蘭州大學“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”
——萃英學院簡介
為貫徹實施人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)基礎學科領域國際領軍人才,根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的部署,教育部自2009年起,開始在北京大學、蘭州大學等19所高校實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”。該計劃涵蓋數學、物理學、化學、生物學和計算機科學5個學科,全國每年僅選拔1000名優(yōu)秀本科生進入該計劃。蘭州大學于2010年8月成立萃英學院,作為基礎學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革和試點平臺,全面負責該計劃的實施。學院目前設有數學、物理學、化學、生物學和人文(文史哲政等)萃英班。
人才培養(yǎng)目標:萃英學院旨在培養(yǎng)對科學研究有強烈興趣、執(zhí)著追求和獻身精神的拔尖學生。經過本科3+1模式的學習與實踐,在強調寬廣國際視野和濃郁本土情懷的基礎上,著力培養(yǎng)同學們堅實的學科理論基礎,銳意進取和求真務實的科學精神以及創(chuàng)新研究能力,為最終成長為相關學科領域的領軍人才、躋身國際一流的科學家隊伍奠定基礎。
招生規(guī)模:數學、物理、化學、生物4個學科各15人;人文萃英班20人。
培養(yǎng)模式:采用3+1培養(yǎng)模式(3年國內,1年海外);按照春、夏、秋3學期制安排教學;實施導師制、小班上課、討論式教學;依托國家(省、部)重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、文科實驗平臺等,開展相關課題研究;強化集訓,提升外語能力;通過聯合培養(yǎng)、暑期學校、短期考察等形式進行國際交流。
師資隊伍:60%師資從校內和國內優(yōu)秀教師中選聘,其余從國外知名大學聘請。
畢業(yè)去向:選送國際一流大學或研究機構攻讀研究生。
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