今年英語(論壇)難度可能稍有提高

    備受關注的我省2009高考說明近日出臺。作為高考命題的指揮棒，今年各科高考說明的命題思想、考試內容變化、選考內容、題型題例有什么具體要求，本報將從今日起陸續(xù)推出高考說明名師解讀系列報道，邀請高三年級的各學科老師為高考考生詳細解讀高考說明，幫助考生復習備考。

    命 題

    英語聽力比重加大

    海南中學英語教師劉建明介紹，從剛出臺的2009年高考英語考試說明中來看，今年的高考的命題仍然是穩(wěn)中有變，除了增加高考聽力比重和詞匯量的變化外，考試內容、形式及試卷結構都基本保持不變。

    今年的英語高考卷面總分仍為150分，題型包括聽力、單項選擇、完型填空、短文改錯、命題作文等。從考試內容和目標方面分析英語學科仍然是側重語言知識和語言技能的考查，即對知識要點和能力的考查，加強了對詞匯和閱讀量的考查。劉建明老師分析，去年的英語高考難度不大，今年的試卷整體難度上不會有很大的變化，預計在與去年難度持平的基礎上，可能稍有提高。

    聽 力

    先看材料聽讀結合

    聽力的內容基本上都是貼近學生生活的題材。做聽力題時，首先要身心放松、心態(tài)平和，不要急躁。每個小題都要留有適當?shù)臅r間。其次要把問題讀清楚，注意選項中存在的一些干擾選項。

    劉建明老師介紹，聽力是一個技巧性很強的題型，要做到聽讀相結合，在聽之前先閱讀一下文字材料，看問的問題是什么。在知道問什么問題的基礎上，聽的時候抓住重點。聽力考試時，精力要高度集中，一旦沒有聽懂不要慌，要立刻放棄，不要在不會的題上過多的“糾纏”，要集中精力準備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個段落的理解。

    詞 匯

    詞匯表中單詞要過關

    英語備考，單詞是重中之重。劉建明老師認為，考試說明中詞匯表里的單詞在復習中要逐一過關，帶星號的詞，例如infer（推斷），像這樣為了命題的需要而出現(xiàn)的詞，很有可能會出現(xiàn)在閱讀理解題中。要明確單詞的漢語意思，單詞表是基礎。一般詞匯要認識，重點詞匯要會拼寫，常用詞匯要求掌握。

    今年的命題中要求的單詞數(shù)量由去年的2500個增加到3000個左右，單詞表中列出了3219個單詞。根據考試要求，高考命題的范圍不會超出詞匯表。劉建明老師分析，詞匯的增加相應的可能導致閱讀的難度有所增加。

    單項選擇

    重點考查詞匯語法

    劉建明老師介紹，單選題會重點考查詞匯和語法，從近幾年命題來看，單項選擇題除了重點考查單詞的拼寫和語法以外，還體現(xiàn)在對于語言情境的理解上，將句子的意義和語法的用法相結合起來考。

    單項選擇題是基礎性較強的一種題型。雖然在考試中所占的比重相對小一些，但它涉及的范圍、知識點的覆蓋面較大。單項選擇題中語法的應用背景、語境的給出、情景的設計，會融合在情境中去考查考生的閱讀能力。臨近高考時，不妨篩選一些基礎性較強的考題和符合高考特點的考題來做做。
完型填空

   先通讀文章再做題

    高考英語完型填空題對學生的要求正在逐步提高，它不僅需要學生具備一定的語法和詞匯知識以及語言辨析能力，更要求學生具備快速閱讀理解、篇章結構分析、整體語言信息的綜合判斷能力等。

    完型填空題的技巧性強，考生在做的時候應該先通讀文章，在把握整體的前提下，充分利用上下文，選擇出最佳選項。第一句話往往會給出主題，考生在明確主題后在通讀的過程中，可以把一些容易的空格就手填上，這樣就等于相對地增加了已知的信息，降低了文章的難度。在此基礎上，重點突破，全面解決。同時，考生在平時練習完型填空題也要注意選題，要符合高考特點。

