2000年：由吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)與吉林省藍(lán)盾汽車駕駛修理專業(yè)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦，初期以培養(yǎng)應(yīng)用型農(nóng)業(yè)技術(shù)人才為主。

　　2004年：經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為獨(dú)立學(xué)院，增設(shè)機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等工科專業(yè)，逐步向綜合性院校轉(zhuǎn)型。

　　2013年：教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為長(zhǎng)春科技學(xué)院，成為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，脫離吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)母體管理。

　　長(zhǎng)春科技學(xué)院是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的以本科教育為主、兼有?？平逃⒋T士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，面向全國(guó)招生的應(yīng)用型本科高等學(xué)校。構(gòu)建了以工學(xué)為主體，以農(nóng)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，共設(shè)有7個(gè)學(xué)院，共設(shè)置46個(gè)本科專業(yè)，37個(gè)專科專業(yè)，全日制在校學(xué)生1.7萬余人。

　　人才培養(yǎng)定位

　　學(xué)校構(gòu)建“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“吉林省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)管理集體”;獲得“長(zhǎng)春市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“吉林省軍民共建工作先進(jìn)單位”“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“文明校園”;被教育部評(píng)為“全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體”“首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位”“第二批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校”;被確定為“首批應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校”“首批吉林省三全育人試點(diǎn)高校”“吉林省高校依法治校示范校”“吉林省社會(huì)組織5A級(jí)單位”等。

　　辦學(xué)條件積淀

　　學(xué)校位于吉林省長(zhǎng)春市雙陽區(qū)，校園占地113.29萬平方米，建筑面積59.69萬平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.5億元，建有3.38萬平方米的圖書館，藏書132.49萬冊(cè)，電子圖書99.3萬種，建有3.8萬平方米的實(shí)驗(yàn)大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場(chǎng)，校外實(shí)習(xí)基地383個(gè)，校園實(shí)現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理，大型電子閱覽室、設(shè)施先進(jìn)的國(guó)際會(huì)議中心、文體活動(dòng)中心、游泳館等一應(yīng)俱全。建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被吉林省工信廳先后評(píng)為“省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地”“吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”，被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。

　　名師英才云集

　　學(xué)校秉承“人才強(qiáng)校”的理念，立足戰(zhàn)略高度，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，整體素質(zhì)顯著增強(qiáng)。學(xué)?，F(xiàn)有教師900余人，擁有工程院院士、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、省級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)白山學(xué)者、長(zhǎng)白山技能名師、全國(guó)技術(shù)能手、吉林省A、B、C、D、E類人才等各類優(yōu)秀人才。建有國(guó)家級(jí)大師工作室、國(guó)家級(jí)勞模創(chuàng)新工作室、吉林省首席技師工作室、長(zhǎng)春市技能大師工作室、長(zhǎng)春市師徒工作間，培育技能人才獲得“吉林技能大獎(jiǎng)”2人、“吉林省技術(shù)能手”41人。在中華人民共和國(guó)第一、二屆職業(yè)技能大賽、“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽中榮獲3銀、2銅、16個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、7人獲“全國(guó)技術(shù)能手”、3人獲“全國(guó)青年崗位能手”稱號(hào)、2人評(píng)選為“最佳選手獎(jiǎng)”。

　　科研成就卓著

　　學(xué)校依托特色學(xué)科、平臺(tái)和人才團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，聚焦“六新產(chǎn)業(yè)”，推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校智庫作用，在鹿茸科學(xué)與產(chǎn)品技術(shù)、肉牛產(chǎn)品加工與安全、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域，取得了系列標(biāo)志性成果。獲批2項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了吉林省民辦高校在國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)“零突破”，標(biāo)志著學(xué)校科研水平躍上新臺(tái)階。榮獲吉林省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、吉林省標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，已獲授權(quán)國(guó)家專利300余項(xiàng)，承擔(dān)科研課題500余項(xiàng)。獲批國(guó)家科技部“鹿業(yè)工程國(guó)際科技合作基地”、吉林省發(fā)展和改革委員會(huì)“吉林省鹿產(chǎn)品科技創(chuàng)新工程研究中心”、吉林省科學(xué)技術(shù)廳“吉林省鹿茸生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“吉林省梅花鹿精準(zhǔn)檢測(cè)產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”、吉林省教育廳“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”等23個(gè)省級(jí)及以上科研平臺(tái)。

