4月9日和15日晚，李國祥副院長把學(xué)生記者團的部分記者邀請到他的辦公室，就學(xué)院新聞宣傳和新聞寫作問題進行座談，以平等交流的方式指導(dǎo)記者團同學(xué)進一步提高新聞寫作水平。

　　李副院長首先轉(zhuǎn)達了陳萬龍院長對最近校園網(wǎng)站幾篇報道“中華杯”國際時裝設(shè)計男裝總決賽文章寫得好的肯定和表揚，接著對幾篇新聞稿進行了點評。李副院長說：4月1日至9日，校園網(wǎng)上共有新聞報道14篇，其中有7篇是學(xué)生記者所寫。在這7篇中寫得好的有以下幾篇：一是07鞋設(shè)2班呂聚霞同學(xué)寫的《讓我們一起營造精彩—專訪中華杯男裝大賽全國十佳陳獻東》，稿件中問題提得好，三個問題，一是抓主題，二是抓花絮，三是抓寄語；文章主題鮮明，文字精練，表述清晰，語言活潑。不足的地方是可惜沒有現(xiàn)場照片。二是06秋服工（13班）楊柳同學(xué)寫的《中華杯個人單項獎選手采訪札記》，所采訪的三個選手，分別從“懂得感恩的好孩子”、“江服的驕傲、同學(xué)的榜樣”、“因為喜歡所以堅持”三個側(cè)面，對鄧芝惠、王祿——我院學(xué)生、蔣將以白描的手法進行采訪報道，既突出各人特點，語言又為同學(xué)喜聞樂見，特別加上簡短的“記者小語”作點睛之筆，發(fā)表記者個人感觸，相互補充、相得益彰。報道配有現(xiàn)場照片，更為生動、形象。三是張凱琦、常悅婉（07鞋設(shè)2班）、陳崗（06計算機）、肖婷（06服設(shè)28班）、鄭香蓮?fù)瑢W(xué)寫的《評委眼中的“中華杯”與江服》，通過對“中華杯”各著名評委的采訪，把評委們對“中華杯”大賽的點評與對我院的評價有機結(jié)合起來，把宣傳江服做活了。該篇新聞稿如果配上現(xiàn)場照片就更生動了。還有師恰恰、周近芳（07服設(shè)13班）、吳小龍同學(xué)寫的《媒體眼中的“中華杯”與江服》，通過采訪新華社江西分社總編助理曾輝根等，用權(quán)威媒體記者之口贊揚“中華杯”與我院，突顯了新聞宣傳的份量。06秋服工（6）班賈媛同學(xué)寫的《校園的早晨—升旗儀式》，報道我院國旗隊整裝舉行升國旗儀式，用詩一般的語言描述了校園的早晨和升旗儀式的莊重氣氛。

  　聽了李副院長的點評，同學(xué)們心悅誠服，受到多方面的啟發(fā)。接著，李副院長詢問同學(xué)們寫這些新聞稿時有什么體會，楊柳同學(xué)回答說：“機會總是給有準(zhǔn)備的人。我寫‘中華杯個人單項獎選手采訪記’前，閱讀了參加大賽的所有32個選手的背景材料和參賽作品介紹，我就掌握了選手們的基本情況。大賽一結(jié)束宣布獲獎名單后，我就立即找到獲得單項獎的選手，根據(jù)各人特點進行逐個采訪，因此提問及采訪角度就抓得比較準(zhǔn)，也贏得了時間?！睏盍瑢W(xué)說的是大家共同的感受。在“中華杯”國際服裝大賽男裝總決賽采訪期間，同學(xué)們在一起吃盒飯、奮戰(zhàn)到深夜、因?qū)懖怀龊眯侣劯宥魷I……就是我們這班人的真實寫照。

　　李副院長還對學(xué)院當(dāng)前的新聞宣傳工作的主要任務(wù)進行了介紹，他說，當(dāng)前我院新聞宣傳與校園文化建設(shè)工作的重點，就是要圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)這個中心，落實“堅持特色，狠抓隊伍，提升品質(zhì)，重點突破”的工作思路，在迎評促建、校企合作、校園文化建設(shè)、創(chuàng)建和諧平安校園等方面，大力進行宣傳，營造良好的內(nèi)外輿論環(huán)境。他要求記者團的記者們從同學(xué)中來到同學(xué)中去，用自己的心和情，去宣傳學(xué)院理事會、院委會、黨委會的重要決策，去高揚學(xué)院堅持特色、科學(xué)發(fā)展的主旋律，去反映學(xué)院又好又快發(fā)展的大好形勢，去謳歌在發(fā)展大潮中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進典型。同時，到班級、到宿舍、到食堂、到運動場、到實訓(xùn)工作室、到圖書館等等同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的地方去，傾聽他們的心聲，反映他們的要求，把同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些困難和問題收集起來，并作一定的調(diào)研分析，提出建議意見，以“服裝報”內(nèi)參資料的形式，報送院領(lǐng)導(dǎo)決策參考，從中架起一道同學(xué)們與院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門溝通的橋梁，通過這座橋梁使我們學(xué)校到達更加輝煌的彼岸。

　　李副院長還勉勵我們在學(xué)好自己專業(yè)知識與技能的同時，多學(xué)點政治、學(xué)點新聞寫作知識，在新聞寫作實踐鍛煉過程中，不斷地增強自己的才干，提高寫作水平。這樣，無論在政治素養(yǎng)上和文化素養(yǎng)上都會得到提高，在同學(xué)們將來畢業(yè)就業(yè)時，不僅有一手好的專業(yè)技能，還會有一手好文章，成為能文能武的高素質(zhì)人才，你就有了自己的競爭實力，就業(yè)擇業(yè)時你就成了皎皎者。　

　　夜已很深了，李副院長還要去值班巡視，我們也要及早趕回宿舍。此時，校園夜空靜謐，窗外已是春意盎然，那飛舞的柳絮猶如記者們澎湃的心在夜空中激蕩。