為了適應示范院校建設需要，加強干部的理論水平，提高干部的管理能力和綜合素質(zhì)，8月21日至22日，婁底職院組織全體科級以上實職干部進行了集中培訓。

    8月21日上午，該院黨委書記陳立楚在培訓班上首先作了題為《目前我院面臨的機遇、挑戰(zhàn)及對策》的輔導報告。陳立楚指出，作為一個管理干部，要做好工作，必須做到審時度勢，“把握五大機遇、應對四大挑戰(zhàn)、解決四大瓶頸制約、實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變、增強三大能力”。在分析了學院面臨的五大發(fā)展機遇、四大挑戰(zhàn)、四大瓶頸制約因素后，陳立楚指出，職校要進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，進一步轉(zhuǎn)變辦學指導思想，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，進一步轉(zhuǎn)變工作重點，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，強化服務意識，提高駕馭能力、凝聚力、執(zhí)行力，做好充分準備迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　隨后紀委書記鄒松建作了題為《加強干部作風建設，推進學院和諧發(fā)展》的輔導報告。鄒松建認為，干部作風是學院和諧發(fā)展的基礎，它直接影響著學院的改革、建設、發(fā)展，影響著院風、學風、教風建設。“我們應該加強管理，完善制度，強化干部隊伍建設，按制度辦事、按制度管理，加強干部考核，加強監(jiān)督，強化責任追究?！?BR>他說。

　　8月21日下午，院長杜祥培作了題為《一流背景下高職院校發(fā)展的策略探討》的專題報告。杜祥培指出，一流高職院校的價值就在于在堅持立德樹人，堅持服務宗旨，堅持就業(yè)導向，堅持工學結合，堅持校企合作，堅持社會服務等方面發(fā)揮了積極的示范作用。杜祥培說：“我們可以從七個方面去努力：一是進一步解放思想，更新教學觀念；二是不斷探索高職教育的規(guī)律，深化教育教學改革；三是適應高職教育的需要，建設一支高水平的“雙師”型教師隊伍；四是積極開展素質(zhì)教育，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是發(fā)揮學校職能，提高服務社會能力；六是創(chuàng)新管理制度，建立整合資源和提供服務的管理平臺；七是實施開放辦學，提高學校的國際化水平?！?/P>

　　8月22日，該院邀請湖南省社科聯(lián)紀委書記、秘書長、研究員、享受國務院特殊津貼專家鄭升來院講學。鄭升向大家介紹了湖南省社科成果評審委員會的組成及工作職能，介紹了當前社會科學研究的主要特征，談了自己對職業(yè)教育的幾點看法和建議。鄭升認為，職業(yè)院校應該高度重視科研工作，建好圖書館，建立一支高素質(zhì)的過硬的教學科研骨干隊伍。

 　　8月22日下午，干部們以系部和黨支部為單位分別組織討論。大家圍繞培訓班上領導和專家的報告展開討論，院領導們親自參與分管部門、聯(lián)系系部的學習討論，分享了學習心得，交流了思想。培訓后，干部們紛紛表示：啟發(fā)很大，受益匪淺。講座有很強的針對性和可操作性，讓我們進一步明確了今后工作的目標和思路，也深感示范建設責任重大，增強了緊迫感和責任感，觸動很深。