　　育人模式創(chuàng)新

　　學(xué)校加強(qiáng)國(guó)防教育建設(shè)，探索預(yù)備役制教育和專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，校內(nèi)訓(xùn)練和野外實(shí)踐演練有機(jī)結(jié)合，平時(shí)歷練和實(shí)踐應(yīng)用有機(jī)結(jié)合的教育模式，有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和家國(guó)情懷。堅(jiān)持把預(yù)備役制教育與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生日常行為養(yǎng)成相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)校被評(píng)為省直招士官試點(diǎn)學(xué)校，榮獲“國(guó)防教育先進(jìn)單位”“直招士官試點(diǎn)單位”“國(guó)防教育活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”。學(xué)校設(shè)立長(zhǎng)科職業(yè)技能人才評(píng)價(jià)中心，大力推行“雙證書”制度，近三年，有1.3萬余人次考取了各類職業(yè)技能等級(jí)證書。多名學(xué)生在“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”等各級(jí)技能大賽中摘金奪銀。辦學(xué)實(shí)力不斷獲得社會(huì)認(rèn)可，近三年，學(xué)校考研率達(dá)到7%，其中生命科學(xué)學(xué)院考研率達(dá)到28%，榮獲“2023年度吉林省最受中學(xué)認(rèn)可本科高校”“2023年度最具社會(huì)影響力本科高校”稱號(hào)。連續(xù)二年獲得吉林省留省就業(yè)工作績(jī)效一等獎(jiǎng)，被中國(guó)教育在線評(píng)為“2023年高質(zhì)量就業(yè)最佳服務(wù)高校”。

　　國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略

　　學(xué)校高度重視對(duì)外合作辦學(xué)與交流。目前，我校與俄羅斯、韓國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)、馬來西亞、新加坡、德國(guó)、西班牙、新西蘭、日本、英國(guó)、法國(guó)等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)共計(jì)58所高校及機(jī)構(gòu)正式簽訂合作協(xié)議。同時(shí)，我校與10余所高校共同商討本-碩-博項(xiàng)目推進(jìn)工作。按學(xué)校“十四五”規(guī)劃大力開展自有教師及管理人員的國(guó)際化培養(yǎng)戰(zhàn)略，建設(shè)高水平海外博士培養(yǎng)基地，與俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué);馬來西亞UCSI大學(xué)、世紀(jì)大學(xué);泰國(guó)詩娜卡琳威洛大學(xué)、格樂大學(xué);韓國(guó)世翰大學(xué)、釜山外國(guó)語大學(xué)等開展了教師博士項(xiàng)目。學(xué)生可通過對(duì)外交流平臺(tái)，進(jìn)行多種形式的長(zhǎng)短期交流及攻讀碩士、博士研究生。學(xué)校還與韓國(guó)建國(guó)大學(xué)等高校開展梅花鹿高端產(chǎn)品研發(fā)與利用的國(guó)際科研合作;與俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué)共建俄語語言文化中心、中國(guó)東北地區(qū)及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)社會(huì)發(fā)展研究所，兩校共同申辦具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“吉林薩哈理工大學(xué)”已上報(bào)至教育部，于2024年底驗(yàn)收。

　　辦學(xué)成果豐碩

　　學(xué)校建有省級(jí)特色學(xué)科1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級(jí)特色高水平專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(建設(shè)單位)2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)新秀1人，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門，省級(jí)一流本科課程5門，省級(jí)精品課程8門，省級(jí)優(yōu)秀課程22門，省級(jí)工程研究中心1個(gè)，省級(jí)文科基地1個(gè)。學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“獨(dú)立學(xué)院能力本位、立體化、三結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“民辦高校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“吉林省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。被人力資源與社會(huì)保障部評(píng)為“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地”。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，秉承“崇德至善 篤學(xué)強(qiáng)能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校 人才興校 特色強(qiáng)校 科學(xué)治校”的辦學(xué)理念，不斷推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展建設(shè)，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗。

　　(數(shù)據(jù)截止時(shí)間：2024年4月)

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