這是一所年輕而充滿活力的大學(xué)。25年前，她因深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的誕生而誕生。因?yàn)槟贻p，她始終保持著銳意進(jìn)取的姿態(tài)，從無(wú)到有，用最短的時(shí)間完成了從學(xué)士、碩士到博士完整的人才培養(yǎng)體系，為同樣年輕的經(jīng)濟(jì)特區(qū)締造了一個(gè)文化的、學(xué)術(shù)的殿堂；

    這是一所校園景色優(yōu)美、辦學(xué)條件優(yōu)越的大學(xué)。走出南校區(qū)，你可觀賞到蔚藍(lán)的深圳灣，登上校園高處，便可遠(yuǎn)眺伶仃洋和美麗的港島。144萬(wàn)平方米的校園內(nèi)，到處綠樹成蔭，芳草萋萋，設(shè)施先進(jìn)的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、教室包括學(xué)生宿舍，讓一些百年名校也羨慕不已；

    這也是一所以改革和創(chuàng)新著稱的大學(xué)。創(chuàng)新和改革是特區(qū)的靈魂，特區(qū)的大學(xué)，也與生俱來(lái)流淌著改革和創(chuàng)新的血液，80年代以來(lái)，這所大學(xué)率先推行了學(xué)生交費(fèi)上學(xué)制度、畢業(yè)生不包分配制度、教職員工聘任制度、學(xué)分制度等一連串的改革創(chuàng)新之舉，走在了中國(guó)高等教育改革的前沿，而人事教授工作委員會(huì)與計(jì)財(cái)教授工作委員會(huì)的設(shè)立，更為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的探索寫下了濃重的一筆。

    6月，正是紅荔飄香的季節(jié)，我們走進(jìn)深圳大學(xué)，漫步在恬靜優(yōu)美的校園里，感受這所特區(qū)大學(xué)獨(dú)具的精神氣質(zhì)和魅力。

    高校之林 后來(lái)居上

    1980年，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)辦，時(shí)隔三年，深圳大學(xué)誕生，當(dāng)時(shí)，深圳不過(guò)是一個(gè)剛剛開始熱鬧起來(lái)的邊陲小鎮(zhèn)，在這既無(wú)歷史沉淀，又無(wú)文化傳承的南海之濱辦一所大學(xué)，是創(chuàng)舉，也是奇跡。

    1984年春天，在深圳視察的鄧小平同志路過(guò)南山，有人指點(diǎn)后海灣的一片腳手架告訴他，那就是深圳大學(xué)新校區(qū)，春季動(dòng)工，秋季開學(xué)，小平說(shuō)：“深圳速度”?；氐奖本?，鄧小平同志又叮囑深圳來(lái)客：“你們一定要辦好深圳大學(xué)”。

    偉人已去，期盼成真。

    1995年，深圳大學(xué)通過(guò)國(guó)家教委本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)；1996年，深圳大學(xué)經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，獲碩士學(xué)位授權(quán)；2006年，深圳大學(xué)經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，獲博士學(xué)位授權(quán)；2007年，深圳大學(xué)經(jīng)人事部批準(zhǔn)，設(shè)立“深圳大學(xué)光學(xué)工程博士后科研流動(dòng)站”。

    用短短23年的時(shí)間拿到博士學(xué)位授權(quán)，按照國(guó)家規(guī)定，這已經(jīng)是一所新辦大學(xué)要想獲得博士學(xué)位授權(quán)的最短時(shí)間了。

    如今，深圳大學(xué)的學(xué)科整齊，設(shè)有53個(gè)本科專業(yè)、66個(gè)碩士點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，3個(gè)博士點(diǎn)，1個(gè)博士后流動(dòng)站，而且學(xué)科力量由弱到強(qiáng)，建有一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，一批省部級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地，一批省級(jí)名牌專業(yè)、省級(jí)精品課程和1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

    對(duì)一所新建的大學(xué)而言，師資力量往往是最薄弱的環(huán)節(jié)。正如清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生曾說(shuō)過(guò)一句名言：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?

