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        安徽建工學(xué)院加強(qiáng)“質(zhì)量工程”建設(shè)

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-05-05文章來源:安徽建工學(xué)院作者:未知

          4月29日下午,安徽建工學(xué)院在北區(qū)圖書館報告廳隆重召開2010年度“質(zhì)量工程”建設(shè)大會,總結(jié)過去一年工作,表彰2009年度獲得“質(zhì)量工程”立項的單位和個人,布置2010年度“質(zhì)量工程”工作任務(wù)。院領(lǐng)導(dǎo)楊兵、方潛生、張偉林、王士明、宋箭、王志建出席會議,全校副處以上干部,教研室(專業(yè)系)正、副主任參加會議。會議由副院長張偉林主持。

            院長方潛生作主題報告。報告分兩個部分,一是對我院2009年“質(zhì)量工程”建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié),二是對2010年“質(zhì)量工程”建設(shè)工作進(jìn)行部署。

            方潛生在報告中指出,安徽建工學(xué)院在“質(zhì)量工程”建設(shè)過程當(dāng)中,順應(yīng)形勢,群策群力,搶抓機(jī)遇,在2008年省級“質(zhì)量工程”立項建設(shè)取得較大成績的基礎(chǔ)上,2009年在國家級“質(zhì)量工程”項目建設(shè)上取得全面突破,成績喜人。他代表學(xué)校黨委行政對各單位、各部門和全體教職員工表示衷心感謝,并對在“質(zhì)量工程”建設(shè)中取得優(yōu)異成績的單位及個人表示熱烈祝賀。

            他說,成績的取得來之不易。首先,學(xué)校高度重視“質(zhì)量工程”項目的立項申報工作,多次邀請省內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行研討、論證和指導(dǎo),各系(院)充分發(fā)揮教職員工的積極性和基層學(xué)術(shù)組織的能動性,精心組織,全員參與,扎實工作;其次,學(xué)校加強(qiáng)了在“質(zhì)量工程”組織、申報、立項、經(jīng)費、檢查和總結(jié)等方面的全過程管理,注重“質(zhì)量工程”內(nèi)涵建設(shè),制定了相應(yīng)的激勵措施;再次,學(xué)校高度重視“質(zhì)量工程”項目成果的應(yīng)用推廣工作,充分發(fā)揮最大的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿效應(yīng),使教師和學(xué)生受益,使學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

            就2010年“質(zhì)量工程”建設(shè)與管理工作,方潛生強(qiáng)調(diào)了四個方面:

            第一,進(jìn)一步分析形勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識“質(zhì)量工程”對實現(xiàn)高等教育強(qiáng)省與提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義,積極行動,超前謀劃,主動作為,在指導(dǎo)思想、工作思路、重點項目、重大改革和評價方式上與省教育廳統(tǒng)一部署全方位對接,唱響安徽建工學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新篇章。

            第二,繼續(xù)抓好國家級、省級和校級“質(zhì)量工程”項目的申報工作,按照申報指南要求,嚴(yán)格把握時間節(jié)點,認(rèn)真完善申報材料,全力爭取各類項目獲準(zhǔn)立項。

            第三,進(jìn)一步加強(qiáng)“質(zhì)量工程”項目建設(shè)的過程管理工作,積極推廣應(yīng)用“質(zhì)量工程”項目建設(shè)成果,切實提高安徽建工學(xué)院教育教學(xué)水平。

            第四,抓緊建設(shè)好校、系(院)兩級“質(zhì)量工程”專題網(wǎng)站,充分展示“質(zhì)量工程”項目建設(shè)成果。

            教務(wù)處處長孫道勝就2010年度“質(zhì)量工程”工作進(jìn)行布置,就七類省級項目和六類校級項目的申報要求進(jìn)行了具體說明,要求各單位:1.廣泛宣傳,層層發(fā)動,使廣大教師充分認(rèn)識到“質(zhì)量工程”建設(shè)的重要意義,充分了解學(xué)校關(guān)于“質(zhì)量工程”建設(shè)的戰(zhàn)略部署和相關(guān)政策;2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究申報指南,把握政策導(dǎo)向,明確具體要求;3.精心組織,集思廣益,凝聚系(院)、教研室(專業(yè)系)、實驗室的集體智慧,選準(zhǔn)選好項目;4.求真務(wù)實,服務(wù)大局,緊扣學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的建設(shè)需要,結(jié)合本單位、本部門實際,從學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)出發(fā),從教育教學(xué)改革面臨的突出問題出發(fā),圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,認(rèn)真謀劃項目,為推進(jìn)我?!百|(zhì)量工程”建設(shè)工作再上新臺階、穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。

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