2012年延邊大學藝術類招生簡章

高考資訊網(wǎng)更新時間：2011-12-10文章來源：高考資訊網(wǎng)作者：編輯員

　　一、學校簡介

　　延邊大學始建于1949年，是一所具有鮮明民族特色的綜合性大學，是國家“211”工程重點建設大學、西部開發(fā)重點建設院校、吉林省和教育部共同重點支持建設大學。

　　學校設有20個學院，擁有10大學科門類的70個本科專業(yè)。有13個國家、省級重點學科，7個國家特色專業(yè)，3個省特色專業(yè)，2個博士后科研流動站，8個博士學位授權(quán)點，7個一級學科碩士點，78個二級學科碩士點，11個專業(yè)學位碩士點，涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史、經(jīng)、法等11大學科門類。其中招收藝術類學生的學院有兩個，分別為藝術學院和美術學院。

　　藝術學院現(xiàn)設有音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、表演(戲劇)等5個本科專業(yè);設有音樂與舞蹈學一級學科碩士學位授權(quán)點、“中國少數(shù)民族藝術”二級學科碩士學位授權(quán)點、藝術碩士專業(yè)學位(MFA)授權(quán)點。

　　藝術學院擁有一批在學術界頗有影響的專家、學者和中青年教師?，F(xiàn)有專任教師118人，其中，教授11人，副教授43人，博士8人、碩士58人、全國藝術專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員1人，吉林省名師1人，吉林省中青年骨干教師1人，文化部“傳統(tǒng)文化保護貢獻獎”獲得者1人，文化部首批“特聘民間歌手”1人。

　　藝術學院設有“中國朝鮮民族文化藝術研究中心”、“延邊大學藝術研究所”、“朝鮮民族樂器研制中心”等三個科研機構(gòu);國家教育部批準的“朝鮮民族舞蹈”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐區(qū)一個;擁有一個國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(“伽倻琴藝術”);兩個省級特色專業(yè)(音樂學、舞蹈學);兩個省級精品課程(“朝鮮民族舞蹈”、“鍵盤-手風琴”);兩個省級教學團隊。《朝鮮民族舞蹈專業(yè)課程體系的改革與實踐》被評為省級教學成果特等獎、國家級教學成果二等獎;“音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐”被評為省級教學成果一等獎。

　　藝術學院在國內(nèi)外各項藝術賽事中成績斐然，在“CCTV全國青年歌手大賽”、“全國CCTV電視舞蹈大賽”、“西部民歌大賽原聲民歌獨唱組比賽”、全國少數(shù)民族器樂比賽、全國“桃李杯”舞蹈大賽等比賽中均獲得殊榮。藝術學院建院五十多年來，已為國家培養(yǎng)了各級藝術類專業(yè)人才四千余名，其中，許多畢業(yè)生在中央音樂學院、北京舞蹈學院、中央民族大學、中央民族歌舞團、中央人民廣播電臺、中央樂團等全國著名文藝團體和藝術院校中任職，林晶、金永哲、卞英花等已成為國內(nèi)外頗具名望的高級藝術人才，金美兒、阿里郎組合是當今歌壇涌現(xiàn)的新生力量。

　　美術學院的前身是始建于1951年的延邊大學正式開辦兩年制美術專業(yè)(專科)。美術學院現(xiàn)設有美術學、繪畫、藝術設計3個專業(yè)，擁有美術學碩士、藝術專業(yè)碩士(MFA)、高教碩士、少數(shù)民族藝術碩士等學位授予權(quán)。

　　美術學院擁有一批在學術界頗有影響的專家、學者和中青年教師?，F(xiàn)有專任教師43人，其中教授3人，副教授17人，博士3人、碩士44人。此外，學院還聘有10多位美國、韓國、日本等國內(nèi)外專家學者作為客座教授和兼職教授。學院的教育教學成果豐碩，近年來在全國美展、全省美展、全國少數(shù)民族美展、中國環(huán)境藝術設計學年獎等權(quán)威性藝術賽事中取得了不菲的成績。美術學院建院以來，共為國家培養(yǎng)了2千多名各級各類美術專門人才，分布在北京、上海、廣州等全國各地的高等院校和企事業(yè)單位。其中，許多畢業(yè)生在中央美術學院、人民日報、中央民族出版社等專業(yè)院校和單位就職并取得了突出成績。

