“一年的支教生活也許短暫，但我愿意從我做起，奉獻(xiàn)微薄的力量……”中山大學(xué)首屆研究生支教團(tuán)團(tuán)員梅方權(quán)說(shuō)。從1999年起，中山大學(xué)就每年組建研究生支教團(tuán)赴西部開(kāi)展志愿服務(wù)，支援當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，至今已選派十屆55名具備保送研究生資格的學(xué)生分赴青海民和、甘肅榆中、廣西百色、西藏林芝等地以志愿服務(wù)的方式開(kāi)展為期一年的支教工作。

　　日前，隊(duì)員們把支教團(tuán)成立十周年文集寄給了中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|，并收到了國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|的親筆回信。支教團(tuán)于今年8月把信件隨紀(jì)念文集一同出版，以此向廣大青年學(xué)子號(hào)召：到基層去!到西部去!到祖國(guó)最需要的地方去!

　　逾11萬(wàn)小時(shí)的志愿服務(wù)

　　中山大學(xué)作為全國(guó)十所連續(xù)十年參加西部支教服務(wù)的高校之一，支教團(tuán)累計(jì)工作超過(guò)11.44萬(wàn)小時(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們通過(guò)“一幫一”等活動(dòng)為服務(wù)地捐資捐物逾100萬(wàn)元，資助、獎(jiǎng)勵(lì)西部貧困學(xué)生超過(guò)5000人次。

　　第八屆支教隊(duì)員李霞在西藏林芝地區(qū)一中帶了兩個(gè)“調(diào)皮班”，為了能讓教室里每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)清楚，她特意提高嗓門講課。時(shí)間一長(zhǎng)，咽喉發(fā)炎越來(lái)越嚴(yán)重。為了不誤課時(shí)，她常常從醫(yī)院輸完液就趕回學(xué)校。傾心的付出沒(méi)有白費(fèi)，李霞看到自己執(zhí)教的兩個(gè)班成績(jī)提高，“長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣”。

　　在支教過(guò)程中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)夭簧賹W(xué)生、家長(zhǎng)乃至教師都存在缺乏外界知識(shí)、觀念守舊的情況，“讀書無(wú)用論”幾乎是一個(gè)普遍的論調(diào)?！爸Ы虉F(tuán)能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去的，除了既定的教學(xué)知識(shí)，還有當(dāng)?shù)亟處煙o(wú)法給予的新觀念、新思想?！钡诙弥Ы剃?duì)員黃緯說(shuō)。

　　第一屆隊(duì)員梅方權(quán)承擔(dān)了青海民和縣職校兩個(gè)班的英語(yǔ)課和法律大專班的中國(guó)法制史課程。忙碌的教學(xué)之余，他在校內(nèi)外舉辦“跨文化交流與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“澳門回歸知識(shí)”等專題講座。歷屆隊(duì)員還積極尋求社會(huì)資源，為支教的學(xué)校捐建了“支教團(tuán)多媒體課室”、“支教團(tuán)藝術(shù)教育基地”和“支教團(tuán)圖書室”。

　　在愛(ài)的傳遞中收獲自信和成長(zhǎng)

　　在西部，支教隊(duì)員經(jīng)歷著各種各樣生活的不便，然而，他們?cè)谥v述支教經(jīng)歷時(shí)臉上都是滿足、欣慰、自豪的神情。在這一年愛(ài)的歷程中，艱苦、勞累也成了他們一生中最美好的回憶。

　　“現(xiàn)在，我可以負(fù)責(zé)任地告訴將要去西部支教的同學(xué)，如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能地發(fā)揮個(gè)人作用?！钡诹鶎藐?duì)員李煜總結(jié)了他的經(jīng)驗(yàn)：去之前要做好充分的準(zhǔn)備，包括一年教學(xué)計(jì)劃、對(duì)當(dāng)?shù)氐牧私?、具備基本的教學(xué)技能;在執(zhí)教過(guò)程中融入當(dāng)?shù)氐墓ぷ?、生活、人?回來(lái)之后與教過(guò)的學(xué)生保持聯(lián)系……

　　第八屆隊(duì)員陳淑芬來(lái)自廣東山區(qū)的一個(gè)農(nóng)村家庭，通過(guò)勤工儉學(xué)完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，保送讀研后，她主動(dòng)赴藏參加支教，被評(píng)為2007年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”。面對(duì)嘉獎(jiǎng)，她說(shuō)：“支教帶給我的不僅是榮譽(yù)，更多的是自信和成長(zhǎng)?！?

　　支教隊(duì)員們稱自己與當(dāng)?shù)貙W(xué)生是“雙受益”，他們?cè)谖鞑康耐恋厣蟼鞑ガF(xiàn)代文明、知識(shí)的同時(shí)，也經(jīng)受著艱苦環(huán)境的磨礪，在為西部孩子奉獻(xiàn)的過(guò)程中不斷提升著社會(huì)責(zé)任感和民族使命感。

　　中山大學(xué)黨委副書記梁慶寅告訴記者，十年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的研究生支教活動(dòng)始終將培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人與服務(wù)西部發(fā)展緊密結(jié)合，牢牢將專業(yè)知識(shí)與志愿服務(wù)相結(jié)合，將個(gè)人成就與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生成為奉獻(xiàn)與知識(shí)的傳承者、志愿服務(wù)理念的普及者。

　　通過(guò)“接力棒”的傳遞，中山大學(xué)研究生支教團(tuán)的影響已遍及全校。據(jù)校團(tuán)委介紹，支教團(tuán)報(bào)名人數(shù)逐年增加;從第四屆開(kāi)始的“一幫一”互助活動(dòng)也贏得了廣大師生的支持，每年的“結(jié)對(duì)子”數(shù)目不斷創(chuàng)新高。

　　以十周年文集發(fā)起號(hào)召

　　在教育部、團(tuán)中央開(kāi)展研究生支教團(tuán)志愿服務(wù)活動(dòng)十周年，中山大學(xué)研究生支教團(tuán)成立十周年之際，支教隊(duì)員們決定用十年來(lái)大家積累的文字和圖片，紀(jì)念這一時(shí)刻。今年5月，《文集》的主要編纂者——韋慧曉、楊國(guó)章、劉巖等學(xué)生在聯(lián)系出版的途中，路過(guò)廣東省畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)。他們看到來(lái)自廣東各高校的畢業(yè)生在東部招聘攤位前排起了長(zhǎng)隊(duì)，而西部基層的招聘攤位前卻寥寥數(shù)人。

　　看到此情此景，韋慧曉說(shuō)：“我們希望這本文集不僅能紀(jì)念自己走過(guò)的足跡，更能成為向同學(xué)們介紹基層、介紹西部的讀本?！彼嬖V記者，作為向全國(guó)新一屆青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)出發(fā)儀式的獻(xiàn)禮，通過(guò)文集，號(hào)召更多大學(xué)生加入到支教志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，關(guān)注西部、關(guān)注基層。

　　懷著這樣的愿望，支教隊(duì)員們將《文集》和一封充滿真情實(shí)感的長(zhǎng)信寄給國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|：“西部盛，則中國(guó)盛!到基層去!到西部去!到祖國(guó)最需要的地方去!到我們真正能夠奉獻(xiàn)自己、發(fā)揮自己的地方去!”

　　劉延?xùn)|在回信中指出，支教隊(duì)員們“在艱苦的環(huán)境中砥礪品德、鍛煉成長(zhǎng)，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)?！彼銊?lì)同學(xué)們要“繼續(xù)到基層、到艱苦地區(qū)、到西部地區(qū)建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)!”