    年輕的深圳大學(xué)以“博士多、海歸多、高職稱多、年輕化”四大特點(diǎn)享譽(yù)國(guó)內(nèi)高校。深大依靠自己的地緣優(yōu)勢(shì)和自由寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，同樣以超常規(guī)的發(fā)展速度，迅速聚集了一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，1200多名專任教師中擁有中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)工程院院士1人，博士生導(dǎo)師44人,國(guó)家級(jí)中青年有突出貢獻(xiàn)專家4人，教育部各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家26人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，教師的平均年齡是40歲。

    “人才招聘不論國(guó)籍、不講戶籍、外聘教師同崗?fù)??！鄙畲笠源四哿藘?yōu)秀的師資力量。城市規(guī)劃系的系主任宋彥，在美國(guó)科羅拉多大學(xué)任教，卻與深圳大學(xué)簽訂了兩年的合約，每年在深圳大學(xué)任教時(shí)間不低于10個(gè)月。深大特別設(shè)立了首席教授崗位和特聘教授崗位，面向全球聘請(qǐng)頂尖學(xué)術(shù)人才。通過(guò)教授外聘制度，深大的學(xué)子們能時(shí)時(shí)接觸到國(guó)內(nèi)國(guó)際最前沿的知識(shí)和資訊。校長(zhǎng)章必功認(rèn)為，一所開放性的大學(xué)，在師資隊(duì)伍、人才引進(jìn)上應(yīng)該是開放的。

    在開放的姿態(tài)下，愛(ài)爾蘭現(xiàn)任總統(tǒng)瑪麗·麥卡利斯、日本原總理大臣海部俊樹，海外著名學(xué)者池田大作、饒宗頤、趙浩生，著名科學(xué)家楊振寧、李遠(yuǎn)哲、牛滿江等都成為該校受聘的名譽(yù)教授。

    人才培養(yǎng) 與時(shí)俱進(jìn)

    盡管辦學(xué)歷史并不悠久，但在深圳大學(xué)的校友錄里，已經(jīng)有了在國(guó)內(nèi)乃至世界都響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?

    QQ之父馬化騰，深圳騰訊公司總裁、首席執(zhí)行官，1993年畢業(yè)于深圳大學(xué)電子工程系計(jì)算機(jī)專業(yè)，2004年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為全球最具影響力的25位商界人士之一，他創(chuàng)造的“QQ”改變了太多人的交流方式乃至生活方式。

    周海江，江蘇紅豆集團(tuán)總裁，1988年畢業(yè)于深圳大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系，他也是50年來(lái)第一位登上美國(guó)《福布斯》雜志封面的中國(guó)內(nèi)地服裝界企業(yè)家，而更多的深大畢業(yè)生則成為了各行各業(yè)的骨干力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2007年，深大已培養(yǎng)本科生20494人，專科生6002人，研究生537人，成人教育學(xué)歷生26361人，各類進(jìn)修培訓(xùn)約25萬(wàn)人次。

    更讓人稱贊的是，近三年來(lái)，深大應(yīng)屆畢業(yè)生的年底就業(yè)率始終保持在很高水平，在畢業(yè)生就業(yè)日趨緊張的當(dāng)下，深大人才培養(yǎng)能取得這樣的成績(jī)，主要得益于深大與時(shí)俱進(jìn)的培養(yǎng)理念。

    “在人才需求和人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，我們不斷反思，不斷拷問(wèn)，大學(xué)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)究竟是什么？”章必功認(rèn)為，我們的高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，但很多大學(xué)仍然把培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)人才設(shè)定為本科培養(yǎng)目標(biāo)，這樣的目標(biāo)既不切合實(shí)際又缺乏可操作性，如果多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生都能夠勝任自己的工作，成為事業(yè)骨干，這才是本科教育的成功。