    閱讀理解

    適當關注去年重大事件

    閱讀理解在高考試卷中占了較大比重，基本上從兩個層面檢測學生的語言能力：一是閱讀中準確獲取信息的能力；二是推斷隱含意義的能力。

    英語高考的閱讀理解題由4篇文章構成，基本上是不同的體裁。例如，議論文、記敘文、說明文、應用文、對話等等。近幾年的閱讀材料多選用與學生平時生活學習相關的話題以及科普、廣告、傳記、風俗文化等諸多方面。所以拿到材料后，學生應把握中心思想、主要事實，理解、通讀全文掌握大意，確定主旨，再進行推理判斷。有的題目可能讀完文章后，去看問題再核定答案。有的可能先看問的什么問題，然后帶到文章中去找答案。

    今年閱讀理解的題材選擇上，考生可適當關注一下去年的重大事件。如地震、奧運、食品安全等，掌握相關背景知識對于理解同題材文章有很大幫助。

    閱讀理解的第二節(jié)是信息填空題，在一段大約300詞的短文中留出5個空白，要求考生從所給的7個選項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫。信息填空題主要是從篇章結構和段落結構上去考查考生的能力，它的上下句還是有很明顯的聯(lián)系痕跡。體裁上近幾年來都是說明文性質的，篇章的連續(xù)性、邏輯性都很強。在做題時要注意英語文章的特點，在通讀全文的過程中要重點把握主題段落、主題句。這是課改后出現(xiàn)的新題型，難度并不是特別大，但是考生答題也并不理想，主要是對這個題型不太熟悉。其實，只要掌握方法，重點練習，還是比較容易突破的題型。

    短文改錯

    要正確使用答題標識

    短文改錯題將給出一篇約100個單詞的短文，文中有10處錯誤，類型包括詞法、句法、行文邏輯等。要求考生對每個句子進行判斷，如有錯將其改正。做短文改錯題時要先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據語言結構進行改錯。注意判斷對錯，不但要從本行、本句考慮，還要顧及到全文。找出錯誤后一定要去分析，一般出現(xiàn)的都是平時常犯的錯誤。錯誤會分不同的類型出現(xiàn)。例如形容詞原級、比較級、最高級，副詞連接錯誤、動詞時態(tài)、非謂語動詞、介詞、冠詞的錯誤等等。錯誤的分布不會重復，做題的時候應該分析錯誤類型，先找出有把握的錯誤，有的放矢地尋找沒有找到的錯誤。

    劉建明老師特別提醒，在答卷的過程中一定要規(guī)范答題，試卷中有明確規(guī)定，按要求做好錯誤標識，只要做對標識同樣可以得一半的分。但如果沒有按照要求標記，就算錯誤改對了也不會得分。

    作 文

    各種體裁范文背2-3篇

    高考英語作文是命題作文，滿分25分。試卷發(fā)下來后要認真審題，抓住要點，切忌遺漏要點。建議各種體裁的范文背誦上2-3篇，積累常用句式和句型，以及行文格式。在考試時，考生可以直接套用規(guī)范的句式句型，這樣不僅可以提高準確性，使文章通順流暢，而且還能較好地把握時間，為其他的題目保留時間，讓考試時間更充裕一些。在平時練習寫作時，要注重書寫內容的邏輯性，保持卷面干凈整潔，字跡的工整。

    考試過程中，時間的把握也非常重要。劉建明老師介紹，每年高考總有考生反映時間不夠用，考生在平時練習時就應該特別注意時間和節(jié)奏。英語考試時間為120分鐘，劉建明老師建議應合理分配時間，單項選擇題上的時間應該控制在8分鐘以內，完型填空控制在20分鐘以內，閱讀理解控制在45分鐘以內，短文改錯控制在10分鐘之內，作文控制在20分鐘之內做完。