)村地區(qū)、特殊教育、民辦教育等傾斜。教育部門將研究優(yōu)惠政策，不斷完善教師學習工作、生活條件，不斷增強教師職業(yè)吸引力。