    經(jīng)過(guò)不斷的反思、拷問(wèn)、提煉，深圳大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和理念日益清晰：

    適應(yīng)本科教育大眾化，有教無(wú)類、因材施教、厚積薄發(fā)、經(jīng)世致用；辦學(xué)以學(xué)生為本，育人以素質(zhì)為本，素質(zhì)以做人為本；以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以專業(yè)教育為主干，以教學(xué)質(zhì)量為核心；培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好，上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干。

    明確了培養(yǎng)什么的人和怎么培養(yǎng)人之后，一系列配套的教學(xué)改革隨之開始推行，培養(yǎng)效果也開始顯現(xiàn)：

    一方面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才脫穎而出，顯著的標(biāo)志就是，2003~2007年，在校本科生公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文113篇，其中，發(fā)表英文論文14篇，被SCI收錄9篇，EI收錄15 篇，ISTP 收錄6 篇，C SSC I 收錄3篇。機(jī)電與控制工程學(xué)院2005屆陳圣仁等畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品“足部仿生按摩器”獲國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)；

    另一方面，多數(shù)畢業(yè)生的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基本技能熟練，專業(yè)技能訓(xùn)練有素。用人單位對(duì)深大畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)是“思想觀念新，適應(yīng)能力強(qiáng)，職業(yè)道德好，有團(tuán)隊(duì)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)擋一面”。

    創(chuàng)新為魂 氣質(zhì)鮮明

    正如每個(gè)城市都有其獨(dú)特的氣質(zhì)，一個(gè)好的大學(xué)，同樣也會(huì)具有鮮明的氣質(zhì)。

    如果說(shuō)改革開放是深圳特區(qū)的靈魂，那么，因特區(qū)而生的深大同樣沉淀出敢于改革和創(chuàng)新的精神氣質(zhì)。

    上世紀(jì)80年代，創(chuàng)建不久的深圳大學(xué)就以銳意改革、敢為人先而聲名鵲起：率先實(shí)行學(xué)生交費(fèi)上學(xué)制度，畢業(yè)生不包分配制度，教職工聘任制度，學(xué)分制度，勤工儉學(xué)制度，這一系列創(chuàng)新實(shí)踐為后來(lái)全國(guó)高等教育改革提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。90年代，深圳大學(xué)又率先開拓“雙校園”中外高校合作辦學(xué)新路徑，試行后勤服務(wù)企業(yè)化。

    進(jìn)入新世紀(jì)，深圳大學(xué)更是加快了改革與創(chuàng)新的步伐。

    以公共課程的改革創(chuàng)新為例，在深大，體育課實(shí)行教學(xué)俱樂(lè)部制，學(xué)校設(shè)立了足球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、定向越野、健美操、跆拳道等31個(gè)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，學(xué)生們完全按照自身?xiàng)l件和愿望進(jìn)行選擇，在新學(xué)期開始允許轉(zhuǎn)會(huì)。體育課的考核模式也變了，以前硬性規(guī)定的跑步、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等測(cè)試項(xiàng)目取消了，只要學(xué)生認(rèn)真參加體育俱樂(lè)部的教學(xué)與活動(dòng)，體育成績(jī)就能合格。

    深大正在推行的一系列創(chuàng)新實(shí)踐中，最引人注目的莫過(guò)于管理體制的改革。

    2005年6月，深圳大學(xué)成立了兩個(gè)由“布衣教授”組成的委員會(huì)，一個(gè)是教授人事工作委員會(huì)，一個(gè)是教授財(cái)經(jīng)工作委員會(huì)。一個(gè)管人，一個(gè)管錢。每個(gè)委員會(huì)各由9名有代表性的教授組成，這些教授在學(xué)校里都不擔(dān)任職務(wù)，所以被人們戲稱為“布衣”。雖然是平民百姓，但兩個(gè)委員會(huì)的教授們權(quán)力很大。凡是調(diào)入教師，第一關(guān)要過(guò)的就是教授人事委員會(huì)，如果他們投反對(duì)票，連上校長(zhǎng)辦公會(huì)討論的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而學(xué)校的預(yù)算開支，也必須經(jīng)過(guò)財(cái)經(jīng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。

