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        四高校以科學(xué)發(fā)展觀進課堂為抓手找準定位注重實效

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2009-03-04文章來源:新華網(wǎng)作者:未知

            首都醫(yī)科大學(xué)、重慶工學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、西北師范大學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀進課堂為抓手找準定位注重實效

            新華網(wǎng)北京3月4日電 首都醫(yī)科大學(xué)、重慶工學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、西北師范大學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀進課堂為抓手,從自身的使命和責任出發(fā),找準定位、創(chuàng)新制度、突破瓶頸,注重使學(xué)習實踐活動取得實效。 
            記者李江濤北京報道:首都醫(yī)科大學(xué)緊密結(jié)合學(xué)校醫(yī)學(xué)教育特色,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)社會。哲學(xué)與社會科學(xué)系副教授杜長林說:“‘如何處理醫(yī)患關(guān)系’‘怎樣做職業(yè)規(guī)劃’,這些題目讓剛剛穿上白大褂的學(xué)生們開始思考自己與社會的關(guān)系?!?

            學(xué)校除了課堂教學(xué)外,還通過舉辦各種著名專家報告會、開展實踐活動等方式讓學(xué)生感受醫(yī)德醫(yī)風,院士系列講壇、名醫(yī)(師)系列講壇、院長系列講壇的“三大講壇”就深受學(xué)生歡迎,能容納上千人的學(xué)術(shù)報告廳幾乎是場場爆滿。

            “5·12”抗震救災(zāi)、北京奧運會等重大事件中不乏首都醫(yī)科大學(xué)師生的身影,而利用自己的學(xué)科優(yōu)勢為社會提供服務(wù)已成為這個學(xué)校日常努力的方向。學(xué)校附近的玉林里小區(qū),每個周六都很熱鬧,因為學(xué)校的師生會準時來這里提供量血壓、針灸、推拿等義診服務(wù)。義診隊成員牛夢林說:“為了回答社區(qū)居民的問題,我們?nèi)ブ岸家殚喆罅康尼t(yī)學(xué)資料?!贝送?,首都醫(yī)科大學(xué)還在郊區(qū)建立了“農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地”,組織老教授支教團定期指導(dǎo);舉辦“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)??粕絽^(qū)定向班”,專門招收遠郊區(qū)縣學(xué)生。

            記者劉琳蕤重慶報道:重慶工學(xué)院積極支持學(xué)生自發(fā)成立大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀研究會,并積極推進科學(xué)發(fā)展觀“進網(wǎng)絡(luò)”“進社區(qū)”,進一步豐富學(xué)生學(xué)習了解科學(xué)發(fā)展觀途徑。

            重慶工學(xué)院黨委書記饒寧華介紹,重慶工學(xué)院研究確定了5個二級學(xué)院作為科學(xué)發(fā)展觀進專業(yè)課的試點單位,同時,各試點學(xué)院還根據(jù)專業(yè)特色舉辦專業(yè)講座,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀研究會,幫助學(xué)生深化對科學(xué)發(fā)展觀重大意義和理論內(nèi)涵的認識。

            調(diào)查表明,重慶工學(xué)院95%的學(xué)生認為,學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀有助于經(jīng)濟社會發(fā)展和個人健康成長,對促進大學(xué)生成長成才能收到較好的效果。重慶工學(xué)院人文社科院知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的閆春生同學(xué)說:“我們新一代大學(xué)生應(yīng)該多深入基層,虛心學(xué)習、感受生活?!?

            記者惠小勇呼和浩特報道:內(nèi)蒙古科技大學(xué)深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,主動適應(yīng)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求,找準辦學(xué)定位、創(chuàng)新體制機制,著力提高教師科研教學(xué)水平和學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力,走出一條地方高校提升水平、服務(wù)社會的辦學(xué)新路。

            學(xué)校積極培養(yǎng)和引進高水平的學(xué)科帶頭人,提出3年內(nèi)要凝聚10個位居內(nèi)蒙古領(lǐng)先水平的學(xué)科方向,并帶動人才、科研、教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會服務(wù)等各項工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為適應(yīng)內(nèi)蒙古煤化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對技術(shù)和人才的需求,學(xué)校最近引進了富有專長的留美博士王亞雄,聘任他為化學(xué)與化工學(xué)院院長,成為煤化工方面的學(xué)科帶頭人。在科研經(jīng)費上級撥款少的情況下,學(xué)校主動與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)技術(shù)難題,近3年先后承擔科研項目389項,科研經(jīng)費總額超過1.2億元;獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技進步獎12項。

            記者連振祥蘭州報道:西北師范大學(xué)2008年9月被確定為甘肅高校開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的試點單位。為了使學(xué)習實踐活動落到實處,西北師范大學(xué)明確提出要強化“三種意識”,即進一步強化辦學(xué)過程中的成本意識、效率意識和尊重大學(xué)發(fā)展規(guī)律的意識;努力實現(xiàn)“五個目標”,即辦學(xué)講規(guī)律、治校講方略、運行講規(guī)則、工作講效率、發(fā)展講科學(xué)的目標。

            在學(xué)習活動中,西北師范大學(xué)堅持把群眾滿意作為衡量學(xué)習實踐活動取得實效的根本標準。廣泛發(fā)動群眾,共征求到各類意見建議1200條,組織廣大師生代表對已查擺出的突出問題進行深入研究和專題會診,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部努力從思想上剖析根源、從能力上尋找差距、從主客觀上接受點評,進一步認識到自身還存在“三個不夠強”,即解放思想、推進改革創(chuàng)新的意識不夠強;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引領(lǐng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的能力不夠強;堅持深入師生、主動服務(wù)師生的自覺性不夠強。

            在整改落實工作中,學(xué)校堅持重點解決影響和制約學(xué)校以及各下屬單位科學(xué)發(fā)展的突出問題,重點實施管理體制改革、教學(xué)改革、教師教育改革、人才興校、學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新、和諧校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施與新校區(qū)建設(shè)、基層黨建創(chuàng)新“八項工程”。學(xué)習試點工作任務(wù)完成后,群眾滿意度達到99.75%。

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