距離各高校2009年自主招生考試開考不足一個(gè)月，滬上高三生緊張程度卻不亞于高考：反復(fù)準(zhǔn)備名校歷年面試真題集，趕場(chǎng)參加各類考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班。一位高三生無奈地說：“很累，但別人都在抓機(jī)會(huì)，我也不敢放松。”教育專家對(duì)此擔(dān)憂不已，各高校推出自主招生本意是改變高考“一考定終身”，減輕學(xué)生壓力，但如此繁忙的考前培訓(xùn)無疑又讓自主招生考試陷入應(yīng)試怪圈。

    真題集輔導(dǎo)班輪番上陣

    打著“滬上名高中老師輔導(dǎo)”的旗號(hào)，滬上某機(jī)構(gòu)推出的自主招生考試指導(dǎo)班收費(fèi)不低，數(shù)理化語英等5門科目56個(gè)課時(shí)共收費(fèi)3360元。據(jù)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員介紹，每門課都會(huì)包括歷年自主招生真題解析、應(yīng)試策略、模塊強(qiáng)化訓(xùn)練、知識(shí)補(bǔ)充拓展等幾方面的內(nèi)容。兩個(gè)“面授班”共160個(gè)報(bào)名名額，一經(jīng)推出就遭到“哄搶”。于是，該機(jī)構(gòu)瞅準(zhǔn)商機(jī)順勢(shì)又推出了不限名額的“網(wǎng)絡(luò)班”?！拔覀儼嗉?jí)近三分之一的同學(xué)都有在讀各類自主招生輔導(dǎo)班?！遍L(zhǎng)寧區(qū)某市實(shí)驗(yàn)性示范性中學(xué)高三生小洪告訴記者。

    同時(shí)，一些學(xué)校也悄悄地為自主招生推出了個(gè)性化輔導(dǎo)班。本學(xué)期伊始，某市實(shí)驗(yàn)性示范性高中就把有資格參加自主招生的高三學(xué)生分成小班，補(bǔ)習(xí)人文知識(shí)和訓(xùn)練口才。有些學(xué)校雖然沒有特意開輔導(dǎo)班，但也在一些課程內(nèi)添加了“自主招生”內(nèi)容，比如在歷史選修課中請(qǐng)語文、歷史、地理等學(xué)科老師輪流上課，結(jié)合前幾年復(fù)旦、交大的自主招生試題，分析點(diǎn)評(píng)。據(jù)悉，一套集結(jié)了北大、清華、復(fù)旦、交大等名校歷年的自主招生筆試面試真題集也在民間流傳，試題全由往年參加過自主招生考試的學(xué)生回憶并記錄整理。

    為爭(zhēng)“優(yōu)惠券”減負(fù)變?cè)鲐?fù)

    不少高三學(xué)生明知很累，還是報(bào)名參加多所高校的自主招生測(cè)試，使得自主招生甚至比高考還要競(jìng)爭(zhēng)激烈。高三學(xué)生小董最近的生活，就是圍繞一個(gè)“爭(zhēng)”字———爭(zhēng)推薦表、爭(zhēng)面試直通車名額、爭(zhēng)加分優(yōu)惠獎(jiǎng)項(xiàng)。她告訴記者，許多同學(xué)都瞄準(zhǔn)了自主招生這張“優(yōu)惠券”?！叭绻苣玫絻?yōu)惠加分，進(jìn)名校的保險(xiǎn)系數(shù)就大大增加了。多一所學(xué)校就多一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/P>

    但上師大附中教導(dǎo)主任鄧本標(biāo)提醒說，自主招生主要還是針對(duì)學(xué)習(xí)拔尖或有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)招生學(xué)校的情況、自身特點(diǎn)準(zhǔn)確定位?！安灰S意打破自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，更不要在沒有余力的情況下盲目投報(bào)多所學(xué)校。如果花了時(shí)間，又不見效果，容易影響整個(gè)備考復(fù)習(xí)心態(tài)?！?/P>

    考題年年換莫跟風(fēng)培訓(xùn)

    據(jù)有關(guān)高校招生負(fù)責(zé)人介紹，其實(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)并不能起到多大效果，更何況每年的命題考官都會(huì)換，題目也是年年變。上海交大熊丙奇教授認(rèn)為，學(xué)生不該盲目跟風(fēng)參加輔導(dǎo)班。“一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，應(yīng)當(dāng)確保平時(shí)成績(jī)好，同時(shí)各方面的能力都不能偏廢。成績(jī)不好當(dāng)然不行，想靠押題賭博來渾水摸魚進(jìn)入名校更是不可能的?！?/P>

    七寶中學(xué)校長(zhǎng)仇忠海指出，高校推出自主招生改革政策，正是為了改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力?！暗绻麑W(xué)生在準(zhǔn)備高考的同時(shí)，還要花大量精力參加培訓(xùn)班，通過各種途徑收集自主招生相應(yīng)復(fù)習(xí)題，那會(huì)弄得太過疲勞，也違背了自主招生的本意，讓它又陷入了應(yīng)試的怪圈。” (馬丹)