    深圳大學(xué)黨委書記江潭瑜認(rèn)為：“兩個(gè)教授委員會(huì)承擔(dān)了學(xué)校進(jìn)行新的教學(xué)管理體制和機(jī)制改革的探索性任務(wù)?！家隆淌谖瘑T會(huì)的創(chuàng)新實(shí)踐，保證了學(xué)校重大決策的公開、公正和公平，避免了“拍腦袋”決策，向民主決策，科學(xué)決策邁進(jìn)了一大步”

    創(chuàng)新，不僅是深圳大學(xué)的氣質(zhì)，同樣也成為烙在深大學(xué)子身上的鮮明氣質(zhì)，在學(xué)校的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，深大學(xué)子參與科技發(fā)明、專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)意競(jìng)賽的熱情高昂，并且收獲頗豐。2003~2006年，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)等五項(xiàng)全國(guó)大學(xué)生重大學(xué)科競(jìng)賽，共獲得全國(guó)獎(jiǎng)11項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)148項(xiàng)。參加2005年全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，獲全國(guó)獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)23項(xiàng)。其中，學(xué)生科技創(chuàng)新成果獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)生廣告作品獲全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

    志存高遠(yuǎn) 擁抱未來(lái)

    25年的辦學(xué)道路上，深圳大學(xué)經(jīng)受了沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和文化積淀薄弱地區(qū)能否辦好高等教育的質(zhì)疑與考驗(yàn)，經(jīng)受了社會(huì)轉(zhuǎn)型期高等教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制性碰撞和觀念性沖突，緊隨特區(qū)，快速發(fā)展。

    如今的深圳大學(xué)，已經(jīng)成為一所在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的高等學(xué)府，特別是，立足于深圳這個(gè)中國(guó)改革開放的前沿窗口，深圳大學(xué)不但與香港高校的文化互動(dòng)和驕傲與合作日益緊密，而且先后與歐洲、北美、亞洲、大洋洲等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校建立了教育合作和文化交流關(guān)系，在國(guó)內(nèi)率先開辦了與英美高校合作的1＋1、1＋2的雙語(yǔ)校園，雙語(yǔ)種、雙文憑或單文憑辦學(xué)模式，并于英美日韓等10所大學(xué)結(jié)成姐妹學(xué)院，互派師生、互認(rèn)學(xué)分。近四年，共選派出國(guó)教師、學(xué)生693人次,與英國(guó)高校聯(lián)合培養(yǎng)“雙校園”本科生累計(jì)約1600人。

    面向未來(lái)，深圳大學(xué)已經(jīng)確立了新的發(fā)展目標(biāo)：到2020年，要把深圳大學(xué)建成與深圳率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化相適應(yīng)，在國(guó)內(nèi)為具有較大影響的高水平、有特色的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)。

    就在我們來(lái)訪之際，投資30多億元的深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院已經(jīng)在深大1．7平方公里的新園區(qū)動(dòng)工興建，據(jù)介紹，通常情況下，本科生的人均培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)為2．8萬(wàn)元，而醫(yī)科學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算將達(dá)每人6萬(wàn)元左右。

    “我們將遵循‘高端、精英、超前、精湛’的原則，將深大醫(yī)學(xué)院辦成一所一流的醫(yī)學(xué)院，而且，我們將參照哈佛等世界名校的做法，每年通過(guò)考試在本科生中選撥不超過(guò)30名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入醫(yī)學(xué)院讀書。如果順利，深大醫(yī)學(xué)院將于2009年招收第一批學(xué)生，也就是說(shuō)，2008年考入深大的本科生，將有望進(jìn)入醫(yī)學(xué)院接受優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)教育。”