為加強師資隊伍建設(shè)，提高我院教師業(yè)務水平，7月7日學院邀請日本國際著名服裝設(shè)計大師古川云雪先生來我院舉行講學培訓。

    當有著過膝長發(fā)和飄逸花白胡須，身著藍綠相兼上衣，一條款式新穎的黑色長褲的古川云雪先生來到藝術(shù)樓西中多媒體時，贏得了學員們的陣陣掌聲。

    楊漢東副院長主持了講學班開班儀式。他對云雪先生冒著酷暑來我院講學表示熱烈歡迎。云雪先生是一位蜚聲業(yè)界、徳藝雙馨的服裝設(shè)計大師，是一個服飾文化傳播者、也是一個服裝教育家。云雪先生的設(shè)計理念來自于生活、來自于大自然，他主張服裝教育要培養(yǎng)會設(shè)計、會制作、會工藝的人，所以他要求服裝教師要從設(shè)計、結(jié)構(gòu)、工藝等著手。 楊漢東說，云雪先生為這次講學做了充分的準備，相信通過這次講學，對提高我們教師的專業(yè)和教學水平，促進教學質(zhì)量的提高將起到積極作用。楊漢東副院長希望學員們珍惜這次難得的機會認真做好筆記，勤奮好學，認真完成作業(yè)，希望大家學有所成，并預祝講學班圓滿成功。

    古川云雪先生介紹了自己的成長經(jīng)歷，介紹了他創(chuàng)作的靈感來源，服裝教育的特點、方法和重點。

   “我的時裝設(shè)計源泉來自于大自然。從自然的花色，樹色，泥土色中汲取營養(yǎng)。設(shè)計反映的是服裝文化穿戴的規(guī)律?！惫糯ㄔ蒲┤绱嗽u價自己的設(shè)計。云雪先生最早的時裝秀是在紐約發(fā)布的，曾在德國——科隆舉辦過個人時裝秀。以亞洲作為國際活動的基盤，云雪先生將東西文化巧妙地融合，創(chuàng)造出新的“云雪”品牌。古川先生從小在綠水青山間長大，對自然的事物情有獨鐘，因此他從來不剪頭發(fā)，想讓頭發(fā)自然的生長直到老死，這才有了那一頭過膝長發(fā)。就連在平日做設(shè)計的時候他也不是坐在工作室里的。他總是抱著畫夾走到后面的小山上，把腳泡在泉水里，這時的古川才會才思泉涌。也是本著恢復地球本來面目的理想，才有了后來古川的環(huán)境時裝。

    古川云雪不單純是一位“環(huán)?！狈b設(shè)計師，他也是一位奉獻愛心，熱愛生活的人。古川云雪的設(shè)計，在不俗中見細節(jié)，極具個人風格。古川云雪用服裝來說話。講學時他向我們展示了他的許多發(fā)布會上的作品。他的服裝秀，主題突出，設(shè)計風格有個性，從模特、音樂、燈光、發(fā)型化妝、舞臺效果的整體配合來看，多是很成功的服裝秀。他在一件白色的服裝上繪制無數(shù)只羽毛鮮艷，栩栩如生的 鸚鵡。告訴人們，要保持生態(tài)平衡，愛護環(huán)境，這樣美麗的鸚鵡才能在森林里繁衍生息，不至絕跡。他在服裝上繪制昆蟲的圖案，植物的形狀，充分表明萬物在一個地球上生存，人人都有責任來保護大自然。

    他用在中國的經(jīng)歷告訴我們，作為教師一定要好好培養(yǎng)人才，因為人才是中國服裝走向世界非常重要的組成部分。服裝職業(yè)教育就是讓學生一進入企業(yè)就能上崗工作的教育，為企業(yè)出成績的教育。如何讓自己教的學生百分之百就業(yè)，這就要求使我們培養(yǎng)的學生完完全全符合企業(yè)的人才需求。我們的老師一定要像運動員一樣每天訓練，經(jīng)常勤勉。江服有很好的工作室、實訓板房、實訓機房，我們的教師一定要充分利用。教師的能力對學校來講是很重要的，只有好學、勤奮的老師才能真正教會學生就業(yè)本領(lǐng)、就業(yè)技能，才能讓學校發(fā)展的更好、在業(yè)界更有名。

    據(jù)悉，本次講學班將從7月7日開始到16號結(jié)束，古川云雪將為我們的教師講授關(guān)于品牌商業(yè)企劃書的作成方法教育，市場調(diào)查、服裝時裝教育，分月的商品企劃教育，品牌商業(yè)設(shè)計畫教育，品牌創(chuàng)造設(shè)計企劃教育，立體打樣教育，F(xiàn)ashion ART（時裝藝術(shù)）立體打樣教育，品牌企劃書的完成工作、設(shè)計師文檔等方面的課程。講習班結(jié)束后，培訓學員經(jīng)過考核后還能獲得古川云雪先生親筆簽名的弟子證書。

    服裝產(chǎn)品設(shè)計系、國際時裝設(shè)計系、服裝工程系等系的系主任、教研室主任及立體裁剪老師參加了講學班的學習。

    服裝工程系所有老師，服裝營銷管理系主任及綜合教研室全體老師，藝術(shù)設(shè)計系主任及教研室主任參加了旁聽學習。