　　目前，延邊大學新校區(qū)已投入使用，在全新的教學環(huán)境中，學校不斷深化教育教學改革，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，秉承“求真、至善、融合”的校訓精神，認真踐行“邊緣覺醒，質(zhì)量為本，突出特色，學術立校”的辦學理念，努力向國際上有一定影響、國內(nèi)有一定地位、具有鮮明民族特色的高水平大學的發(fā)展目標邁進。

　　二、學校名稱

　　延邊大學，學校國標代碼：10184

　　三、校址

　　吉林省延吉市公園路977號

　　四、辦學類型及層次

　　以本科生教育為主，涵蓋博士研究生、碩士研究生、?？粕?、留學生、成人教育的公辦全日制普通高等學校。

　　五、報考條件

　　凡符合國家高考報名條件的考生，均可報名，文理兼招。

　　六、招生范圍

　　吉林、山東、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古

　　七、專業(yè)課考試報名、考試時間及地點

　　1、考生本人必須持當?shù)卣猩k核發(fā)的高考藝術類專業(yè)考試報名資格證、身份證原件，到我校各考點報名。(吉林、遼寧兩省考生需攜帶小二寸免冠照片一張)

　　2、考生必須在戶籍所在省考點參加考試

　　3、遼寧省音樂、舞蹈類考生須到延邊大學考點參加考試。吉林省美術類考生參加省聯(lián)考即可。

考點	招生專業(yè)	報名日期	考試日期	報名地點	考試地點
延邊大學考點延邊大學藝術學院	音樂、舞蹈、表演類	12月23日	12月24-25日	延邊大學招生辦（二食堂三樓）	延邊大學藝術學院
黑龍江考點黑龍江東方學院	音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、舞蹈學、表演（戲劇）、藝術設計、繪畫、美術學	2月16—17日	2月18日	黑龍江東方學院	黑龍江東方學院
山東濰坊考點濰坊市招生辦		1月31日——2月1日	2月2日（音樂、舞蹈、表演類）2月3日（美術類）	山東省濰坊市國際會展中心	濰坊市
內(nèi)蒙古呼和浩特考點內(nèi)蒙古師范大學		1月14—15日	1月16日（音樂類）	內(nèi)蒙古師范大學（音樂類）	內(nèi)蒙古師范大學
內(nèi)蒙古呼和浩特考點內(nèi)蒙古師范大學		2月6—7日	2月8日（美術類）	內(nèi)蒙古師范大學（美術類）	內(nèi)蒙古師范大學

　　八、招生計劃

類別	招生專業(yè)	方向	招生人數(shù)	學制	學費（元/年）
藝術類	音樂學	教育	50	4年	7000
	作曲與作曲技術理論		10		7000
	音樂表演	鋼琴	45		8000
		美聲
		民族聲樂
		管樂
		弦樂
		民族器樂
		手風琴
	舞蹈學	舞蹈教育	45		7000
	表演（戲?。?/td>	表演	25		7000
美術類	藝術設計		68		9000
	繪畫		39		8000
	美術學		31		8000

　　九、考試科目

招生專業(yè)	方向	延邊大學考點考試內(nèi)容	其他考點考試內(nèi)容
音樂學	教育	初試：演奏練習曲或復調(diào)作品一首、演唱一首。復試：演奏演唱各一首（不得與初始重復）、基本樂科（樂理、聽音筆試）。	演奏一首、演唱一首、基本樂科（樂理、聽音筆試）。
作曲與作曲技術理論		初試：演奏、演唱、歌曲創(chuàng)作。復試：聽音筆試、和聲（一級關系轉(zhuǎn)調(diào)）、演奏、演唱、器樂曲創(chuàng)作。	演奏、演唱、歌曲創(chuàng)作、聽音筆試、和聲（一級關系轉(zhuǎn)調(diào)）、器樂曲創(chuàng)作
音樂表演	美聲	初試：演唱一首。復試：演唱二首（不得與初始重復）、基本樂科（樂理、聽音筆試	演唱一首、基本樂科（樂理、聽音筆試
	民族聲樂	初試：演唱一首。復試：演唱二首（不得與初始重復）、基本樂科（樂理、聽音筆試	演唱一首、基本樂科（樂理、聽音筆試
	鋼琴	初試：演奏（練習曲一首、樂曲一首）。復試：演奏樂曲二首、基本樂科（樂理、聽音筆試）	演奏一首、基本樂科（樂理、聽音筆試）
	手風琴
	管樂
	弦樂
	民族器樂
舞蹈學	舞蹈教育	初試：形象測試、基本功測試、作品表演測試。復試：模仿測試、即興表演。	形象測試、基本功測試、作品表演測試、即興表演。
表演	戲劇表演	初試：表演素質(zhì)測試；自備材料（朗讀或臺詞片段）；演唱（才藝）。復試：命題小品；即興朗讀；口試。	自備材料（朗讀或臺詞片段）、演唱（才藝）、口試
藝術設計	裝潢、環(huán)藝、服裝	參加省聯(lián)考即可，不用單獨參加學校組織的考試	素描（180分鐘）、色彩（180分鐘）
繪畫	油畫、中國畫、雕塑、版畫、攝影		素描（180分鐘）、色彩（180分鐘）
美術學	美術教育		素描（180分鐘）、色彩（180分鐘）

