近日，教育部本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程網(wǎng)站公布了第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點名單，山東工商學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院院長王艷明教授負(fù)責(zé)的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)獲準(zhǔn)立項，這是繼計算機科學(xué)與技術(shù)之后山東工商學(xué)院獲得的第二個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，也是山東工商學(xué)院在“質(zhì)量工程”項目建設(shè)方面取得的又一項重大成果。

　　第六批高等學(xué)校特色專業(yè)是根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和2010年度高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點的規(guī)劃，在有關(guān)學(xué)校和單位推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)教育部、財政部研究批準(zhǔn)的。共有804個專業(yè)被批準(zhǔn)為第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。每個建設(shè)點將獲得20萬元的資助經(jīng)費。

　　高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項目旨在根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求，引導(dǎo)不同層次、類型的高校根據(jù)自己的辦學(xué)定位，確定自己的個性化發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮已有的專業(yè)優(yōu)勢，辦出自己的專業(yè)特色，從而實現(xiàn)對不同層次、類型高校的分類指導(dǎo)，是教育部、財政部優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。

　　統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是山東工商學(xué)院建校之初就有的主要專業(yè)之一，1986年招收專科生，1989年招收本科生。2002年被確定為山東省教學(xué)改革試點專業(yè)，2005年經(jīng)山東省教育廳組織來自全國7所高校的知名統(tǒng)計學(xué)專家對統(tǒng)計學(xué)試點專業(yè)進(jìn)行驗收和鑒定，認(rèn)為“該項目改革思路明確、創(chuàng)新性強、成效顯著，達(dá)到國內(nèi)同類研究中先進(jìn)水平”。2006年被確定為首批山東省特色建設(shè)專業(yè)。20多年來，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)針對統(tǒng)計學(xué)學(xué)科發(fā)展特點和現(xiàn)代教育的要求，借鑒國內(nèi)外統(tǒng)計教育的成功經(jīng)驗和辦學(xué)理念，積極探索適合我國財經(jīng)類院校統(tǒng)計應(yīng)用人才的教育培養(yǎng)模式，全方位地進(jìn)行了深化教學(xué)內(nèi)容改革、重組課程體系、強化學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)等一系列專業(yè)建設(shè)工作，先后獲省級重點建設(shè)學(xué)科、省級特色專業(yè)、省級精品課程、省級教學(xué)名師、省級社科新秀等稱號。自2005年以來，所培養(yǎng)學(xué)生有22組作品獲得全國及省部級獎項，在全省及全國同類院校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)有較大影響，具有很好的示范作用。

　　統(tǒng)計學(xué)國家級特色專業(yè)的獲批，是山東工商學(xué)院長期重視教學(xué)工作，深化教學(xué)改革的結(jié)果，將對山東工商學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加快學(xué)科專業(yè)建設(shè)、促進(jìn)課程體系與教材建設(shè)、強化實踐教學(xué)及師資隊伍建設(shè)起到積極的推動作用。