云南省60多所公辦民辦高校從3月20日正式啟動第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，著力把握規(guī)律，創(chuàng)新理念，力爭在學習實踐活動中，破解發(fā)展難題，提高服務社會能力，推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

    為開展好學習實踐活動，省委高校工委要求，全省高校要深刻認識開展學習實踐活動的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，同時，把破解高校發(fā)展難題、推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展作為學習活動的落腳點。高校是思想、文化、科技資源的聚集地，是培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重要陣地，高校的科學發(fā)展，直接關系科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施。針對云南省高等教育因資源總量不足，結構不合理，辦學條件較差，辦學質量不高，體制機制不活，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高?？萍己腿瞬欧战洕鐣l(fā)展還存在較大差距等實際，省委高校工委要求，各高校著力加強7項建設，解決影響和制約高?？茖W發(fā)展的重點突出問題。一是完善高?？茖W發(fā)展的思路建設。通過深入調研，超前謀劃，對今后加強學?；A設施、重點學科、科研平臺、高水平教師隊伍建設等，作出戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的規(guī)劃和部署。二是領導班子建設。把高校領導班子建設成為思想型、能力型、創(chuàng)新型、和諧型、清廉型的高素質領導班子，成為大力推進學校各項事業(yè)科學發(fā)展的堅強領導核心。三是體制機制建設。推進人才培養(yǎng)模式改革，深化高校管理和辦學體制改革，著力探索和實施引資辦教的新思路、新機制、新辦法。四是現(xiàn)代高等教育價值體系建設。提高在新形勢下把握大學生思想政治教育特點和規(guī)律的能力，研究制定提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的有效措施，切實提高大學生思想素質和道德水平。五是高校教師隊伍建設。大力實施“人才引進工程”，“教學名師工程”和“高校師資學歷提升工程”，努力提升高校教師的整體素質。六是和諧校園的建設。高度重視和積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作和解決好教師待遇問題，建立完善維穩(wěn)責任制和應急管理體系。七是黨的基層組織建設。實現(xiàn)黨務工作干部隊伍專職化，為高等教育的改革與發(fā)展提供強有力的組織保證。為加強對民辦高校開展學習實踐活動的指導，省高校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組成員已分工負責，建立起聯(lián)系民辦高校的制度，通過調研、指導等，推進民辦高校黨建工作和科學發(fā)展進程。

    云南大學針對進一步轉變教育思想觀念，建設全國高校50強，進一步提高人才培養(yǎng)質量、科學研究水平和社會服務能力等問題，要求全校教職員工切實把科學發(fā)展觀轉化為正確的辦學理念、發(fā)展思路和改革措施，解決好影響和制約學?？茖W發(fā)展的體制機制問題，正確處理好規(guī)模、結構、質量、效益的關系；改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，全力推進學校持續(xù)快速健康發(fā)展。促使學校真正按教育規(guī)律辦學，全面履行好教學、科研、服務3大職能，圓滿完成以人才培養(yǎng)為中心的各項任務。

    云南師范大學將通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，著力研究解決好8個方面的問題。包括圍繞學?！笆晃濉币?guī)劃的建設目標，進一步明確學校辦學思路和發(fā)展戰(zhàn)略。加強“質量工程”建設，培育一批重點項目，積極爭取國家級教學項目成果有所增加，進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，全面提高教學水平。整合學科資源、增加博士點數量，優(yōu)化碩士點結構，實施科技創(chuàng)新平臺建設，在國家和省級重點項目上取得新進展。優(yōu)化師資隊伍結構，完善多渠道、多形式人才培養(yǎng)和引進管理辦法，力爭在拔尖人才和創(chuàng)新團隊建設方面有所突破。加快推進呈貢校區(qū)工程建設和校園文化建設。提高學校思想政治教育的針對性和實效性等。努力營造師生員工求實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的辦學環(huán)境。

    云南農業(yè)大學在學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動后，圍繞建設高水平教學研究型大學的目標要求，認真查找教學和科研工作中存在的不足問題，著力解決好制約學校科學發(fā)展的教學水平提升、學科建設、師資隊伍建設和加大科教興農力度等重大問題。通過積極創(chuàng)新教材體系，教學方式，教學手段，努力提高教學工作的質量和水平。努力建設一支學科分布結構合理、年齡梯次結構恰當、學術素養(yǎng)深厚、學術創(chuàng)新能力突出、學術成就顯著的優(yōu)秀教師隊伍，做大做強優(yōu)勢學科，加強和提高薄弱學科。同時，充分發(fā)揮學校在培養(yǎng)農業(yè)人才、研發(fā)農業(yè)科技成果、推廣農業(yè)技術方面的優(yōu)勢，積極推廣示范學校獨創(chuàng)的生物多樣性優(yōu)化種植增產技術，推廣糧糧、糧煙、糧油、糧菜、糧蔗、糧果等間套種高產栽培模式，實現(xiàn)單位面積糧食產量的大幅提高和增產，為解決云南省糧食安全問題作出農科專家和農科院校應有的貢獻。（記者　羅霞）