未來二十年是中國從汽車制造大國走向汽車制造強國的關鍵歷史時期，也是從汽車裝備制造大國走向汽車裝備制造強國的關鍵歷史時期。作為培養(yǎng)汽車應用型人才的理工科學院，汽車學院適時根據(jù)社會需求，開設擴招專業(yè)汽車維修與檢測專、本科，電子技術，311品牌專業(yè)機電一體化（機器人方向），面向全國熱招，具體如下：

1.汽車維修與檢測（本科，四年）

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，掌握必需的基礎理論知識，具有深厚的汽車檢測維修知識與技術，能從事汽車流通與服務、維修管理、技術評估等多方向工作的人才。

     課程設置：

    （?？贫危R克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學語文、英語（一）、計算機應用基礎、高等數(shù)學、工程力學（一）、機械制圖、電工與電子技術、汽車機械基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車構造與原理、汽車電器設備及維修、汽車故障診斷及檢測、機動車檢測維修法規(guī)與技術、機動車檢測維修實務、汽車碰撞分析與估損、汽車零配件供應與經(jīng)銷、汽車運用工程。

    （本科段）毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）、英語（二）、物理（工）、微型計算機原理與接口技術、工程力學（一）、汽車電子控制技術、車用內燃機、汽車學、車輛技術評估與檢測、最新自動變速器的故障診斷、汽車實用英語、汽車服務工程、機動車檢測維修法規(guī)與技術、機動車檢測維修實務。機動車檢測維修案例分析、汽車維修企業(yè)管理。

    實踐環(huán)節(jié)：（?？贫危C械制圖實踐、電工與電子技術實踐、汽車機械基礎實踐、汽車發(fā)動機構造與維修實踐、汽車構造與原理實踐、汽車電器設備及維修實踐、汽車故障診斷及檢測實踐、機動車檢測維修法規(guī)與技術、機動車檢測維修實務。

    （本科段）物理（工）實踐、微型計算機原理與接口技術實踐、車用內燃機實踐、汽車學實踐、車輛技術評估與檢測實踐、最新自動變速器的故障診斷實踐、機動車檢測維修實務、

    畢業(yè)方向：在汽車服務業(yè)汽車流通、銷售、檢測、診斷、修理、使用、報廢、回收各個環(huán)節(jié)從事相關工作的高等應用型技術人才。

2.汽車維修與檢測（?？疲辏?/P>

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，在理論上掌握汽車結構、性能、檢測診斷與維修原理，掌握英語、計算機等專業(yè)基礎知識，了解各種檢測診斷儀器的原理，了解一、二類汽車維修企業(yè)和三類汽車維修業(yè)戶的管理方法，能夠使用汽車檢測診斷儀器對中高檔汽車進行檢測診斷，并進行故障分析和維修的應用型專門人才。

　　課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學語文、英語（一）、計算機應用基礎、高等數(shù)學、工程力學（一）、機械制圖、電工與電子技術、汽車機械基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車構造與原理、汽車電器設備及維修、汽車故障診斷及檢測、機動車檢測維修法規(guī)與技術、機動車檢測維修實務、汽車碰撞分析與估損、汽車零配件供應與經(jīng)銷、汽車運用工程。

    實踐環(huán)節(jié)：機械制圖實踐、電工與電子技術實踐、汽車機械基礎實踐、汽車發(fā)動機構造與維修實踐、汽車構造與原理實踐、汽車電器設備及維修實踐、汽車故障診斷及檢測實踐、機動車檢測維修法規(guī)與技術、機動車檢測維修實務。

     畢業(yè)方向：可從事汽車檢測、汽車維修、汽車營銷、汽車管理及其它汽車行業(yè)的多種工作。

3.電子技術（?？疲辏?/P>

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有一定的理論基礎和扎實的實踐技能，能適應我國目前高速發(fā)展的電子工業(yè)的電子產品設計、開發(fā)、使用、維修、技術服務等工作的應用型工程技術人才。

　　課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學語文、高等數(shù)學（工科）、英語、計算機基礎與程序設計、微型計算機原理及應用、電工原理、數(shù)字電路、電子測量、線性電子電路、線性代數(shù)、辦公自動化設備、信號與系統(tǒng)、電路分析基礎、非線性電子電路。

　　畢業(yè)方向：主要從事通用電子產品、電子儀器、電子儀表、電子設備的產品設計、開發(fā)、使用、維修、營銷、技術服務等工作。

4.機電一體化（機器人方向）（本科，四年）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向工業(yè)生產企業(yè)，牢固掌握工業(yè)機器人的基礎理論知識、原理，機器人的控制和結構設計、制作，了解人工智能，能從事自動化控制、機器人制作、企業(yè)生產自動化管理等工作的高級應用人才。

　　課程設置：實用計算機、高等數(shù)學、數(shù)值分析與matlab應用、機械制圖、液壓與氣動、機械CAD、面向對象程序設計、微機原理、自動控制、機器人傳感器與檢測、人工智能、工業(yè)機器人技術、機器人語言編程、特種機器人等相關課程。
    實踐環(huán)節(jié)：傳感器應用技能訓練、EDA技術及可編程器件應用實訓、機器人制作、工業(yè)機器人結構課程設計及CAD建模仿真、社會實踐、畢業(yè)實踐、畢業(yè)設計等相關實訓。

　　畢業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可在機械、汽車生產企業(yè)、電子電氣、研究所、航空航天部門等企事業(yè)從事機器人設計、自動控制生產，自動化管理等相關崗位的技術工作。