“那份來(lái)自內(nèi)心的喜悅、踏實(shí)，那種對(duì)未來(lái)的憧憬和信仰，讓我更加確信，去西藏基層工作才是我真正想要的生活，才是我熱愛(ài)的事業(yè)。對(duì)于這個(gè)選擇，時(shí)至今日我依然能夠聽(tīng)見(jiàn)自己堅(jiān)定的心跳!”清華大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)生李青在日記中這樣寫(xiě)道。

　　像李青這樣聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，堅(jiān)定地赴西部、去基層就業(yè)的清華畢業(yè)生還有很多：去汶川的上海姑娘程莉、簽約成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)的博士生隋少春、夫妻二人一同赴青海工作的靳力和王曉英、去西藏當(dāng)村官的女生鄒圣蘭……是什么讓這些高等學(xué)府的學(xué)子們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?是什么讓這些“80后”的大學(xué)生離開(kāi)繁華都市，奔赴尚不發(fā)達(dá)的西部?是什么讓他們敢于做出同齡人仍有顧忌的人生選擇?

　　上大舞臺(tái)　成大事業(yè)

　　“為祖國(guó)健康工作50年!”“立大志，入主流，上大舞臺(tái)，成大事業(yè)?！边@些響亮的口號(hào)代表了清華大學(xué)畢業(yè)生為祖國(guó)建功立業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。清華大學(xué)一直大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、基層和國(guó)家重要行業(yè)與領(lǐng)域就業(yè)。

　　該校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，清華一直認(rèn)為必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)就業(yè)工作，做好就業(yè)工作。作為全國(guó)頂尖高等學(xué)府，清華的畢業(yè)生一般不愁大城市的高薪工作。然而，大城市、高薪并非清華人衡量就業(yè)價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)。2007年，到西藏工作的莊皓給同窗任仲泉臨別贈(zèng)言：“一個(gè)人的能耐不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，而在于你對(duì)這個(gè)社會(huì)的作用?！眱赡旰?，任仲泉沒(méi)有留京、沒(méi)有回到老家黑龍江，而是去重慶艱苦地區(qū)工作。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，清華對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)不是單純靠“看不見(jiàn)”的手，還靠“看得見(jiàn)”的手鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同為國(guó)家和人民建功立業(yè)結(jié)合起來(lái)。在實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校更多地將工作重心放在提高就業(yè)質(zhì)量上，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)在行業(yè)和地域上合理分布：在行業(yè)中，學(xué)校提出將“國(guó)家重點(diǎn)企事業(yè)單位”作為畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)引導(dǎo)方向;在地域上，加大力度引導(dǎo)畢業(yè)生到北京以外的地區(qū)就業(yè)，尤其以基層和國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的中西部、東北作為工作重點(diǎn)。

　　樹(shù)立榜樣　引領(lǐng)后學(xué)

　　今年，水利系水研5班獲得了清華大學(xué)2009屆畢業(yè)生“啟航獎(jiǎng)勵(lì)金”集體獎(jiǎng)。該班共有16位畢業(yè)生就業(yè)，全部簽約了重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)單位，絕大多數(shù)繼續(xù)從事水利工作，13位畢業(yè)生選擇到京外單位就業(yè)，就業(yè)地域分布在祖國(guó)西部、中部、東北等地區(qū)的10個(gè)省市。

　　原來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)與一段佳話有關(guān)。汶川地震后，清華水利系的許多老師親赴災(zāi)區(qū)，加班加點(diǎn)連續(xù)作戰(zhàn)，實(shí)地參與堰塞湖搶險(xiǎn)勘測(cè)和急救方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)。他們的事跡感動(dòng)了每一位學(xué)生。選擇去中國(guó)水電顧問(wèn)集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院工作的申曉東，一直記得導(dǎo)師鐘德鈺的話：“國(guó)家在危難的時(shí)候用到我們水利人，我們就應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把任務(wù)完成好，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么?！闭窃谶@種精神的感召下，水研5班的學(xué)生義無(wú)反顧地投身到水利建設(shè)的第一線，投身到西部、到祖國(guó)最需要的地方。

