2月18日，常熟理工學(xué)院舉行教學(xué)質(zhì)量年暨學(xué)科建設(shè)年活動方案研討會。副院長朱林生教授主持會議，教學(xué)質(zhì)量年活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、有關(guān)部門和院系領(lǐng)導(dǎo)出席會議。會議圍繞學(xué)科建設(shè)如何服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高展開熱烈討論。

　　會議認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校工作的兩個重要部分，是從服務(wù)人才培養(yǎng)，探求學(xué)科建設(shè)的創(chuàng)新。與會人員從學(xué)科建設(shè)服務(wù)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)服務(wù)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)推動研究型教學(xué)等方面，提出要充分重視學(xué)科的教學(xué)功能，建立科研與教學(xué)的融通體系，切實(shí)體現(xiàn)高校以人才培養(yǎng)為核心的原則，讓廣大學(xué)生在學(xué)科建設(shè)中得益。朱副院長指出，要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的角度來考量學(xué)科建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)推動教學(xué)工作，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　據(jù)悉，該校將在近期展開學(xué)科建設(shè)相關(guān)知識的集中學(xué)習(xí)，舉辦“學(xué)科建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量”專題論壇，并進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)、推進(jìn)專業(yè)體系的建構(gòu)和人才培養(yǎng)方式的改革。