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        好孩子是怎樣夸出來的?名師:少夸孩子品性

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-12-25文章來源:武漢晨報作者:嚴玨

          晨報訊(記者嚴玨 通訊員曹斌)19日,晨報“家長學?!弊哌M硚口區(qū)長豐小學,邀請優(yōu)秀班主任黃展老師,與六年級家長進行了交流。黃展老師說:“好孩子是夸出來的,但家長要多夸努力和成就,少夸孩子品性?!?/P>

          本期家長學校的主題是“如何讓孩子有個好的學習態(tài)度”。黃展老師說,用藝術(shù)的夸獎方式為孩子建立起自信,是建立端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)。家長應盡量多夸孩子的努力和成就,少夸品性和人格。對孩子付出的努力進行夸獎,孩子就會更看重努力的過程,學會面對困難要堅持。而對品格的直接贊美,就像建在沙上的塔一樣沒有基礎(chǔ)。

          當孩子主動掃地后,家長可以夸他辛苦了,或者說“地面看起來多干凈呀”,這樣的評論才是平常而自然的。如果夸獎孩子“你真是個好孩子”、“你真是媽媽的好幫手”、“沒有你,媽媽該怎么辦呢”則可能讓孩子感到不安,備感壓力。

          與其說“你畫得真好”,不如說“你畫得很認真,我很高興”;與其說“你真棒,數(shù)學考得這么好”,不如說“這次考試比上次進步了”;與其時時告訴孩子“你是個好孩子”,不如讓孩子知道“你就是你,獨一無二的你,有優(yōu)點,也有不足,但我知道你在努力進步”。這兩種贊揚之間,有著微妙卻很重要的區(qū)別,父母要根據(jù)孩子的情況掌握分寸。

          如何做才能端正孩子的學習態(tài)度呢?黃展老師給出以下建議:

          孩子的主要任務是學習,同時還有勞動、文娛、體育活動、人際交往等內(nèi)容。家長指導孩子訂計劃,不應忽視這些內(nèi)容。

          周一到周五的計劃安排中,不要忽視了早自習和放學后的時間。此外,要留出玩和勞動的時間。周六和周日計劃不可排得太滿。寒暑假應多安排些課外閱讀和文體活動。

          訂計劃要讓孩子自己來,家長不能代替,但可提出指導性意見。計劃可以調(diào)整,但不可放棄。

          》》》獨立鉆研

          要想學習好,必須養(yǎng)成獨立鉆研的好習慣。

          方法一:鼓勵孩子刨根問底。孩子刨根問底,是好奇、求知的表現(xiàn),家長不可冷漠對待。

          方法二:指導孩子在學習過程中,多問自己幾個“為什么”。

          方法三:孩子考家長,家長考孩子。內(nèi)容應事先定好,大家有所準備,提問題的人要自己先掌握準確答案。

          方法四:鼓勵孩子一題多解。時間允許的話,可以寫在另外的紙或本子上。

          》》》與書為友

          工具書和資料是不會說話的老師。除了一般的字典、詞典之外,各門學科都有專門的工具書。家長要指導孩子多利用工具書,不僅可以自己給孩子做榜樣,還可以跟孩子進行查字典、詞典比賽。

          》》》善于請教

          家長要指導孩子多提問,問題應是通過自己努力沒有解決的,可以帶著嘗試性的答案去請教,收獲會更大。對不敢提問的孩子,要鼓勵其突破第一次。

         

        標簽:新聞
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