　　清華大學(xué)2006年開(kāi)始設(shè)立“啟航獎(jiǎng)勵(lì)金”，每年表彰100名赴西部、基層和艱苦行業(yè)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，2009年著重表彰了5個(gè)班集體?！坝袝r(shí)候集體和老師對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)選擇有意想不到的影響。”清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　在每年的畢業(yè)典禮上，學(xué)校都要邀請(qǐng)優(yōu)秀校友返校為畢業(yè)生做報(bào)告，發(fā)揮他們的教育引導(dǎo)作用。這其中既有中國(guó)巨型計(jì)算機(jī)之父金怡濂、中國(guó)載人航天總設(shè)計(jì)師王永志，還有在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的延慶一中物理教師許鐵成，以及畢業(yè)后毅然回到貧困的少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)家鄉(xiāng)的海南省五指山市副市長(zhǎng)陳國(guó)誠(chéng)等。他們不斷奮斗、報(bào)效祖國(guó)的事跡，在畢業(yè)生中引起強(qiáng)烈共鳴。

　　近年，清華大學(xué)到國(guó)家重要行業(yè)和領(lǐng)域的畢業(yè)生比例逐年上升。

　　職業(yè)“教練”　悉心指導(dǎo)

　　一位學(xué)生在網(wǎng)上留言：“今天我們參觀了航天五院，了解到我國(guó)在人造衛(wèi)星、載人航天方面取得的巨大成就，也切身感受到了航天人的榮譽(yù)感和自豪感。將個(gè)人的前途與祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)的人是充實(shí)的、快樂(lè)的?！?

　　這是清華大學(xué)職業(yè)輔導(dǎo)品牌項(xiàng)目--“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”陳宇教練小組的一場(chǎng)活動(dòng)。從2006年開(kāi)始，清華大學(xué)開(kāi)創(chuàng)了“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”，邀請(qǐng)來(lái)自黨政機(jī)關(guān)、重點(diǎn)科研院所、重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)的成功人士為學(xué)生擔(dān)任職業(yè)生涯教練，在更廣闊的實(shí)踐舞臺(tái)上對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯教育。2009年，第四屆職業(yè)生涯教練計(jì)劃邀請(qǐng)了41位教練，30%來(lái)自京外單位。同時(shí)，結(jié)合國(guó)家重點(diǎn)推動(dòng)的基層就業(yè)工作，活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了來(lái)自基層政府的教練，如平谷區(qū)夏各莊黨委書(shū)記常宇、河北柏鄉(xiāng)縣縣委書(shū)記王志偉等?！敖叹殹眰兌啻螏ьI(lǐng)學(xué)生深入基層，使他們更好地了解大學(xué)生村官、選調(diào)生等基層工作。

　　據(jù)介紹，清華大學(xué)在就業(yè)工作中成立了基層項(xiàng)目專項(xiàng)工作組，立足“早、快、深、實(shí)、細(xì)”，積極開(kāi)展工作。學(xué)校進(jìn)行全校范圍內(nèi)的深入調(diào)研摸底工作，掌握有志于到基層工作畢業(yè)生的詳細(xì)情況。學(xué)校還注意加強(qiáng)與各地組織人事部門(mén)的聯(lián)系，校領(lǐng)導(dǎo)多次率隊(duì)訪問(wèn)江蘇、河南、西藏等地區(qū)的黨政部門(mén)。2009年，學(xué)校與重慶市深度合作，選調(diào)生選拔全程放在學(xué)校進(jìn)行，為有志于去西部基層工作的優(yōu)秀畢業(yè)生開(kāi)辟了“綠色通道”，營(yíng)造了支持畢業(yè)生到基層就業(yè)的良好氛圍。

　　2009年，清華超過(guò)8成的就業(yè)畢業(yè)生赴國(guó)家重點(diǎn)企事業(yè)單位工作，389名畢業(yè)生赴西部、東北地區(qū)就業(yè)，比去年同期增長(zhǎng)25%以上，超過(guò)300名畢業(yè)生應(yīng)聘各地基層選調(diào)生、大學(xué)生“村官”、征兵入伍、北京社區(qū)工作助理和科研助理等項(xiàng)目。