自2015年1月1日起執(zhí)行

　　為了進一步完善自治區(qū)少數(shù)民族雙語教育招生考試政策，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育工作，依據(jù)《關(guān)于進一步推進中小學少數(shù)民族雙語班學生招生考試改革工作的意見》(新教雙〔2012〕10號)精神，特制定本實施細則。

　　一、考試對象

　　考試對象為在我區(qū)接受雙語教育兩種模式的高中階段少數(shù)民族考生。即：

　　模式1，高中漢語、外語、數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術(shù)和通用技術(shù)課程使用國家通用語言文字授課，其它課程使用本民族語言文字授課。

　　模式2，全部課程使用國家通用語言文字授課，開設(shè)民族語文課程。

　　二、考試科目

　　(一)高考統(tǒng)考科目

　　語文、數(shù)學(文史類/理工類)、漢語(漢語文)、文科綜合/理科綜合、英語。其中，漢語(漢語文)科目采用教育部“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試”，即“民族漢考”(簡稱MHK)的試題結(jié)構(gòu)模式，并含有聽力試卷(其中筆試部分120分，聽力部分30分)。英語科目成績不計入高考統(tǒng)考成績，只作為高校錄取參考。

　　(二)專報體育、藝術(shù)類專業(yè)科目

　　由體育、藝術(shù)類專業(yè)考試和高考統(tǒng)考兩部分組成。

　　1.專業(yè)考試

　　報考體育類專業(yè)的考生均須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的體育類專業(yè)考試;報考美術(shù)類、音樂類專業(yè)的考生均須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的美術(shù)類、音樂類專業(yè)統(tǒng)考;報考其他藝術(shù)類專業(yè)的考生按要求參加自治區(qū)統(tǒng)考或?？肌?/p>

　　2.高考統(tǒng)考科目

　　語文、數(shù)學(文史類/理工類)、漢語(漢語文)。其中，數(shù)學(文史類/理工類)、漢語(漢語文)科目使用國家通用語言文字試卷并用國家通用語言文字答題，語文科目使用授課語種試卷并用授課語種文字答題。

　　3.兼報體育、藝術(shù)類專業(yè)考試科目

　　考試科目與“未報體育、藝術(shù)類專業(yè)考生”相同，但在參加該考生填報的體育或藝術(shù)類專業(yè)錄取時，按“體育、藝術(shù)類專業(yè)考生”的考試科目計算其高考統(tǒng)考成績。

　　三、考試語種

　　(一)語文科目：模式一、模式二均使用自治區(qū)統(tǒng)一命題的授課語種試卷(維語言、哈語言、蒙語言、柯語言)，并按授課語種文字答題。

　　(二)數(shù)學科目(文史類、理工類)：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

　　(三)漢語(漢語文)科目：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。試題結(jié)構(gòu)采用MHK考試試題結(jié)構(gòu)，以語言知識為主，兼顧文學知識。

　　(四)理科綜合科目：模式一、模式二均使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

　　(五)文科綜合科目：模式一使用授課語種試卷(維語言、哈語言、蒙語言、柯語言)，并使用授課語種文字答題。模式二使用國家通用語言文字試卷，并使用國家通用語言文字答題。

　　四、招生計劃及錄取

　　雙語班文、理科招生計劃及比例的制定，按照自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對文、理科人才需求，參照全國通行的文、理科招生計劃比例進行安排。

　　文科綜合科目使用少數(shù)民族語言文字考試的雙語文科班考生(模式一)只能填報民語言招生計劃的學校志愿;其他雙語班考生均可填報雙語班招生計劃的學校志愿，不可填報漢語言、民語言和民考漢招生計劃的學校志愿。

　　雙語班招生計劃單列(不區(qū)分模式一、模式二)，單獨劃線、單獨錄取。自治區(qū)招生委員會根據(jù)高校在自治區(qū)安排的招生計劃數(shù)和考生的考試成績，綜合考慮并確定當年各批次錄取控制分數(shù)線。