　　十、各專業(yè)培養(yǎng)目標與主要課程

音樂學（教育）	培養(yǎng)目標	培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具備音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有扎實的音樂表現(xiàn)能力和綜合實踐能力，能在學校和教學研究部門，從事音樂課堂教學和教學研究工作的具有創(chuàng)新精神、實踐能力和跨文化素質(zhì)的復合型高級專門人才。
音樂學（教育）	主要課程	樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鋼琴、中外樂器演奏、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、學校音樂教育導論與教材教法、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱等課程。
作曲與作曲技術理論	培養(yǎng)目標	本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具備較全面的音樂創(chuàng)作能力及音樂理論研究能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校、科研機構(gòu)、出版、廣播電視等部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面的工作，具有濃郁的中國朝鮮族民族音樂創(chuàng)作特色及創(chuàng)新精神、實踐能力和跨文化素質(zhì)的應用型高級專門人才。
作曲與作曲技術理論	主要課程	作曲、視唱練耳、和聲學、曲式學、復調(diào)學、配器法、鋼琴、藝術概論、西方音樂史與名作賞析、中國音樂史與名作賞析等課程。
音樂表演	培養(yǎng)目標	培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的音樂表演能力, 能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門從事音樂表演、教學及研究工作，具有濃郁的中國朝鮮族音樂表演特色及創(chuàng)新精神與實踐能力和跨文化素質(zhì)的應用型專業(yè)人才。
音樂表演	主要課程	表演、音樂表演理論基礎、視唱練耳、重奏（唱）與合奏（唱）、和聲基礎、曲式與分析、復調(diào)基礎、藝術概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、民族民間音樂等課程。
舞蹈學	培養(yǎng)目標	本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備舞蹈教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有扎實的舞蹈表演能力及實踐、教學能力，能在藝術、教育、文化等領域從事舞蹈教學、創(chuàng)作、表演、輔導工作的具有創(chuàng)新思維、實踐能力和跨文化素質(zhì)的應用型高級專門人才。
舞蹈學	主要課程	基訓、朝鮮民族舞蹈、藝術概論、舞蹈概論、中國民間舞、現(xiàn)代舞、長鼓節(jié)奏、教學劇目、舞蹈欣賞等課程。
表演（戲?。?/td>	培養(yǎng)目標	本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和多元文化素養(yǎng)，并且掌握戲劇影視表演與播音主持藝術基本原理和基本技能，能夠在廣播電視臺、劇團以及文教企事業(yè)單位等承擔相關工作的具有創(chuàng)新精神、實踐能力和跨文化素質(zhì)的復合型應用性高級專門人才。
表演（戲?。?/td>	主要課程	表演基礎與技巧、藝術語言基礎與技巧、戲劇概論、中外戲劇史論、朝鮮民族戲劇史、播音與主持、劇目排演、節(jié)目創(chuàng)編等課程。
藝術設計	培養(yǎng)目標	培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想道德品質(zhì)、人文精神、知識素養(yǎng)、具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型高級專門人才。
藝術設計	主要課程	視覺傳達設計、室內(nèi)設計、服裝設計與制作
美術學	培養(yǎng)目標	培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想道德品質(zhì)、人文精神、知識素養(yǎng)，掌握學校美術教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具備美術教育教學和研究能力，從事美術教育教學、研究、管理等方面工作的具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型高級專門人才。
美術學	主要課程	中國美術史、外國美術史、素描、油畫、中國畫、書法
繪畫	培養(yǎng)目標	培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想道德品質(zhì)、人文精神、知識素養(yǎng)、并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域從事繪畫制作、教學、研究、管理等方面工作的具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型高級專門人才。
繪畫	主要課程	素描、油畫、山水畫、人物畫、泥塑、版畫、創(chuàng)作、廣告攝影