依托校內(nèi)中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心十幾年的研究成果，華東師范大學(xué)日前創(chuàng)建了“漢字?jǐn)?shù)字化博物館”，包含漢字學(xué)習(xí)館、漢字文化館、漢字研究館、漢字旅游館、民族文字館、域外漢字館等六個(gè)分館，目前漢字學(xué)習(xí)館、漢字旅游館已初步建成，其他館正在籌建之中。

　　“漢字?jǐn)?shù)字化博物館旨在通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)現(xiàn)代傳播途徑，從教學(xué)、文化、趣味、研究、傳播等多角度、多層次、多方位地向世界各國(guó)展示漢字的魅力，傳播中華文化?！比A東師大中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心臧克和教授說。

　　漢字學(xué)習(xí)館是漢字?jǐn)?shù)字化博物館中的一個(gè)分館，包括學(xué)生平臺(tái)、教師平臺(tái)、漢字演變、漢字談趣四個(gè)部分，其中學(xué)生平臺(tái)各項(xiàng)功能已經(jīng)基本開通，目的是配合傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，利用互聯(lián)網(wǎng)這種便捷的渠道，方便國(guó)內(nèi)外學(xué)生學(xué)習(xí)漢字。學(xué)生平臺(tái)板塊主要針對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字過程中的認(rèn)知差異，分別設(shè)置“中國(guó)學(xué)生課堂”和“留學(xué)生課堂”，各個(gè)課堂中又分級(jí)別教學(xué)，由易入難，循序漸進(jìn)。

　　華東師大中文系2005級(jí)博士研究生郭瑞一直在負(fù)責(zé)漢字?jǐn)?shù)字化博物館的網(wǎng)站建設(shè)和資料收集工作，他介紹說：“每個(gè)漢字都制作成flash動(dòng)畫，對(duì)漢字書寫筆順、讀音、組詞等多方面進(jìn)行演示，每個(gè)字所屬板塊還包括釋義、詞句、成語(yǔ)、謎語(yǔ)、解讀、測(cè)試六大功能，寓教于樂，多角度學(xué)習(xí)漢字?！?

　　漢字學(xué)習(xí)館將華東師大中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心十幾年的漢字研究數(shù)據(jù)庫(kù)納入館中，提供了方便、強(qiáng)大的字典檢索功能。在“漢字演變”板塊，以動(dòng)態(tài)的形式演示漢字演變的軌跡，使用者可以通過部首檢索、筆畫檢索、拼音檢索、直接輸入漢字檢索四種途徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)漢字字形演變的歷史認(rèn)知?！皾h字談趣”包括成語(yǔ)故事、字謎故事、別字故事、漢字妙用、漢字文化、詩(shī)歌楹聯(lián)等六個(gè)欄目，增加學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢字的興趣，擴(kuò)展其視野。

　　除了漢字學(xué)習(xí)館外，漢字文化館、漢字研究館、漢字旅游館、民族文字館、域外漢字館也各具特色，從不同角度和不同方面向世界展示了中國(guó)漢字的形成、演變以及文化傳承。在初步建成的漢字旅游館中，安排了“甲骨文之旅”“金文之旅”“漢字風(fēng)云”等七大板塊，每個(gè)板塊都配有英語(yǔ)解說，點(diǎn)擊任一省、自治區(qū)或直轄市，都會(huì)鏈接到與其相關(guān)的人文特色、歷史情境、出土文物的漢字或圖片上。

　　漢字研究館是一個(gè)強(qiáng)大的漢字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，里面囊括了漢字金文檢索系統(tǒng)、戰(zhàn)國(guó)楚文字檢索系統(tǒng)、說文解字檢索系統(tǒng)、瑪麗瑪莎文檢索系統(tǒng)和花園莊東地甲骨檢索系統(tǒng)五大漢字檢索系統(tǒng)，還包括《中國(guó)異體字大系——篆書編》關(guān)聯(lián)檢索之原始材料檢索和考釋材料檢索，《古文字詁林》和《金文文獻(xiàn)集成》電子檢索，以及常用古文字字形檢索漢字和古音檢索。此外，華東師大中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心的一些重大研究成果也在漢字研究館中公開、免費(fèi)使用。