新華網(wǎng)遼寧頻道消息（記者王瑩）大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建校４３年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，借助外語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際化辦學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的外語(yǔ)人才，走出了一條特色辦學(xué)的成功之路。

    －－國(guó)際化辦學(xué)讓高等教育實(shí)現(xiàn)資源最大化

     “資源的稀缺是困擾世界范圍內(nèi)高等教育發(fā)展的長(zhǎng)期命題，大學(xué)一方面在追求自身發(fā)展的內(nèi)在邏輯同時(shí)，另一方面又不得不尋求外在力量的支持。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，國(guó)際化不僅是一種手段，也是一種目的?！贝筮B外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)孫玉華表示，國(guó)際化辦學(xué)已經(jīng)成為高等教育的必然趨勢(shì)，它在促進(jìn)大學(xué)尋求外在力量支持的同時(shí)，對(duì)于大學(xué)自身的內(nèi)涵建設(shè)也起到了積極的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了高等教育資源的最大化。孫玉華說(shuō)，在我國(guó)，１９８３年鄧小平就提出了“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的要求，這是中國(guó)教育面向國(guó)際的先聲。隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，國(guó)際化辦學(xué)程度進(jìn)一步成為衡量一流大學(xué)辦學(xué)水平的重要評(píng)估指標(biāo)。從世界各國(guó)的教育實(shí)踐可以看出，高等教育的國(guó)際化有利于傳播先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)國(guó)際社會(huì)間的文化融合；有利于學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，提高我國(guó)高等教育水平和聲譽(yù)；有利于提高社會(huì)的開(kāi)放程度，培養(yǎng)融通東西文化的一流人才。

    －－以國(guó)際化辦學(xué)為平臺(tái)，共享國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源

    多年來(lái)，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”，利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開(kāi)展了多種國(guó)際交流與合作。

    一是“走出去”辦學(xué)，拓寬國(guó)際型人才培養(yǎng)渠道。大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)國(guó)際化辦學(xué)不同階段的不同需求，創(chuàng)辦了“２＋２”、“３＋１”、“２＋１”、“３＋１＋２”等多種人才培養(yǎng)模式，與英、美、日、韓、俄、德、法等１４個(gè)國(guó)家的近百所高校實(shí)現(xiàn)了從本科，到碩士、博士的全方位合作培養(yǎng)，涉及日語(yǔ)、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、文化、藝術(shù)、國(guó)際傳媒等１５個(gè)專業(yè)。２００４年至今，學(xué)院與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生１０９９人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生１３０余人。在辦學(xué)國(guó)際化交流渠道上，也由院校交流發(fā)展到與對(duì)象國(guó)的政府部門(mén)、民間機(jī)構(gòu)、社會(huì)企業(yè)和個(gè)人的友好合作與交流關(guān)系，如與法國(guó)大使館合作，在該院建立了“大連法語(yǔ)聯(lián)盟”；與韓國(guó)大使館合作，建立了“韓國(guó)文化院”；與日本國(guó)際觀光公司和借助美國(guó)蒙特克萊爾大學(xué)與迪斯尼樂(lè)園分別簽署項(xiàng)目協(xié)議，為學(xué)生提供境外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。

   二是“引進(jìn)來(lái)”辦學(xué)，搶占國(guó)際教育市場(chǎng)。為大力發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院近幾年共接受來(lái)自３０個(gè)國(guó)家和地區(qū)的６１３５名長(zhǎng)、短期留學(xué)生，保持著東北地區(qū)最大的留學(xué)生教育規(guī)模。為適應(yīng)國(guó)際漢語(yǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)院利用自身的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)搶占國(guó)際教育市場(chǎng)。如在韓國(guó)培材大學(xué)建立中國(guó)語(yǔ)教育中心，學(xué)生在培材大學(xué)學(xué)習(xí)一定時(shí)期的中國(guó)語(yǔ)后，可根據(jù)成績(jī)直接編入學(xué)院學(xué)習(xí)。此外，學(xué)院利用良好的地緣優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辦了商務(wù)漢語(yǔ)速成班。學(xué)院還十分重視外籍教師的聘用工作。２００４年以來(lái)，共聘請(qǐng)來(lái)自世界１３個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)短期外籍教師３４８人次，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的專業(yè)，開(kāi)設(shè)選修課或增設(shè)新課程，并為年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)，為學(xué)生開(kāi)辦講座、學(xué)業(yè)咨詢等。三是營(yíng)造國(guó)際型人才培養(yǎng)氛圍。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)的原版教材、外教授課、互聯(lián)網(wǎng)、錄制外國(guó)節(jié)目等使學(xué)生了解外國(guó)文化和國(guó)情。利用留學(xué)生規(guī)模較大的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)國(guó)內(nèi)學(xué)生與留學(xué)生開(kāi)展“互助結(jié)對(duì)”活動(dòng)，多文化的碰撞為營(yíng)造良好語(yǔ)言交流氛圍奠定了基礎(chǔ)。

    －－以國(guó)際化辦學(xué)為動(dòng)力，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展

    孫玉華介紹說(shuō)，在開(kāi)展國(guó)際化辦學(xué)過(guò)程中，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極吸收國(guó)外大學(xué)在內(nèi)部教學(xué)體系構(gòu)建中的有益經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)具有國(guó)際化水準(zhǔn)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)體系、課程設(shè)置體系、課堂教學(xué)方法，極大地豐富了國(guó)際化辦學(xué)的內(nèi)涵。

