引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀固然重要，但我們還應(yīng)通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種措施，讓就業(yè)與招工“兩難”同在現(xiàn)象得到改變——

    大學(xué)生就業(yè)難需從源頭解

    2010年福建全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議4月27日召開(kāi)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比2009年增加19萬(wàn)人。今年福建全省高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)21.3萬(wàn)人，加上中職畢業(yè)生共38.3萬(wàn)人，占城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力的一半以上。

    2010屆大學(xué)畢業(yè)生們即將背起行囊踏入社會(huì)，雖然隨著經(jīng)濟(jì)回暖，沿海地區(qū)缺工現(xiàn)象重現(xiàn)，但眾多畢業(yè)生集中在城市里競(jìng)爭(zhēng)有限的工作崗位，致使大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈?！叭ツ甑组_(kāi)始，大部分時(shí)間都是忙于找工作，參加了無(wú)數(shù)場(chǎng)招聘會(huì)，投了不少簡(jiǎn)歷，就是找不到合適的工作崗位?！毖劭粗鸵厴I(yè)了，福建工程學(xué)院大四學(xué)生小劉還在為找工作而發(fā)愁。

　　覓崗全家總動(dòng)員

    投簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)，準(zhǔn)備面試成了近期福州多所大學(xué)大四畢業(yè)生的全部生活內(nèi)容。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，雖然一些學(xué)生已確定了就業(yè)單位，但多數(shù)學(xué)生的工作崗位還是沒(méi)著落。

    “大四一開(kāi)始，我就把所有的精力都花在找工作上了。剛開(kāi)始找工作，可能是眼光太高吧，挑來(lái)挑去，挑了好久，到現(xiàn)在還是沒(méi)找到合適的崗位?！遍}江學(xué)院的大四學(xué)生小李經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的找工作后，定位已開(kāi)始發(fā)生改變：“先找份工作吧，安定下來(lái)，以后在實(shí)踐中再尋找最適合自己的崗位?！?/P>

    記者采訪發(fā)現(xiàn)，找工作、面試需要注意哪些問(wèn)題，成了當(dāng)下許多高校畢業(yè)生談?wù)撟疃嗟脑掝}?！昂?jiǎn)歷投出去后石沉大海，每份簡(jiǎn)歷都要好幾元錢的成本，可又不能不投?！闭f(shuō)起找工作，畢業(yè)生反應(yīng)的依然是一臉的無(wú)奈。“用工單位需要的都是有經(jīng)驗(yàn)的，可像我們這樣剛畢業(yè)的學(xué)生，哪里有經(jīng)驗(yàn)，根本不符合他們的要求。”

    大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題還牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心。記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生找工作都已經(jīng)演化成了“全家總動(dòng)員”。為了能給即將畢業(yè)的孩子找份好工作，家長(zhǎng)們使出了渾身解數(shù)，動(dòng)用了幾乎所有能想到的社會(huì)關(guān)系。

    結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出

    記者了解到，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀，并非就業(yè)崗位數(shù)量在減少。因?yàn)樵S多企業(yè)反映，當(dāng)前他們招不到人。

    “大學(xué)生就業(yè)意愿與現(xiàn)實(shí)存在差距?！睆氖赂咝．厴I(yè)生就業(yè)指導(dǎo)多年的章老師說(shuō)，一邊是企業(yè)招不到人，一邊是大學(xué)生就業(yè)難，反映了大學(xué)生就業(yè)意愿和崗位不匹配，也說(shuō)明了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出。

    在不少用人單位看來(lái)，不是企業(yè)不愿招大學(xué)生，而是許多活兒大學(xué)生干不了。比如，企業(yè)急缺的技術(shù)工種等。而大學(xué)生們呢，則有自己的想法。

    福建工程學(xué)院的小劉告訴記者，從大四開(kāi)始找工作至今，收到過(guò)幾家企業(yè)的錄用通知，可考慮到企業(yè)的環(huán)境、待遇等，都覺(jué)得不滿意，所以沒(méi)有簽協(xié)議。

