本周五、周六，上海普通高中首次學業(yè)水平考試將舉行。近日，不少高中學校專門組織學生對地理、信息兩門課程進行模擬考試，對所有未達及格線的學生集中補課，體現(xiàn)出對這場兼具“畢業(yè)”與“選拔”功能考試的充分重視。

　　放假前一周強化補習

　　雖然學業(yè)水平考試在社會上的“知名度”和受重視程度無法與高考相提并論，但是各高中對今年首次推出的這場考試仍不敢掉以輕心。不少高中將期末考結束而暑假又未正式開始的近一周時間，作為地理、信息兩課“強化周”。

　　其實，高中對學業(yè)水平考試的重視，遠非考前這一周。以往，地理等學科對高考成績的“貢獻度”不大，在不少學校被當成“副課”。全校幾十個班級只有一兩名地理老師，在期中考、期末考復習階段，“副課”時常被挪用。部分學校提前文理分科，很多理科生高二基本上就放棄了歷史、政治的學習，理化課對文科生而言也成了可有可無的點綴。但今年起，當十門科目納入學業(yè)水平考試范圍之后，不少學校對“副課”的重視程度遠高于以往，不僅加強了師資配備，而且開足課時，保障學業(yè)水平考試“不卡殼”。

　　“不確定”導致“不放松”

　　不少校長和學生認為，雖然學業(yè)水平考試不是高考，但又與原來的會考和畢業(yè)考不同：它既是本市普通高中學生畢業(yè)的依據(jù)之一，又將是高校招生的重要參考。一位校長透露：“特別是在選拔參考方面，有諸多不確定性，所以誰也不敢掉以輕心?！?/P>

　　按設計，三種層次的高校招生都將與高中學業(yè)水平考試相關。本市部分有自主招生權的“211”大學、“985”大學等名牌高校，可根據(jù)學生學業(yè)水平考試成績，直接安排進入自主招生面試，免去入門資格考試。實行自主招生的高職高專院校，還可根據(jù)學生學業(yè)水平考試成績直接錄取，部分學生無需參加統(tǒng)一高考。本市其他的大部分一本、二本高校，錄取時也將參考高中學業(yè)水平考試成績，而在幾年后，高考成績與高中學業(yè)水平考試成績的比重將“對半開”。

　　至于學業(yè)水平考試成績如何具體與高校招生掛鉤，仍有很多問題懸而未決。家住楊浦的韓先生女兒今年讀高一，他的疑惑頗具代表性：將來復旦、上海交大等名校自主招生，會不會要求孩子的學業(yè)水平考試成績全是A?那些?？茖W校，會不會要求門門都是B才能高考免試?雖然有部分大學已聲稱不會將學業(yè)水平考試與招生“硬掛鉤”，但在沒有定論之前，哪門考試都不敢輕視?！叭绻驗樯倭艘粋€A，或哪門課不及格而失去資格，后悔可來不及了?！?/P>

　　因此，當前無論是名高中還是普通高中，對學業(yè)水平考試普遍很重視。

　　“減負”為導向，重基礎能力

　　不少學生和家長原本以為，這場類似會考的考試，會給學生卸掉一些高考帶來的負擔。但現(xiàn)在場場都要考、每門功課都要考好，豈不是加重了學習負擔?

　　其實，學業(yè)水平考試設計的初衷之一，就是為了推進減負。專家提出，高考只考四五門科目，不少學科越考越精細、越學越深。少數(shù)學科的“精耕細作”，既加重了學生反復操練的負擔，也不利于綜合素質的培養(yǎng)。本市推出高中學業(yè)水平考試，著眼于孩子全面素質的發(fā)展、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有助于學生全面、富有個性地發(fā)展。這些學業(yè)水平考試的科目，只要求學生廣泛涉獵，并不求學得太深、太難，因而不會加重學習負擔。

　　學業(yè)水平考試的“減負”導向，從其命題難度和成績比例中也能窺見一斑。市教委要求，地理和信息考試的命題，要以高中階段基礎型課程學習內容為依據(jù)，著眼于學科的基礎知識和基本技能的考核?？荚噷⒍沤^“偏難怪”的題目，基礎題目、中檔題目和難題的比例控制在8：1：1左右，以基礎能力考察為主。考試成績也不會分分計較，而是分“合格”、“不合格”兩類，“合格”成績再分為A、B、C、D四個等第。按設計，會有約20%的學生得A等，B等約30%，C等約占25%，而卷面成績60分以下的“不合格”者，僅約占2%。所以，學生和家長對此不必過于擔憂。