    一是促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。目前，該院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)如日語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)等，與對(duì)象國(guó)高等院校和政府部門(mén)的合作和交流范圍廣、層次高、影響大，堪稱國(guó)內(nèi)之最。同時(shí)，學(xué)院自２００３年來(lái)增加了西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、意大利語(yǔ)、信息系統(tǒng)與信息管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理等專業(yè)。其中，西班牙語(yǔ)專業(yè)與西班牙羅維拉大學(xué)合作，已培養(yǎng)本科生３６人，培養(yǎng)本碩連讀生７人；阿拉伯語(yǔ)與埃及的開(kāi)羅大學(xué)；意大利語(yǔ)與意大利的博洛尼亞大學(xué)等簽署了校級(jí)交流合作。

    二是促進(jìn)了課程體系、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等方面的建設(shè)與改革，提升了學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平。在合作辦學(xué)過(guò)程中，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院充分利用和借鑒國(guó)外高校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，有力促進(jìn)了學(xué)院各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革和建設(shè)力度。同時(shí)，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，一方面引入了大批優(yōu)秀的外籍教師資源，另一方面通過(guò)到國(guó)外進(jìn)修、科研交流、訪學(xué)等形式多渠道地提升了院內(nèi)教師隊(duì)伍的教學(xué)、科研水平。２００４年以來(lái)，學(xué)院先后有４５名教師分別赴１０個(gè)國(guó)家工作、進(jìn)修。目前，專任教師中將近５０％的人有出國(guó)學(xué)習(xí)、進(jìn)修的經(jīng)歷，有１０％的教師擁有國(guó)外大學(xué)學(xué)位。

    －－以國(guó)際化辦學(xué)為渠道，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大社會(huì)影響

    在自身內(nèi)涵建設(shè)提升的基礎(chǔ)上，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院通過(guò)對(duì)外交流與合作，不斷增強(qiáng)了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，有力推動(dòng)了遼寧省和大連市的對(duì)外開(kāi)放，在與區(qū)域的良性互動(dòng)中提高了學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)。

   一是拓展學(xué)院服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。自２００３年以來(lái)，先后接待國(guó)外友好團(tuán)組訪問(wèn)１９９次，來(lái)訪人數(shù)千余人。其中有友好院校的代表和國(guó)際企業(yè)的代表，也有國(guó)外政府官員。在訪問(wèn)過(guò)程中，來(lái)訪團(tuán)組既對(duì)學(xué)院的辦學(xué)情況有了清晰的了解，也對(duì)遼寧省和大連市城市建設(shè)，對(duì)外開(kāi)放政策等有了感官的印象，這對(duì)擴(kuò)大遼寧省和大連市的對(duì)外開(kāi)放起到了積極的作用。２００５年，由學(xué)院和日本亞細(xì)亞大學(xué)聯(lián)合實(shí)施的“亞洲之夢(mèng)－－職業(yè)開(kāi)發(fā)中國(guó)項(xiàng)目”正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目旨在共同合作培養(yǎng)面向日本企業(yè)的國(guó)際經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。作為目前國(guó)內(nèi)日資企業(yè)較多的城市，該項(xiàng)目的成功實(shí)施也得到了大連市政府的高度關(guān)注。市長(zhǎng)夏德仁在市政府會(huì)見(jiàn)亞細(xì)亞大學(xué)代表團(tuán)一行時(shí)說(shuō)：“日本在連有很多企業(yè)，需要大量?jī)?yōu)秀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，亞細(xì)亞大學(xué)與大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合作開(kāi)展的‘亞洲之夢(mèng)－－職業(yè)開(kāi)發(fā)中國(guó)項(xiàng)目’，有利于為在連的日資企業(yè)提供充足的人才。”該項(xiàng)目的實(shí)施，也受到了東芝公司等在連日資企業(yè)的歡迎，紛紛表示期待該項(xiàng)目培養(yǎng)優(yōu)秀人才能早日在企業(yè)中發(fā)揮作用。

    二是擴(kuò)大學(xué)院在國(guó)內(nèi)和國(guó)際社會(huì)影響力。通過(guò)國(guó)外的學(xué)習(xí)交流，該院學(xué)生的語(yǔ)言基本功、語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力及綜合素質(zhì)得到較大提高，這直接提升了學(xué)院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院初次就業(yè)率連續(xù)三年突破９４％，留學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到１００％，且表現(xiàn)出用人單位反映好、簽約快、就業(yè)質(zhì)量高等特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院畢業(yè)生在外交部工作的就有８０名，成為京外高校向外交部輸送人才最多的學(xué)校，受到社會(huì)的普遍歡迎和廣泛認(rèn)可。此外，學(xué)院的國(guó)際影響力也得到提升。２００４年開(kāi)始，花旗銀行在國(guó)內(nèi)選擇了２０所高校為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是接受資助中唯一的語(yǔ)言類(lèi)高校。日本索尼公司在學(xué)院設(shè)立了“索尼之夢(mèng)”獎(jiǎng)學(xué)金，每年有２０名學(xué)生獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院還作為日本和平中島財(cái)團(tuán)在中國(guó)唯一指定的合作大學(xué)，每年可選派１名學(xué)生接受該財(cái)團(tuán)資助，赴日本友好院校進(jìn)修深造。