    據(jù)了解，不少大學(xué)畢業(yè)生都把好單位的標(biāo)準(zhǔn)定位在了機(jī)關(guān)單位。當(dāng)公務(wù)員，到相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位工作，是他們中絕大多數(shù)人的意愿。但現(xiàn)實(shí)情況是，今年廈門市用人需求中企業(yè)單位占總數(shù)的93.72%，而事業(yè)單位只占6.28%.因此，大學(xué)畢業(yè)生爭(zhēng)著去機(jī)關(guān)事業(yè)單位，其難度可想而知。

    有關(guān)專家指出，大學(xué)生的就業(yè)難主要是表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)性矛盾突出，即，大學(xué)生綜合素質(zhì)、社會(huì)觀念和社會(huì)實(shí)際需求的錯(cuò)位。

    此外，記者了解到，大城市仍然是大學(xué)生就業(yè)的首選，偏遠(yuǎn)山區(qū)不愿去，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。在大學(xué)生中小城市就業(yè)創(chuàng)業(yè)（晉江）論壇上，《蟻?zhàn)濉分骶?、外?jīng)貿(mào)大學(xué)副教授廉思說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生趨向大城市就業(yè)是城市化過(guò)程中自然且正常的現(xiàn)象，絕大多數(shù)國(guó)家都有這個(gè)趨勢(shì)，國(guó)外也有“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象。中國(guó)社會(huì)存在大學(xué)生就是“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念，很多從鄉(xiāng)村出來(lái)的大學(xué)生自身還承載著父母的厚望、家族的面子，所以也會(huì)有類似“寧要北京一張床，不要外地一套房”的想法。

　　調(diào)整結(jié)構(gòu)解決源頭問(wèn)題

    據(jù)了解，為緩解大學(xué)生就業(yè)難題，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前福建省一些地方推出了職業(yè)見(jiàn)習(xí)制度，即由人事、勞動(dòng)、財(cái)政部門牽頭，組織企事業(yè)提供工作崗位，有計(jì)劃地讓待就業(yè)的本地生源畢業(yè)生進(jìn)入企事業(yè)單位，在實(shí)際工作崗位上進(jìn)行見(jiàn)習(xí)工作的實(shí)踐性活動(dòng)。

    廈門市這項(xiàng)工作已開(kāi)展多年。根據(jù)最新舉措，進(jìn)入企業(yè)的見(jiàn)習(xí)學(xué)員，生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每天45元，其中財(cái)政撥付的各類見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每天37元，見(jiàn)習(xí)單位承擔(dān)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每天8元，以上補(bǔ)貼每月按30天計(jì)發(fā)。同時(shí)，企業(yè)每接收1名廈門生源見(jiàn)習(xí)生，并及時(shí)按規(guī)定為其辦理就業(yè)接收手續(xù)，簽訂一年以上勞動(dòng)合同的，按實(shí)際接收人數(shù)給予每人200元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

    職業(yè)見(jiàn)習(xí)制度在一定程度上彌補(bǔ)了大學(xué)畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在大學(xué)生和用人單位之間搭起了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)，為大學(xué)生找工作提供了及時(shí)的幫助，但專家們也指出，此舉并非從源頭上解決大學(xué)生就業(yè)難題。

    “要解決大學(xué)生就業(yè)難題，應(yīng)該多措并舉，緊緊抓住源頭問(wèn)題不放。”專家指出，大學(xué)生就業(yè)難，雖然受到觀念、教育滯后等問(wèn)題的影響，但人們更應(yīng)該看到，要從根本上解決問(wèn)題，最重要的是要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，從根源上破解就業(yè)難和招工難，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和促進(jìn)就業(yè)的良性互動(dòng)。

    記者了解到，為了鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，到更需要人才的地方去，福建省將通過(guò)實(shí)施畢業(yè)生服務(wù)基層項(xiàng)目和基層緊缺人才補(bǔ)充計(jì)劃，拓展政策的導(dǎo)向作用，同時(shí)，健全高校就業(yè)服務(wù)體系，在政策、措施、資金上予以保障，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層和生產(chǎn)一線就業(yè)。